(精校版)新课标Ⅰ理数卷文档版(有答案)-2015年普通高等学校招生统一考试

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普通文字版答案
2015-06-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-真题
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.76 MB
发布时间 2015-06-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2015-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4297551.html
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来源 学科网

内容正文:

绝密★启封并使用完毕前 试题类型:A 2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷3至5页. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效. 4. 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 1. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1) 设复数z满足 =i,则|z|= (A)1 (B) (C) (D)2 (2)sin20°cos10°-con160°sin10°= (A) (B) (C) (D) (3)设命题P: n N, > ,则 P为 (A) n N, > (B) n N, ≤ (C) n N, ≤ (D) n N, = (4)投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为 (A)0.648 (B)0.432 (C)0.36 (D)0.312 (5)已知M(x0,y0)是双曲线C: 上的一点,F1、F2是C上的两个焦点,若 <0,则y0的取值范围是 (A)(- , ) (B)(- , ) (C)( , ) (D)( , ) (6)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺.问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧度为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放斛的米约有 (A)14斛 (B)22斛 (C)36斛 (D)66斛 (7)设D为ABC所在平面内一点 ,则 (A) (B) (C) (D) (8)函数f(x)=的部分图像如图所示,则f(x)的单调递减区间为 (A)(),k (b)(),k (C)(),k (D)(),k (9)执行右面的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n= (A)5 (B)6 (C)7 (D)8 (10) 的展开式中, 的系数为 (A)10 (B)20 (C)30 (D)60 (11) 圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体, (12) 该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的 (13) 表面积为16 + 20 ,则r= (A)1 (B)2 (C)4 (D)8 12.设函数f(x)=ex(2x-1)-ax+a,其中a1,若存在唯一的 整数x0,使得f(x0)0,则a的取值范围是( ) A.[ ,1) B. [ ) C. [ ) D. [ ,1) 第II卷 本卷包括必考题和选考题两部分.第(13)题~第(21)题为必考题,每个试题考生都必须作答.第(22)题~第(24)题未选考题,考生根据要求作答. 二、填空题:本大题共3小题,每小题5分 (13)若函数f(x)=xln(x+ )为偶函数,则a= (14)一个圆经过椭圆的三个顶点,且圆心在x轴上,则该圆的标准方程为 . (15)若x,y满足约束条件 ,则 的最大值为 . (16)在平面四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=75°,BC=2,则AB的取值范围是 . 三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. (17)(本小题满分12分) Sn为数列{an}的前n项和.已知an>0, (Ⅰ)求{an}的通项公式: (Ⅱ)设 ,求数列}的前n项和 (18)如图,四边形ABCD为菱形,∠ABC=120°, E,F是平面ABCD同一侧的两点,BE⊥平面ABCD, DF⊥平面ABCD,BE=2DF,AE⊥EC. (1)证明:平面AEC⊥平面AFC (2)求直线AE与直线CF所成角的余弦值 (19)某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x(单位:千元)对年销售量y(单位:t)和年利润z(单位:千元)的影响,对近8年的年宣传费xi和年销售量yi(i=1,2,···,8)数据作了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值. EMBED

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