1.1长度和时间的测量（2）2023-2024学年人教版八年级上册物理

年级: 班级: 学习小组: 学生姓名: 1.1长度和时间的测量(第2课时) 一.学习目标 1.掌握时间单位的换算关系。(难点) 2.停表测量时间的方法。(重点) 3.了解特殊测量法,误差和错误的区别。 4.通过日常经验,估测长度和时间。 二.自学指导与检测 1. 复习(长度的单位) 1.1在国际单位制中,长度的基本单位是 ,符号为 。 1.2长度单位的换算( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1.2.1进率:Km m dm cm mm m nm 练习:(直接填写运算的结果) 9.12 mm = m= km 2250cm= m= nm 0.0046m= m= m 2. 知识点三(时间的测量) 请同学们认真阅读P13“长度的测量”部分的内容,完成以下问题。 2.1在国际单位制中,时间的基本单位是 ,符号为 。 时间的常用单位: ,1 h= min= s 2.2测量工具: ,量程: ,分度值: 。 3. 知识点四(误差) 请同学们认真阅读P14“误差”部分的内容,完成以下问题。 3.1定义: 值与 值之间的差别。 3.2来源: 和 的限制。 3.3减小误差的方法:①多次测量求 。②选用更 。③改进 。 注意:误差不是 , 避免,只能 。而错误是由于 和 造成的,是 避免的。 三.巩固诊断 A层题 1.图中所列仪器用于测量时间的是 ( ) A.卷尺 B.游标卡尺 C.螺旋测微器 D.挂钟 2.如图所示是“停表”的示意图,该停表所示的时间为 min s,合 s。 3.关于错误和误差,下列说法正确的是( ) A.误差就是错误 B.误差和错误都可以避免 C.误差只能减小,但不能消除 D.误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的 B层题 4. 如图小桂测量一次性口罩的尺寸,记录下数据“175 95”,数据里略掉的单位应该是( ) A. m B.mm C.cm D.dm 5.如下图所示,物体A的长度是_cm。 6.如上图所示是小明佩戴的电子表,其显示的时刻是 。 7.小明的家在南昌,他的爸爸最近要去赣州办事,小明上网一查,发现从南昌到赣州的列车很多.下面是他查到的列车时刻表中的一部分,则坐K105次列车从南昌到赣州需要的时间是( ) 车次 南昌发 车时间 抵达赣 州时间 粗略资料 列车种类 K105 7:08 12:14 北京西-深圳, 共2 327公里 空调快车 K87 17:50 23:28 九江-广州东, 共1 083公里 空调快车 A.5 h 38 min B.5 h 06 min C.5 h 54 min D.6 h 06 min C层题 8.小明欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下: A、将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1; B、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上; C、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n; D、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2; E、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即