内容正文:
2023—2024 学年三明市初中毕业班第一次教学质量监测
化学参考答案及评分标准
总说明:
1.考生若写出其他合理答案,可参照评分说明给分。
2.化学方程式每个 3分,化学式写错不给分,没配平或没注明反应条件或没注明生成物状
态扣 1分(化学式写对,最多扣 1分)。
3.化学专用名词中写错别字或元素符号出现错误不给分。
第Ⅰ卷 选择题(共 10小题,每小题 3分,共 30分)
第Ⅱ卷 非选择题(共 8小题,共 70分,未标注分数的均为每空 1分)
11.(8分)
(1)分布不均匀 (或南方多北方少、南方更多等)
(2)Al(OH)3
(3)泥沙等不溶性物质 活性炭
(4)①不同的分子构成 ②Cl2 + H2O = HClO + HCl
12.(7分)
(1)二氧化硅
(2)+3 52×2
52×2+16×3
×100%(或 104
152
×100%等) (2分,无×100%得 1分)
(3)空气(或氧气、水、二氧化碳等)
(4)各成分相同(或各成分含量相近等) (2分)
13.(8分)
(1)硝酸钾(或 KNO3)
(2)O2 分解反应
(3)①2KNO3 +S + 3C K2S +N2 ↑ + 3CO2↑ ②火药在有限的空间燃烧
(4)鞭炮(或烟花、爆竹、开山炸石、采矿、修路、疏通河流等,军事上的用途不给分)
14.(8分)
(1)将尾气通入澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊 (2分,操作、现象各 1分)
(2)2H2O 2H2↑ + O2↑
(3)Mg
(4)模拟地幔条件,以富含铁的物质作催化剂,降低水分解的条件(或高温高压,让水
在某些催化剂的作用下分解等)。 (2分,条件、催化剂各 1分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C A B A C D D A
15.(9分)
(1)-CH3(或 CH3)
(2)②
(3)有 能
(4)CO2 + CH4 CH3COOH
(5)缓解碳排放引起的温室效应(或促进实现“碳达峰”和“碳中和”、符合低碳理念等)
(2分,没有围绕反应物,但言之有理的得1分)
16.(12分)
(1)① 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑
②先给试管预热,然后用酒精灯外焰对准有药品的部位加热。
(2分,预热、外焰各 1分)
③氧元素
(2)① 2H2O2 2H2O + O2↑
②观察氧气产生的速率 (2分,只写观察气泡产生的速率得 1分)
③不需要加热(或操作简便、产生氧气的速率比较快、氧气流比较稳定等)
17.(12分)
(1)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑
(2)盐酸浓度越大,产生二氧化碳的速率越快 (2分,意思清晰、表述正确即可)
(3)加热时碳酸分解,浓盐酸挥发出的HCl气体溶于石蕊溶液中,使石蕊溶液显示红色。
(2分 有表述出是盐酸使石蕊溶液仍然显红色即可,如溶液中还有盐酸等)
(4)Ca(HCO3)2(或CaCl2)(CaCO3、CaO不得分)
(5)反应物浓度不同,生成物可能不同(或生成物的种类与反应物的浓度有关等)
(2分)
(6)20%-26% (2分,只写20%-26%之间的某个数字,得1分)
18.(6分)(设、答等格式共1分;相对分子质量和质量的上下行可对调,要相应写在
同一行上,否则不给分;严格按步骤给分。)
解:理论上能吸收二氧化碳的质量为 X
3H2+CO2 CH3OH+H2O
44 32 1分
x 4.8 kg 1分
44/32 = x /4.8 kg 2分
x =6.6 kg 1分
答:理论上能吸收二氧化碳的质量为 6.6 kg 1分