《寒假作业》-2023-2024学年语文三年级上册统编版

( 假期作业 )三年级·语文 作 业 一 一、用“ √ ”给下列句中的加点字选择正确的读音。 1.暑假(jiǎ jià)刚刚过去，新的学期开始了。 2.你向先生提出问题，不怕挨(āi ái)打吗? 3.他们上课迟到了，老师在罚(fá fǎ)他们抄课文。 4.凤 (fèn fèng)凰花开了，真好看啊! 5.我糊里糊涂(tú tū) 地将两本书放反了。 二、下面对“落、读、假”三个字的表述有误的一项是( ) A. 这三个字部首分别是“艹、讠、亻”。 B. 这三个字的笔画数不相同。 C. 这三个字都是多音字。 三、读句子，没有语病的一项是( ) A. 夕阳西下，林间飘动着孩子们的笑声和歌声。 B. 同学们向高高飘扬的国旗敬礼。 C.小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘荡。 四、下面句子中标点符号运用正确的一项是( ) A. “当，当当!当，当当!”大青树上的铜钟敲响了。 B. 大家一起朗读课文，那声音真好听。 C. 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道，“你会背了吗?” 五 、判断下列说法是否正确。(正确的画“ √ ”,错误的画“×”) 1.我国共有56个少数民族。 ( ) 2.“树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”这个句子是 拟人句。 ( ) 3. “孙中山想：这样稀里糊涂地背，有什么用呢?”这个句子运用语言描写的方法。 ( ) 4. “背诵”和“背着书包”两个词语中的“背”读音相同。 ( ) 5.泰戈尔是印度著名的诗人、哲学家。 ( ) ( 三年级·语文 )假期作业 六、阅读理解。 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个 泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上， 一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在 倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还 真有神采呢!一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色 的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮 的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了 个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。 自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引 我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里 塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯 起眼睛笑了。 一天又一天， 一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。 我抚摸着它，高兴地说：“这下我就可以去买许多书啦，你的功劳真不小啊!” 1.根据短文内容，给短文加个题目，写在文前的横线上。 2.联系上下文解释词语。 神采： 功劳： 3.第二自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。 4. 作者详细描写了“小花鹿”的外形，是按照下列顺序进行的：脑袋→ ( )→ ( )→ ( ) → 身体 → ( )→ ( )。 5.“小花鹿”的功劳是 o 6.你有存钱罐吗?如果有，请用几句话简单描写一下你的存钱罐。如果没有，请用 几句话简单介绍一下你想象中的存钱罐是什么样子的。 假期作业 三年级·语文 作 业 二 一、有拼首，与字词。 1.每周举行升qí( )仪式时，同学们都穿着校服，dài( )上红领巾，向 xiān yàn( )的国旗jìng lǐ( )。 操场上很ān jìng( ), zhāo yǐn( )来了蜜蜂、蝴蝶，它们也hào qí( )地张望着。 2.秋游啦!我们吹着口dí