精品解析：北京市平谷区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

2024 北京平谷初三（上）期末语文 20241 一、基础·运用（共 14分） 为了传承中华民族传统美德，班级拟组织以“浩然正气”为主题的班会。主持人邀请你参与班会的筹备工作，对各组上交的材料进行检查和修改。 1. 你用正楷字书写“浩然正气”四个字作为标题。 第一部分 认识“浩然正气”的内涵 浩然正气，是 ，是大义大德造就的一身正气。孟子认为，一个人只有恪守“义”与“道”的准则，才能不掺杂个人私欲，拥有坦荡、坚定的气魄。随着时代的发展，浩然正气已经凝聚成一种民族认同，一种精神。对于当代青年，浩然正气是探察内心端正品格的内在追求，是秉持公平正义的阳刚之气，是屹立世界民族之林发奋图强的责任感。 2. 检查文段，你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“严格遵守”的意思，所以“恪守”中有错字。 B. 因为表达的是“混杂”的意思，所以“掺杂”中有错字。 C. 因为表达的是“深入检查”的意思，所以“探察”中有错字。 D. 因为表达的是“山峰高耸的样子”的意思，所以“屹立”中有错字。 3. 主持人希望大家帮助他把材料第一部分的语句补充完整，来点明“浩然正气”的含义。查《现代汉语词典》，“浩然”的主要义项有：①形容广阔，盛大；②形容正大刚直。根据词典释义及材料内容，下列补写在横线处的内容最恰当的一项是（ ） 【甲】正大刚直的精神 【乙】正大刚直的气势 【丙】广阔无垠的气场 第二部分 寻找具备“浩然正气”的人物 浩然正气是许多仁人志士具备的优秀品质。晋国史官董狐，不畏强权，秉笔直书；汉代使者苏武，持节不屈，不辱君命；维新人士谭嗣同，为了唤醒国人，锋芒毕露，慷慨就义；民主战士闻一多，面对特务的挑拨离间，怒不可遏，拍案而起。 浩然正气更是中国共产党人至死不懈的精神追求，他们肩负着时代赋予的千钧重担，前仆后继，不怕牺牲。李大钊一辈子“不怕死，不要钱，丈夫决不受人怜”；谷文昌坚持“不带私心搞革命，一心一意为人民”；抗洪战士冯振为救群众和队友，被洪水冲走，不幸牺牲。无数共产党人用他们的使命担当，唱响了浩然气，彰显了正气歌，传承了中国魂。 4. 你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ） A. 锋芒毕露 B. 怒不可遏 C. 至死不懈 D. 前仆后继 5. 你发现画线的句子存在问题，对这个句子作出修改。 第三部分 争当具有“浩然正气”的青年 当代青年人，肩负着时代重任， 必须善养浩然正气，不能只独善其身， 要兼济天下。不仅要心怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大理想，还要具备“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。 6. 某同学交上来的演讲词第一句中有两处关联词语没有填，你认为横线上应填的关联词语是（ ） A 还 更 B. 所以 更 C. 所以 也 D. 还 也 7. 演讲词中画横线处所引用语句出自北宋文学家（ ）的《岳阳楼记》。 第四部分 结束语 历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。同学们，让我们来：养浩然正气，向前奔跑， 青春 ；怀 ， ，铸就中华不息魂！ 8. 班会总结发言阶段，主持人希望用一副对联提出倡议，认为横线处所填词语还需斟酌。请你帮他选出最恰当的一项（ ） 【对联】 上联：养浩然正气，向前奔跑， ① 青春 ② 下联：怀③ ， ④，铸就中华不息魂 A. ①凝聚②蓬勃情③家国大义 ④拼搏奋进 B. ①点燃②蓬勃力③家国天下 ④努力拼搏 C. ①点燃②蓬勃情③家国天下 ④拼搏奋进 D. ①凝聚②蓬勃力③家国大义 ④努力拼搏 二、古诗文阅读（共 17分） （一）（共 4分） 9. 默写，完成小题。 （1）_____________，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （2）_____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）如果引用两句古诗文来表达你对亲人朋友的美好祝愿，你会选用“______________，_____________”。 （本试卷中出现的句子除外） （二）（共 5分） 阅读《行路难》，完成小 题。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10. 根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 本诗前四句叙述友人盛宴，诗人无心进餐；五六句用“冰塞川”“雪满山”正面写①______； 接着想到姜尚和伊尹两个历史人物，感慨行路艰难；结尾两句是诗人经过前面反复回旋后的内心独白：②_____