江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试卷

2023~2024学年第一学期九年级期末学业水平监测 语文 答题注意事项 1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.使用0.5mm黑色墨水的签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。 注意不要答错位置，也不要超界。 一、积累运用(22分) 1.阅读下面一段文字，按要求完成任务。(5分） 走进异彩纷呈的小说人物画廊，我们看到许多耳热能详的人物：悲苦麻木，kè守封建 礼教的闰土；辛苦恣s山1、尖酸刻薄的杨二嫂；生活拮据、企盼富裕的菲利普夫妇；沉着 冷静、无所畏惧的马帮首领…这些经典人物，个个有血有肉，让人印象深刻。阅读小说 的过程不仅是我们感受百味人生的过程，也是我们丰富人生阅历，不断地收获成长的过程， 不管有的故事离我们的世界很遥远，但我们仍然可以丛中读到生活的本质。那就让我们走 进经典，走进小说的天地，去领略小说的燃力吧！ (1)根据拼音写出汉字或给加点的字注音。(3分) kèA守 恣sui 拮据△ (2)文中画线句中有一处语病，请提出修改意见。（2分) 2根据古诗文积累填空。(8分) 小语发现九年级的古诗文大多被“忧愁”笼罩。许浑登临咸阳城楼，极目远眺，忽而 生发出“(1)▲，蒹葭杨柳似汀洲”《咸阳城东楼》)的愁绪；辛弃疾中年长期 赋闲，“(2)欲说还休，▲”(《丑奴儿·书博山道中壁》)，生动表现了遍尝 辛酸之后无言可说的复杂况味；范仲淹戍守边疆，“浊酒一杯家万里，(3)▲” (《渔家做·秋思》)，流露出年老无功、乡关万里的怅恨心声；春蚕自缚，蜡烛自煎， 李商隐用“春蚕到死丝方尽，(4)△”(《无题》极言爱情的至死不渝；(5)▲（填 人名)被贬密州，主张强国抗敌，“持节云中，(6)△”（《江城子·密州出 猎》)，以古人自比，希望能够承担卫国守边的重任；秋瑾虽有凌云壮志，但知音难觅， 不觉泪湿衣襟，不禁慨叹（7)“▲？ △”(《满江红》），真实地反映 了一个革命者刚踏上革命征途的担心和忧虑。 九年级语文试卷第1页共8页 扫描全能王创建 3.班级开展“班史编撰”主题探究活动，请你参与。(9分) 班史是关于班级及其成员的成长史，是将班级成员的活动、感悟、思想等用文字、图 片、影僚、数据等形式展现出来的历史。初中生活即将画上句号，同学们有一个共同心愿： 制作一本班史，留存我们的精神成长轨迹。 任务一：方案我设计 (1)编委会面向全班同学发放征集问卷，要求所有人就班史名称、班史内容板块等 内容，为班史编写献计献策。(3分) 九(1)班班史编写金点子问卷调查 班史名称 ①▲ ①班级名册 ②②▲ ③班级荣誉 内容板块 ④③A ⑤师生赠言 任务二：赠言我抒写 (2)请你在班史抒写一段赠言，来表达一下你的心情吧。(3分) 要求：①确定对象，是老师还是同学：②赠言的形式可以是一段话，也可以是一首小 诗，50字左右；③要能表达对所赠对象的情意。 任务三：装帧我选择 装帧设计组为班史准备了四个封面，你认为哪一副图作为班史的封面最合适？并简要 说明理由。(3分) 幻 Fcedom 图A 图B 图C 图D 我选▲△ 理由： 二、古诗文阅读（21分) 【甲】鹧鸪天 苏裁 林断山明竹隐墙，乱掸表草小池塘。 照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。般勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 (选自《东坡七集》，中华书局) 【注】此词作于苏轼被贬黄州时期。 九年级语文试卷第2页共8页 扫描全能王创建 【乙】苏轼传 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父沟游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败， 辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。 徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等 摭其表语，并蝶蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。神宗独怜之，以黄州团练副使 安置。轼与田父野老，相从溪山问、筑室东披，自号“东坡居士”。 四年知杭州。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。漕河失利，取给江潮，舟行市中，潮 又多淤，三年一淘，为民大患，六井亦几于废。轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖 水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井， 又取葑田积湖中，南北径三十里，为长提以通行者。提成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画 图，杭人名为“苏公提”。载二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作 生祠以报。 绍圣初，贬宁远军节度副使，惠州安置。居三年泊然无所蒂芥人无贤愚皆得其欢心。 又贬琼州别驾，居昌化。昌化，故儋耳地，非人所居，药饵皆无有。初僦官屋以居，有司 犹谓不可，轼遂买地筑室，儋人运院畚土以助之。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其 父老游，若将终身。 (节选自《宋史》) 4.从下面选项中选择恰当的句子填在甲文画线处，并说明理由。(