广东省东莞市东莞中学2023-2024学年九年级上学期期末教学质量自查化学试卷

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2024-01-18
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2023-2024学年第一学期初三期末教学质量自查化学试卷 说明:本试卷共100分,本次考试60分钟。 可能用到的相对原子质量:C一12:H一1:O一16: 一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中只有一 个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.化学变化创造物质。下列转化要通过化学变化才能实现的是 A.空气-→液氧 B.自来水→蒸馏水 C.石油→煤油 高锰酸钾→锰酸钾 2.下列标志与安全无关的是 安全出口 B EXIT 3.空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是 A,英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论 B:用燃着的木条可以直接区分空气、氧气、氮气 C.空气成分中,体积分数约占78%的是氧气 D.疏在空气中剧烈燃烧,产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体 4.关于数字2"的意义,表示2个原子的是 六2H B.Mg2+ C.203 D.C02 5.下列做法不利于实现碳中和”的是 A.CO2合成淀粉B.使用乙醇汽油 C.植树造林种草D.太阳能发电 6.劳动赋能,助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 自主探究:用稀醋酸浸泡鸡蛋,制得无壳鸡蛋 醋酸能与蛋壳主要成分反应 学校清洁:用酒精对桌椅进行消毒 酒精具有可燃性 C 社区服务:垃圾分类,植树造林 节约资源,低碳环保 家务劳动:用洗涤剂清洗餐具油污 洗涤剂具有乳化功能 7.连花清瘟在抗击新冠中发挥了重要作用。其有效成分为甘草酮(C22H2206)。下列对甘草酮 描述正确的是 A.一个甘草酮分子由22个碳原子、11个氢分子、6个氧原子构成 B.甘草酮不完全燃烧生成二氧化碳和水 C.甘草酮中碳、氢元素的质量比是1:1 D:甘草翻中碳元素的质量分数最火 8.锂电池一“刀片电池"中的正极材料之一为LiFePO4。生成LiFePO.4的反应化学方程式为: 2FeP04+6H2C204+2LiOH二定条件2 LiFeP(04+7C02t+5C0↑+7X,则X的化学式是 A.H2O B.H2O2 C.H3P04 D.H2CO3 9。河水净化的主要步骤如图所示,有关说法不正确的是 M 液氯 河水一→ I沉降、过滤 Ⅱ吸附 净化的水 A.步骤I可加入明矾加速杂质沉降 B.试剂M可以是活性炭 ©最后净化的水为纯净水 D.步骤川属于化学变化 10.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是 A。化学观念:金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性质存在明显差异 B.科学思维:AN与稀盐酸反应生成AIC,所以Fe也能与稀盐酸反应生成FeC C.科学探究与实践:将碘分别加入水和汽油中,探究碘在不同溶剂中的溶解性 D.科学态度与责任:将生活垃圾分类投放,实现资源的回收再利用 11.善于归纳知识,有利于提升学习效率,下列知识整理的内容有不正确的一组是 A.化学与安全 B.化学与生产 油锅着火—一用水浇灭 煤转化成煤气—提高燃料利用率,减少污染 进入地窖一先做灯火实验 食品包装中充氮气—一氨气具有稳定性 C.化学与生活 D.化学与环保 食物腐烂—缓慢氧化 减少汽车尾气一提倡使用公共交通 冰箱放活性炭—活性炭吸附异味 减少温室气体排放一开发并利用太阳能 12.北京大学某课题团队研发了一种光催化剂,可实现过氧化氢在光照条件下的合成,微观 图示如右图。关于该反应的说法不正确的是 A.原子种类和数目不变 o氢原子 ·皂”和·乳质量比为8:9 ®氧原子 C.各元素化合价均改变 D.具有原料易得的优点 13.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去碳酸钙中少量的氧化钙固体 把样品加足量的水溶解后过滤、洗涤、干燥 B 区分铁粉和二氧化锰粉末 可观察颜色 c 鉴别一氧化碳和二氧化碳 通入澄清石灰水,观察是否有沉淀 D 检验水样是否为软水 取样,加入肥皂水,振荡,看是否有大量泡沫 14.化学链燃烧是利用“载氧体"将空气中的氧传输至燃料的新技术。以下是甲烷化学链燃烧的 示意图。下列有关说法正确的是 N20,等 H0、C02 空气反应器 载氧体(CuO和 燃料反应器 Cu,O的混合物). 空气 ch, A. CU2O中铜元素显+2价 B.“空气反应器”中N2、O2是生成物 “燃料反应器中发生的是分解反应 D.化学链燃烧有利于CO2的分离处理 15.根据如图,下列有关气体的实验室制取的说法正确的是 丙 A.选择甲装置制取O2,试管内物质为氯酸钾与二氧化锰 B.选择乙装置制取H2,锥形瓶内的Y为铜粒 C.选择乙装置制取CO2,长颈漏斗中的X为稀盐酸 D.选择丙装置用排水法收集O2,气体从a进入集气瓶 二、非选择题(本大题包括6小题,16题8分,17题7分,1

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