内容正文:
分层作业本·福建数学
第二章 方程(组)与不等式(组)
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点1 一次方程(组)的解法(7年2考)
基础达标练
考向1 等式的性质
1.(跨学科·2022滨州)在物理学中,导体中的
电流I跟导体两端的电压U、导体的电阻R之
间有以下关系:I=UR,去分母得 IR=U,那么
其变形的依据是 ( B )
A.等式的性质1 B.等式的性质2
C.分式的基本性质 D.不等式的性质2
2.(2023三明一检)若3a=4b(ab≠0),则下列
比例式成立的是 ( A )
A.a4=
b
3 B.
a
3=
b
4 C.
a
b=
3
4 D.
a
4=
3
b
考向2 一次方程(组)及其解法
3.(人教七上P83第3题改编)下列方程的解是
x=-2的是 ( C )
A.2x+1=3 B.2x-1=3
C.6x-5=8x-1 D.5x+7=7-2x
4.下列方程的变形中,正确的是 ( C )
A.方程3m=2m-1,移项得3m+2m=1
B.方程3=2-5(x-1),去括号得3=2-5x
-1
C.方程x-12 -
x
5=1,可化为5(x-1)-2x
=10
D.方程x-10.2-
x+1
0.5=1,可化为
x-1
2 -
x+1
5
=10
5.(2023厦 门 思 明 区 期 中)把 方 程 组
8x-3y=9,
8x+4y{ =-5通过加减消元消去x得到的方
程是 ( B )
A.y=4 B.-7y=14
C.7y=14 D.y=14
6.(2019福建17题改编)解方程组:
x-y=2,
3x+y=4{ .
解:
x-y=2①,
3x+y=4②{ ,
①+②得,4x=6,
∴x=1.5,
把x=1.5代入①得,1.5-y=2,
∴y=-0.5,
∴原方程组的解为
x=1.5,
y=-0.5{ .
考向3 一次方程(组)解的应用
7.若x=1是方程ax+2x=3的解,则a的值是
( B )
A.-1 B.1 C.-3 D.3
变式 已知
x=2,
y{ =3 是关于x、y的二元一次方
程ax-3y=3的解,则a的值为 6 .
强化提升练
8.小李在解关于x的方程5a-x=13时(其中a
为已知数),误将“-x”中的“-”号看成“+”
号,得方程的解为x=-2,则原方程的解为
( C )
A.x=3 B.x=0 C.x=2 D.x=1
9.(优质原创)已知方程组
3x+y=1+3m,
x+3y=1-{ m 的解
满足x+y>0,则m的取值范围是 ( A )
A.m>-1 B.m<-1
C.m>1 D.m<1
变式 已知关于 x、y的二元一次方程组
x+3y=2k+1,
x-y{ =1 的解互为相反数,则k的值是
( B )
A.0 B.-1 C.1 D.2
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分层作业本·福建数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点2 一次方程(组)的实际应用(必考)
基础达标练
考向1 根据实际问题列一次方程(组)
1.(2023厦门二检)小桐花45元在文具店购买
了一些水笔和笔记本,这两种文具的单价分
别为7元/支、5元/本.设小桐购买了 x支水
笔和 y本笔记本,根据已知信息,可列出方
程: 7x+5y=45 .
2.(2019福建8题改编)《增删算法统宗》记载:
“有个学生资性好,一部孟子三日了,每日增
添一倍多,问君每日读多少?”其大意是:有个
学生天资聪慧,三天读完一部《孟子》,每天阅
读的字数是前一天的两倍,问他每天各读多
少个字?已知《孟子》一书共有34685个字,
设他第一天读x个字,则可列方程为 .
3.(2017福建20题改编)我国古代数学著作《孙
子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同
笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各
几何.”小明将这个实际问题转化为二元一次
方程组问题,假设鸡有x只,兔有y只,已经列
出一个方程 x+y=35,则另一个方程正确的
是 ( B )
A.x+y=94 B.2x+4y=94
C.4x+2y=94 D.2x+y=94
4.某市为缓解交通拥堵,决定修建高架快速路,
原计划用20个月完成这项工程,实际提前2
个月完成该工程,求实际每月的工作效率比
原计划提高的百分比?若设实际每月的工作
效率比原计划提高的百分比是x%,根据题意
可列方程为 ( A )
A.118=
1
2