内容正文:
2023年下期期末质量监测评估样卷
九年级化学
注意事頊:
1.本评估样卷分为样卷(1-6页)和答题卡两部分。与物理同堂,120分钟完卷,满分60分。
2.学生答题前,请先将学校、班级、姓名、评估号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答
题卡上的指定位置,待教师粘贴条形码后,认真核对条形码上的姓名、评估号是否正确。
3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置,非选择题答案用黑色墨水笔或黑
色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区战书写的答案无效,在草稿纸、样卷上答
题均无效。
4.答卷结束,教师必须将答题卡收回。
可能用到的相对原子质量:H一1C一12N一140一16Ca一40
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将所选选项填涂在答题卡上的相应位置。本
题共12小题.每小题1.5分,共18分)
1.“坚持生态优先、绿色低碳,加快建设人与自然和谐共生美丽广安”,下列符合此观念的是
A.任意使用农药和化肥
B.提倡绿色低碳出行
C.大量开采煤和石油
D.随意丢弃废旧电池
2.我国是历史悠久的文明古国,我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多
发明中不属于化学工艺的是
A.制火药
B.酿酒
C.指南针
D.烧制陶瓷
3.分类是研究物质的常用方法,图中是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的
形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于X范围的是
A.氧气
B.空气
C.氧化镁
D.氯酸钾
4.合理规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是
A.塞紧橡皮塞
B.加热液体
C.探究燃烧的条件
D.取用固体粉末
之一是需要0
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5.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,下列事实的微观解释正确的是
选项
事实
解释
A
在一定条件下,C0,气体会变成固体
C02分子停止运动
B
一块金属很难被压缩
原子间没有间隔
变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状
分子变大
D
一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
构成物质的分子不同
6.地处四川盆地东部的武胜县,自然资源丰富,是全国58个柑桔优势区域项目县之一。武
胜大雅柑皮薄多汁、果肉脆嫩、风味浓郁、富含维生素C。维生素C的化学式为C。HO。,
下列关于维生素C的相关描述正确的是
A.维生素C中含有三个元素
B.维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成的
C.维生素C中氧元素的质量分数最大
D.维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量之比为3:4:3
7.科学用火,可以趋利避害。下列有关说法中,不正确的是
A.水能够灭火是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
B.厨房油锅着火后用锅盖盖灭,原理是隔绝氧气
C.将煤块磨成煤粉可增大煤与氧气的接触面积,促进煤的燃烧
D.山林失火欣掉一片树木形成隔离带,原理是移走可燃物
8.水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图所示。下列说法错误的是
加絮凝剂
Q只同6
投药消毒
取水口反应沉过滤池吸附池
淀池
清水池配水泵用户
A.通过反应沉淀池、过滤池后可除去水中的不溶性杂质
B.吸附池内常用活性炭吸附色素和异味
C.自来水厂常投入明矾进行消毒
D.该净水过程最终得到的水可能是硬水
9.物质的性质决定物质的用途。下列相关物质的性质与其用途不匹配的是
A.C0具有可燃性,可用于冶炼金属
B.金刚石硬度大,可用于切割玻璃
C.氧气能供给呼吸,可用于急救病人
D.干冰升华吸热,可用作人工降雨
10.下列设计的实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去炭粉中的少量氧化钢
在空气中高温灼烧
B
鉴别H,和CH。
分别,点燃,看火焰颜色
C
鉴别实验室中的食盐水和糖水
品尝味道
D
除去C02中的C0
将气体通过灼热的氧化铜粉末
九年级化学第2页(共6页)
11.科学家研制出一种新型催化剂,可用于除去装修残留的甲醛(化学式为CH,0),该反应
过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
H
催化剂
e
甲
乙
丙
A.该反应前后分子的个数改变
B.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5:3
C.该反应前后原子种类和数目均发生改变
D.物质乙中氧元素的化合价为-2
12.下列四个图像,能正确反映其对应实验操作的是
容器
4图体质曼/g
◆气休质量/g
中的
有摧化剂
压强
/Pa
体质量
无线化剂
/2
反应时间为
一气化碳的质每g
反应时间/s
反应时阀/为
A.在密闭容器中用红B.高温条件下,向一
C.电解水得到氧气
D.等质量过氧化氢
磷来测定空气中氧气含定量的氧化铁中通入和氢气的质量随时
制氧气
量时的压强变化
氧化碳
间的变化
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题(本题共4小题,每空1分,共17分)
13.(5分)载人飞船舱内常用高氯酸锂(LiC1O,)获得