1.2我还想试……（教学课件）-2023-2024学年二年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

　同学们，你有没有想做而因为一些原因没有做过的事情？今天就让我们一起来说一说吧 课前调查 1 02 我还想试…… 部编版二年级下册道德与法治 第一课 通过分析《小马过河》的故事，懂得理性地选择与面对挑战，做一个敢于挑战的人。 通过分享讨论，能够说出自己想要尝试的事情，能够和同学们讨论出这些事情存在的问题及解决办法。 学习目标 　　你们说，我来记。 我想学翻跟头。 　　翻跟头有危险，得有大人保护才能试。 　　大胆说出来，说错了也没关系的。 　　我也想回答 问题，但就是不 敢举手。 在道德与法治课上，中华小学二年级五班的同学们热烈的讨论着他们各自喜欢尝试的新鲜事物，让我们一起来看一看。 相信你也有一些想尝试的事情吧？让我们一起来分享 6 请你用一张卡片，写下你想要“尝试第一次”清单 比如： 自己整理自己的房间。 像舞蹈队同学那样去下腰。 遇到不会的题，直接上网搜一下答案，肯定能挑战成功。 和爸爸妈妈骑自行车去旅行。 我想尝试一个人睡觉。 我想尝试自己坐车去姥姥家。 小组活动： 1.组员轮流分享想做的事情。 2.其他组员对分享者想做的事存在的问题做出评价。 请你分享“你想尝试的事情” 温馨提示： 哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？ 7 小组展示讨论成果 洗衣服 叠被子 我们可以大胆尝试的有…… 打扫房间 帮奶奶捶背 我们坚决不能去尝试的有…… 玩火 玩电 闯红灯 打架 你来判断…… 1.自己整理自己的房间。 2.像舞蹈队同学那样去下腰。 3.遇到不会的题，直接上网搜一下答案，肯定能挑战成功。 4.和爸爸妈妈骑自行车去旅行。 5.我想尝试一个人睡觉。 6.我想尝试自己坐车去姥姥家。 可以尝试 需要别人帮助 不可尝试 可以尝试 可以尝试 不可以尝试 挑战有策略 请同学们观看视频说一说，小马过河想要过河，都问了谁的意见？最后是怎么做的？ 脑筋急转弯 为什么老牛和松鼠的意见和建议不一样呀？从故事中我们可以总结出什么道理？ 14 小故事大道理 小马第一次过河，有人说河水深，有人说河水浅，到底是深是浅，只有自己试试才知道。可见啊，我们人生第一次尝试某些事情，还真不能只片面听别人说，要自己试试才好啊！ 课堂讨论：大家在“小马过河”的故事中懂得了什么道理？ 感 谢 聆 听！ Lavf59.14.100 $$