内容正文:
2023~2024学年度第一学期七年级期末水平考试
数学
本试卷共4页,24小题,满分120分.考试用时120分钟.
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列几何体中,是圆锥的为( )
A. B. C. D.
2. 2023年9月23日,第19届亚运会在杭州开幕,开幕式现场直播及相关报道在多媒体平台的总播放量约为503000000次,其中数据“503000000”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列各组数中,相等的一组是( )
A. 与 B. 与 C. 与 D. 与
4. 下列结论中,正确的是( )
A. 代数式是三次三项式 B. 与是同类项
C. 代数式的常数项是3 D. 单项式系数是,次数是3
5. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
6. 下列运用等式性质进行变形,不一定正确的是( )
A. 如果,那么 B. 如果,那么
C. 如果,那么 D. 如果,那么.
7. 我国古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?其大意是:每车坐3人,两车空出来;每车坐2人,多出9人无车坐.问人数和车数各多少?设车x辆,则符合题意的方程是( ).
A. B. C. D.
8. 如图,下列说法中正确的是( )
A. 方向是北偏东 B. 方向是北偏西 C. 方向是南偏西 D. 方向是南偏东
9. 将一副三角板按如图所示位置摆放,其中与一定互余是( )
A. B.
C. D.
10. 在长方形中放入六个长、宽都相同的小长方形,所标尺寸如图所示,求小长方形的宽.若,依题意可得方程( )
A B.
C. D.
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 在中,有理数有_____个.
12. 若与是同类项,则______.
13. 若是关于x的一元一次方程的解,则______.
14. 下列三个生活生产现象,其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有______(填序号):
①用两个钉子,就可以把一条木条固定在墙上;
②把弯曲的公路改直,就能缩短路程;
③植树时只要定出两棵树的位置,就能确定同一行所在的直线.
15. 点P从距原点1个单位的A点处向原点方向跳动:第一次跳动到的中点处,第二次从点跳动到的中点处,第三次从点跳动到的中点处,……,如此不断跳动下去,则第6次跳动后,线段的长度为______.
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题6分,共18分.
16. 计算:
17. 先化简,再求值:
,其中,.
18. 已知有理数,,,且.
(1)在如图所示的数轴上将b,c这两个数表示出来;
(2)化简:.
四、解答题(二):本大题共3小题,第19、20题各8分,第21题9分,共25分.
19. 综合与实践
【问题情境】下面左图是一个三角形,已知,那么的余角是哪个角呢?
答:______;
【实践探究】小明用三角尺在这个三角形中画了一条高(点D是垂足),得到右图.
【问题解决】(1)在右图中,小明通过仔细观察、认真思考,找出了三对余角,请你帮小明把它们写出来:①______;②______;③______;
(2)在右图中,、、都是直角,所以,小明还发现了另外两对相等的锐角,请你也仔细地观察、认真地思考分析,把它们写出来,并请说明理由.
阅读材料:我们知道,,类似地,我们把看成一个整体,则; “整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把看成一个整体,合并的结果是___20___.
(2)已知,求的值;
拓广探索:
(3)已知,求的值.
21. 已知点B在线段AC上,点D在线段AB上.
(1)如图1,若AB=6cm,BC=4cm,D为线段AC的中点,求线段DB的长度;
(2)如图2,若BD=AB=CD,E为线段AB的中点,EC=12cm,求线段AC的长度.
五、解答题(三):本大题共3小题,第22、23题各10分,第24题12分,共32分.
22. 某企业加工一批员工制服,现有甲、乙两个加工厂都想加工这批制服,已知甲工厂每天能加工这种制服18套,乙工厂每天能加工这种制服27套,且单独加工这批制服甲厂比乙厂要多用10天.在加工过程中,企业需付甲厂每天费用80 元、付乙厂每天费用120元.
(1)求这批制服共有多少套.
(2)为了尽快完成这批制服,先由甲、乙两厂按原生产速度合作一段时间后,甲工厂停工,而乙工厂每天的生产速度提高,乙工厂单独完成剩余部分,且乙工厂的全部工作时