2.6 北宋的政治 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

五代十国形势图（后周时期） 课前导入 公元959年，周世宗柴荣崩，八岁的周恭帝柴宗训即位。赵匡胤是后周禁军的统帅，负责防守京师。960年初，朝廷派遣赵匡胤北上抵抗辽军。军队行至陈桥驿，谋士和诸将以黄袍披在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。就这样赵匡胤取代了后周，建立了宋。 陈桥兵变 黄袍加身 课前导入 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课北宋的政治 政治就是参与国事，指导国家，确定国家活动的方式，任务和内容。——列宁 政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事便是政治。 ——孙中山 1.了解北宋建立的基本史实。 2.掌握宋太祖强化中央集权的措施及影响。 3.掌握宋朝的重文轻武政策及影响。 4.了解王安石变法的内容。 学习目标 北宋是如何建立的？其存在时间、建立者、都城分别为何？ 宋太祖强化中央集权的措施有哪些？有何影响？ 北宋重文轻武政策的具体表现有哪些？有何利弊？ 了解王安石变法的内容。 自主学习 北宋是如何建立的？其存在时间、建立者、都城分别为何？ 宋太祖强化中央集权的措施有哪些？有何影响？ 北宋重文轻武政策的具体表现有哪些？有何利弊？ 了解王安石变法的内容。 合作探究 问题：阅读教材P28，了解北宋的建立与局部统一 宋太祖赵匡胤像 时间： 人物： 都城： 国号： 960年 赵匡胤 开封 宋 史称北宋 （宋太祖） 展示交流 北宋有没有完成全国的统一？ 没有，先南后北，局部统一，与多个政权并立 先南后北 一、宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立 辽 西夏 吐蕃 大理 多个民族政权并立的状态 北宋的统一 注意:北宋的统一只是消除了五代十国分裂割据的状态，不是全国的统一 意义：结束了中原和南方的分裂割据局面；实现局部统一。 展示交流 五代十国存在的时间图表 结论：五代十国时期，政局动荡不止，王朝个个短命。 宋太祖如何解决政权短命这个问题呢？ 展示交流 问题：阅读材料，结合教材P29-30，了解宋太祖加强中央集权的措施 一日，（太祖）召赵普问日：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？ 普日：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵则天下自安矣。” 钱 兵 权 1、赵普所说的“权”“钱”“兵”，分别指哪方面？ 2、宋太祖对此采取了哪些措施？ “权”——政治上：节度使的行政权 “钱”——经济上：节度使的财政权，即收取地方税赋的权力 “兵”——军事上：节度使的兵权 宋太祖进行统一的同时，加强中央集权 2.宋太祖强化中央集权 展示交流 历史小故事 “我当上皇帝全靠你们，可现 在我整夜都睡不安宁。” “我当上皇帝全靠你们，可现在我整夜都睡不安宁。” “如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。” “杯酒释兵权” 军事 措施： “天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”。 ——《续资治通鉴长编》 （2）统调分离（调兵权与统兵权分离）。 （1）解除禁军将领的兵权 （3）更戍法（军队将领，定期换防）。 政治 措施： (1)中央削弱相权 中央: 地方: (2)地方文臣担任知州 (3)设通判监督知州 经济 措施： 地方财政收归中央 加强了对军队的控制，削弱了军队的战斗力。 加强了皇权 展示交流 宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权， 牢牢地控制了军队。 皇权 中央 思想 中央集权发展趋势 一是皇权加强，相权日削弱； 二是中央权力加强，地方权力削弱； 三是对人们的思想控制加强。 影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 展示交流 问题：结合材料和所学思考，宋朝采取的集权措施产生怎样的影响？ 史料研读 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》 积极：中央集权得到强化，皇权大大加强，有利于社会的稳定和经济的发展。 消极：削弱了地方实力和军队的战斗力，造成了北宋官僚机构臃肿。 展示交流 通判的作用是分散知州的权利并对其实行监督。 通判的职权涉及地方一切行政与司法事务，知州发布的各项官文需要通判一起署名才能生效。 材料研读 《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。” 根据材料，说说通判的职权和作用。 思考：为什么会发出这样的感慨，为什么当时的人不以从军为荣？这与宋朝的哪一政策有关呢？ 北宋时 “状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟， 凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及矣。” 宋初大将曹翰《退将诗》