期末冲刺复习：浮力计算专题---2023-2024学年浙教版科学八年级上册

八年级上册科学期末冲刺复习：浮力计算专题 1．重为10N的物体挂在弹簧测力计下面，浸没到如图所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为6N，求： （1）物体受到的浮力。 （2）物体浸没水中后，排开液体的体积。 （3）物体的密度。 2．竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。现有一个用10根完全相同的竹子制作而成的竹筏，竹筏总质量为80kg，体积为1m3略制作竹筏所使用绳子的质量和体积。计算。 （1）不载人时，竹筏漂浮于水面受到的浮力是 　 　牛。 （2）不载人时，竹筏浸入水中的体积为多大？ （3）为安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，若竹筏上每人的平均体重为500N，则该竹筏最多能载几人？ 3．气体的密度与压强有关。为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按如图所示步骤进行实验： ①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426毫升。 ②如图乙，将500毫升装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时，停止排气。共排气10次。 ③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420毫升。 （1）图乙中，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气，其目的是 　 　。 （2）图丙中，足球受到的浮力？ （3）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度？ 4．如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处。如图是整个过程中，弹簧测力计的示数F与圆柱体下降距离h变化关系的图象。（g取10N/kg）求： （1）圆柱体的重力为多少N； （2）圆柱体浸没时受到的浮力； （3）圆柱体的密度。 5．在青少年科技创新大赛中，某同学发明作品《浮力秤》参加展评，作品可方便称量物体的质量，其构造如图所示。已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水中长度为8cm，问：g＝10N/kg （1）小筒和秤盘的总重力是多少N？ （2）该秤能称出物体的最大质量是多少kg？ 6．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上的拉力作用下，从水中开始一直竖直向匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。如图乙所示，是绳子的拉力F随时间t变化的图像。ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求： （1）浸没在水中时，金属块受到的浮力； （2）金属块的体积； （3）金属块的密度； （4）如图丙所示，当该金属块完全浸没在某种液体中时，弹簧测力计的示数为3.8N，则丙图中某液体的密度是多少？ 7．一个体积为1000cm3实心正方体木块漂浮在水面上，如图甲所示，此时浸入水中的体积为600cm3，求： （1）木块受到的浮力； （2）木块的密度； （3）在木块上放置一个铁块，物体仍然漂浮，且木块上表面刚好与水面相平，如图乙所示，求铁块的重力。 8．寒假来临，小明准备去海岛洞头，并利用生活中的吸管去估测海水的密度。于是，他在家里将一根粗细均匀的透明长吸管的一端用热熔胶封闭使其能竖直漂浮在液体中，然后准备清水和待测盐水进行模拟实验，实验过程如下： ①如图甲所示，在该吸管中注入适量清水，测出吸管中的清水长度为25cm；然后竖直漂浮在清水中，测出吸管浸没在清水中的长度为28cm； ②如图乙所示，将图甲中的吸管从清水中拿出后，重新竖直漂浮在待测盐水中，测出浸没在盐水中的长度为23cm； 据图回答问题。 （1）在图甲和图乙中，若该注有清水的吸管所受的浮力分别为F浮甲、F浮乙，则F浮甲　 　F浮乙（选填“＞”“＝”或“＜”）。 （2）已知密度ρ清水＝1.0g/cm3，吸管的横截面积为0.2cm2，该待测盐水的密度为多少？（计算结果保留一位小数） （3）小明发现将步骤②改为如下步骤也同样能测盐水的密度：如图丙所示，在该吸管中注入适量待测盐水，竖直漂浮在清水中并使浸没长度与图甲相同，测出此时吸管内的盐水的长度为x，通过计算可知盐水的密度。若让其改测密度更大的盐水时，重复上述步骤，则长度x将如何变化 　 　（选“变长，变短，不变”）？ 9．小明用砝码盒以及长方体有盖铁皮罐、细线、沙石、水等物品测量盐水的密度，如图所示。 ①在铁皮罐内加入适量沙石并加盖密封，使之漂浮时有一半体积浸入水中如图甲； ②在铁皮罐上加砝码400g，直至铁皮罐恰好完全浸没在水中，如图乙； ③再将该铁皮罐放入丙图的盐水中，共加砝码440g，使铁皮罐恰好浸没在盐水中。 问：（1）铁皮罐的体积是多少？ （2）乙图中铁皮罐所受的浮力为多少？ （3）盐水的密度有多大？ 10．在学习了浮力的知识后，小刚设计了如图装置来测物体