2024年中考化学特训专项第02讲：常见仪器与实验基本操作

中考特训（二）常见仪器与实验基本操作 题型一 实验仪器的正确使用 易错提醒 烧杯需要垫上陶土网加热;试管可以用作少量液体或固体药品的加热,可直接加热;量筒只能用于量取液体的体积，不能加热;集气瓶用于收集或贮存少量气体，不能加热。注意看清题目要求,再答题。 方法点拨 使用量筒时错误读数的后果分析:若视线低于凹液面最低处(仰视)，则读数偏小,但实际量取的液体比预计的要多;视线高于凹液面最低处(俯视),则读数偏大,而实际量取的液体比预计的要少。 1.下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是 A. 量筒 B. 蒸发皿 C. 试管 D. 烧杯 2.下列实验项目所选择的仪器错误的是(    ) A. 盛放少量固体加热的仪器试管 B. 少量试剂反应的容器量筒 C. 较多量液体加热的容器烧杯 D. 向小口径容器中添加液体漏斗 3.正确量取水，应选用的合适仪器有(    ) 量筒  量筒  量筒  胶头滴管 A. B. C. D. 4.某学生欲称取氯化钠，他在左盘放了砝码，把游码移到处，然后在右盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是(    ) A. B. C. D. 方法点拨 称量一定质量的某药品，应先按照所称药品的质量在右盘放好砝码，并移动好游码,再往左盘加药品,直至天平平衡.若称量过程中指针未在分度盘中央，应该增加或减少药品，而不是移动游码或增减砝码。 5.如图所示仪器没有经过磨砂处理的是(    ) A. 集气瓶 B. 滴瓶 C. 广口瓶 D. 烧杯 题型二 实验操作正误的判断或错误操作的后果 方法点拨 基本实验操作正误的判断依据:①是否容易造成人身伤害;②是否容易导致试剂污染;③是否对实验结果造成影响;④是否容易对仪器造成损坏或腐蚀;⑤是否容易引起实验失败。 6.下列实验操作正确的是(    ) A. 读取数值 B. 倾倒液体 C. 检查装置气密性 D. 加热液体 7.下列实验操作或记录正确的是(    ) A. 用托盘天平称取食盐 B. 用量筒量取的水 C. 把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 D. 在实验室取用药品时，若没有说明用量，液体药品一般量取 8.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有： 用酒精灯的外焰给试管加热； 加热前试管外壁的水没有擦干； 加热时试管底部触及灯芯； 被加热的液体超过试管容积的； 加热时没有不时地上下移动试管； 没有进行预热，直接对准试管里液体的中下部加热； 其中与之相关的是(    ) A. B. C. D. 9.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是(    ) A. 液体喷出 B. 试剂被稀释、污染 C. 读数比真实值小 D. 易引发火灾 10.我们很多同学喜欢既别致又实用的叶脉书签，其制作方法如下：首先选取大小适当、稍老一些的树叶如桂树叶放在烧杯中，加入氢氧化钠溶液，加热煮沸分钟注意：不搅拌，把树叶取出，冲洗，将叶片压平，最后用一些彩色丝带略加点缀，一枚漂亮的叶脉书签便做好了。 写出仪器的名称：                                 。 指出图中的两处错误：                      。 方法点拨 基本实验操作正误的考查常以图片形式出现,常见于选择题。牢记操作注意事项、掌握操作要领是解题的有效方法。 题型三 装置气密性的检查方法 方法点拨 在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变，其基本思路是:①制造密闭体系;②改变装置内的压强(加热、用注射器推拉、注水等);③观察因压强改变而产生的现象(产生气泡、液面变化等)。 11.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓缓向外拉动活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是(    ) A. 试管内液面上升 B. 有液体进入注射器内 C. 左侧玻璃管内有液柱的上升 D. 左侧玻璃导管口产生气泡 12.以下各装置能完成相应实验的是(    )   检查装置的气密性 收集氧气 比较催化效果 检验氧气 A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有 13.以下实验操作和结论正确的是 （ ） A.检查装置的气密性 B.只能证明二氧化碳不能燃烧不支持燃烧 C.水吸收铁丝燃烧放出的有毒气体 D.检验氢气纯度 A. B. C. D. 14.思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习，如图是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型： 结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题