内容正文:
分层作业本!福建化学
主
题
三
物
质
的
性
质
与
应
用
命题点 8 催化剂及其相关探究$$$ $$$$$$$$$$难 *'-5"-8!%"
#"催化剂最早由瑞典化学家贝采里乌斯发现!希
腊语的意思是#解去束缚$& 下列有关催化剂
的叙述正确的是 "
;
%
."催化剂只能加快化学反应速率
0"同一个反应可能存在多种不同的催化剂
1"加入二氧化锰能使氯酸钾加热分解放出的
氧气总量增加
2"化学反应前后!催化剂的质量和性质都不变
$"!*'*% 江苏模拟"催化剂可显著提高反应效
率!二氧化锰是常见的催化剂&
"-%实验室用 7
*
+
*
溶液制取氧气!常用 ;B+
*
作催化剂!反应的化学方程式是$
66666
666666666
$/用排水法收集氧气!是因
为氧气$不易$溶于水/将带火星的木条伸入盛
有氧气的集气瓶中!现象是$带火星的木条复燃$&
"*%LH1:
%
对7
*
+
*
分解也有催化作用& 为比较
;B+
*
和LH1:
%
对 7
*
+
*
分解快慢的不同影响!
用图 - 所示装置进行实验!启动传感器!注入
7
*
+
*
溶液& 氧气体积分数随时间变化情况如
图 * 所示(
图 -
图 *
"
初始时氧气的体积分数不为 '!原因是$装
置中含有空气#空气中氧气的体积分数约为 $#B$&
!
使7
*
+
*
分解较快的催化剂是$
CD+
$
$"填
#;B+
*
$或#LH1:
%
$%!判断依据是$
CD+
$
作催
化剂时#产生等量氧气所需的时间比>E(F
"
更短$&
#
用 8#7
*
+
*
溶液制取氧气!若采用图 % 所示
装置进行实验!上述两种催化剂中较为合适的
是$
>E(F
"
$!你的理由是 $
$
$&
图 %
""!*'*% 邵阳"化学实验小组同学针对教材中提
出的#硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有催化
作用$进行相关探究&
1探究一2
"-%要证明1>=+
3
溶液对7
*
+
*
分解具有催化
作用!除需证明 1>=+
3
溶液能改变 7
*
+
*
分解
的速率外!还需证明1>=+
3
在化学反应前后的
质量和$化学性质$不变&
"*%为探究1>=+
3
在化学反应前后的质量是否
发生改变!实验小组同学设计了如下实验(将
含溶质质量为 " <的1>=+
3
溶液加入到一定量
的7
*
+
*
溶液中!取充分反应后的全部溶液继
续进行实验!流程如图"实验过程中的损耗忽
略不计%&
"
蓝色沉淀灼烧时发生分解反应!只生成黑色
固体和水!写出该反应的化学方程式 $
$/
!
若1>=+
3
在化学反应前后质量未改变!则该
实验需满足的定量关系为(" K $
"用$'!表示
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
%&
#$
分层作业本!福建化学
主
题
三
物
质
的
性
质
与
应
用
1探究二2
为进一步探究 1>=+
3
溶液中起催化作用的是
哪种微观粒子!实验小组同学设计了如图所示
的对比实验&
"%%若观察到$甲中迅速产生大量气泡#乙)丙中
无明显现象$"填实验现象%!则说明1>=+
3
溶
液中起催化作用的是1>* G&
-"!*'-5 福建 -8 题 -6 分"某研究小组对过氧化
氢溶液制取氧气进行如下探究&
实验一$氧气制取和性质实验
"-%现有如图 - 装置(
$ $ $ $
图 -
"
实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程
式为$
666666666666
$!应选择的
发生装置和收集装置分别是$
;
$"填标号!下
同%和$
'!或="$&
!
检查0装置气密性的操作是$用止水夹夹住
橡胶管#往长颈漏斗中加水形成一段水柱#观察水
柱的变化66666$&
#
用收集的氧气进行#铁丝在氧气中燃烧$的
实验!观察到的现象是$火星四射#生成黑色固体$!
反应的化学方程式为 $&
实验二$探究 7
*
+
*
质量分数'溶液 E7'温度
对反应速率的影响
"*%设计如下表实验方案(
实验
序号
7
*
+
*
质量
分数O#
E7 温度OA 每分钟气泡数
- %' 8 *'
* %' 6 *'
% %' -- *'
3 -8 -- %'
8 ) -- M
"
实验 - ?% 的实验目的是$探究溶液的G*对
反应速率的影响$&
!
)K$
#%!或 ":"$/M K$$:!或 ":"$&
实验三$探究制取氧气的适宜催化剂
"%%实验方案如下(
)
"用 ;B+
*
'1>+'LH
*
+
%
'1J
*
+
%
四种催化剂