内容正文:
“双主五学”高效课堂导学案 备课组: 2022年级 物理组 制作人:王有贵 上课时间: 2023年 月 日
年级: 班级: 学习小组: 学生姓名:
1.4测量平均速度
1. 学习目标
1.会使用停表、刻度尺测量平均速度。(重点、难点)
2.知道测量平均速度的原理。
二.自学指导与检测
1、知识点一(测量平均速度)
请同学们认真阅读P23“测量平均速度”部分的内容,完成以下问题。
1.1利用刻度尺测出物体所通过的________,利用停表测出物体通过这段路程所用的________,则可利用公式__________计算出物体的平均速度。
1.2在测量平均速度的实验时,斜面的一端用木块______,使它保持______的坡度,这样做的目的是______________________________。
1.3探究实验:测量小车的平均速度
1.3.1实验原理: 。
1.3.2实验器材: 、 、斜面、小车、金属片。
1.3.3实验装置:
1.3.4实验步骤参考教材P23的步骤。
1.3.5实验注意事项:①测量小车通过的路程时,必须从开始计时的车头量到计时结束的车头;②必须在小车下滑的同时开始计时。
1.3.6数据记录:
路程
运动时间
平均速度
s1=
t1=
v1=
s2=
t2=
v2=
s3=
t3=
v3=
1.3.7评估:改变斜面的坡度,小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化?如何变化?
答: 。
三.巩固诊断
A层题
1.高速公路上为避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立了距离确认牌.从确认牌开始,沿路分别竖有50 m、100 m、200 m标志牌。小明为估测所乘汽车的速度,他用手表测出汽车从确认牌开始到200 m标志牌的时间为8 s,则汽车的平均速度为( )
A.6.25 m/s
B.12.5 m/s
C.25 m/s
D.25 km/h
2.如图是用频闪照相机每隔0.02 s自动拍照一次,拍下了小球下落时的运动状态,选项中四个速度随时间变化的关系图像,能反映出小球运动情况的是( )
B层题
3.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示.在此过程中,滑块的平均速度是( )
A.10 cm/s
B.9 cm/s
C.8 cm/s
D.7 cm/s
4.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.
(1)该实验原理是 。
(2)该实验用到的测量工具是 、
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3。那么,v1、v2、v3的大小关系是 。
(5)为了便于准确测量时间,斜面的坡度应该较 一些。
(6)如果过了起点才开始计时,测得的平均速度将偏 ,如果过了终点才停止计时,测得的平均速度将
偏 。
四.堂清、日清记录
堂清: 日清:
激励语:
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