精品解析：福建省福州屏东中学2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

福州屏东中学2023-2024学年第一学期1月适应性练习 九年级语文 一、积累与运用（42分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分 （1）________________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子· 密州出猎》） （2）一轮秋影转金波，_____________________。_____________________，被白发，欺人奈何？（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》） （3）四面歌残终破楚，_____________________。（秋瑾《满江红》） （4）_____________________，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙·身向云山那畔行》） （5）陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮，在一起喝酒的人大多是英雄豪杰的句子是：_____________________，_____________________。 （6）诗文中军旅题材屡见不鲜：范仲淹和征人们镇守西北边疆“浊酒一杯家万里，_____________________”的矛盾心理令人扼腕长叹；辛弃疾为陈亮赋壮词抗金北伐收复失地时喊出了“了却君王天下事，_____________________”的雄心壮志。 （7）宫室之美、妻妾之奉、_____________________？（孟子《鱼我所欲也》） （8）当余之从师也，_____________________。穷冬烈风，大雪深数尺，_____________________。 （9）《无题》中以双关、对偶和两个生动的比喻，表达自己对所爱的人至死不渝的深情的句子是：______________________，______________________。 （10）面对自然万千气象，欧阳修吟咏“日出而林霏开，①______”；张岱沉醉于“②_________ ，上下一白”的美丽景色。面对人生不得志，李白用 “③__________ ，④________ ”（《行路难（其一）》）表达面对挫折的乐观；刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过，⑤_______ ”勉励自己；韩愈用“⑥___________ ， ⑦______________ ”表明虽遭贬，但不惜残年，忠君之心弥坚。 二、文言文阅读（19分） 学校文学社开展“永远的少年——范仲淹”主题阅读活动，请你一起参与下列活动任务。 【材料一】 睢阳学舍书怀① 宋·范仲淹 白云无赖帝乡遥，汉苑谁人奏洞箫。 多难未应歌凤鸟②，薄才犹可赋鹪鹩③。 瓢思颜子心还乐，琴遇钟君恨即销。 但使斯文天未丧，涧松何必怨山苗④。 【注】①此诗是作者年轻求学时所作。②歌凤鸟：楚狂接舆曾以凤凰作歌劝孔子避世。③赋鹅鹩：晋代张华初未知名，著《鹪鹩赋》以自寄，被阮籍叹为“王佐之才”。④化用西晋诗人左思《咏史》中的诗句：“郁郁涧底松，离离山上苗”，该诗表达了怀才不遇的苦闷之情。 【材料二】 彼希声之凤皇，亦见讥于楚狂；披不世之麒麟，亦见伤于鲁人。凤岂以讥而不灵，麟岂以伤而不仁？故割而可卷，孰为神兵；焚而可变，敦为英琼。宁鸣而死，不默而生。 （范仲淹《灵乌赋》） 【材料三】 范文正公微时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相乎？”不许。复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。” （吴曾《能改斋漫录》） 【材料四】 公以进士解褐，为广德军司理，日抱具狱，与太守争是非。守或怒临之，公不为屈，归必记其往复论，编之语于屏上。比去，至字无所容，贫止一马，鬻马徒步而归。 公服中，言朝政得失及民间利病，凡万余言，王曾见而伟之。时晏殊亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊曰：“公知范仲淹，舍不荐，而荐斯人乎？已为公置不行，宜更荐仲淹也。”殊从之，遂除馆职。顷之，冬至立仗，礼官定议，欲媚章献太后，请天子帅百官献寿于庭，仲淹奏以为不可。晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公误知，常惧不称，不知己羞，不意今日更以正论得罪于门下也。”殊惭无以应。 公在杭州，子弟以公有退志，乘间请治第洛阳，树园圃，以为逸老之地。公曰：苟有道义之乐，形骸可外，况乎居室哉。吾今年逾六十生且无几乃谋树第治圃顾何时而居乎？ （朱熹《宋名臣言行录》） 任务一：【释词有法】 2. 请根据表格内容，完成词义理解。 方法 句子 方法联结 释义 课内迁移法 不然，愿为良医 然则何时而乐耶 查阅字典法 守或怒临之 ①靠近，对着；②来到，到达；③临近，临到；④照着字画模仿 （填序号） 成语关联法 欲媚章献太后 讨好、巴结 任务二：披文入情】 3. 请用“/”为下面的句子断句正确的是（ ） A. 吾今年逾六十生/且无几乃谋/树第治圃顾/何时而居乎 B. 吾今年逾六十/生且无几/乃谋树第治圃顾/何时而居