内容正文:
分层作业本!福建化学
主
题
三
物
质
的
性
质
与
应
用
#"!*'*% 山东模拟"#思维导图$是将学习过程中
的碎片知识进行有序整理!是非常有效的学习
方法& 如图所示是小明整理的#氧气$思维导
图!下列说法错误的是 "
(
%
氧气
"
物理性质+无色无味*$
!
$
化学性质+氧化性
用途+供给呼吸*$
#
$
制取
$
气体产生+过氧化氢
)****
二氧化锰
水G氧气
气体收集+排水法*
向下排空气法
."
"
处氧气所属的物质类别是#纯净物$
0"
!
处#物理性质$中可添加上#密度比空气
大$
1"
#
处#用途$中可添加#作燃料$
2"
$
处#制取$中的错误是收集方法应该用向
上排空气法
$"&数字化实验'!*'*% 衡阳"拉瓦锡用定量的方
法研究了空气的成分& 某兴趣小组利用氧气
传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含
量!如图所示!下列判断正确的是 "
(
%
$
.""点时容器内氮气体积分数为 58#
0"容器内物质总质量(%点Q&点
1"氧气有剩余!说明物质燃烧时氧气必须达到
一定浓度
2"此实验测得空气中氧气的质量分数为 -5#
""&创新实验'!*'*% 宁德三检"为了测定空气中
氧气的含量!在量筒中先装入一定量的水!再
将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶"瓶子有效容
积 %38 CD%旋紧瓶盖放入其中!观察瓶子不再
变瘪!记录反应前后数据如图& 关于该实验说
法错误的是 "
'
%
$
."实验是利用铁生锈原理!消耗氧气
0"为了减小实验误差!矿泉水瓶需气密性好
1"实验测得氧气体积分数约为 *'"5&#
2"铁粉用量越多!测得的氧气体积分数越大
-"!*'*% 宜昌"*'*% 年 8 月 %' 日!我国#神舟十
六号$载人航天飞船成功发射& 为保证宇航员
正常的生命活动!空间站内的空气需与我们周
围的空气组成相近!主要采用以下循环系统(
"-%空间站内空气中含量最多且不会被宇航员
消耗的气体是$
I
$
$"填化学式!下同%!补充
氧气的化学反应有$
#"
$"填序号%& 空间
站用活性炭净化空气!是利用它的$吸附$性&
"*%反应
$
的化学方程式是$
6666666
66666666
$/此系统中循环利用的物
质有$水)氢气)二氧化碳$&
%"&真实情境'!*'*% 烟台"某兴趣小组在跨学科
实践课上制作了一台简易化学#制氧机$!如图
- 所示& 该制氧机通过 .'0两种物质产生氧
气!其中.是过碳酸钠白色固体!0是二氧化
锰黑色粉末& 过碳酸钠"*,)
*
1+
%
3%7
*
+
*
%加
水溶解会分解生成,)
*
1+
%
和7
*
+
*
&
图 -
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
%$
分层作业本!福建化学
主
题
三
物
质
的
性
质
与
应
用
用该制氧机制氧时!在反应仓中加入适量水!
再先后加入过碳酸钠和二氧化锰!反应仓内有
黑色粉末翻腾!变得浑浊!仓壁变得温热!过滤
仓底部导气管口有气泡冒出&
"-%反应仓中 7
*
+
*
生成氧气的化学方程式是
$
666666666666
$!过滤仓中的水
除了有过滤杂质提纯氧气的作用外!还可以起
到的作用是$
&;
$"填序号%&
."可以通过气泡观察氧气生成的速率
0"降低氧气温度
1"加快氧气的生成
"*%验证过滤仓导出的气体是氧气的方法(
$$在导管口放一根带火星的木条#若木条复燃#证
明是氧气6666$&
"%%如果在实验室用过碳酸钠'二氧化锰'水制
取氧气!从图 * 中可选用的气体发生装置是
$
;666
$"填装置序号!下同%!收集装置是
$
(!或="$&
图 *
)"!*'-! 福建 -& 题 -8 分"某兴趣小组开展#测
定密闭容器中某种气体的体积分数$的探究
实验&
1实验 -2按图 - 所示装置!用红磷燃烧的方法
测定空气中氧气的体积分数&
1实验 *2按图 * 所示装置!在集气瓶内壁用水
均匀涂附铁粉除氧剂"其中辅助成分不干扰实
验%!利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积
分数&
图 -
$
图 *
"-%实验 - 中!红磷燃烧的主要现象是$产生
大量白烟#放出热量$& 红磷熄灭后!集气瓶冷
却至室温!打开9!水能倒吸入集气瓶的原因是
$氧气被消耗#集气瓶内气体压强小于大气压$&
"*%为提高实验的准确性!以上两个实验都需
要注意的事项是$装置的气密性要良好!或红
磷)铁粉等除氧剂要足量"$"写