内容正文:
台州市和合联盟2024学年第一学期八年级阶段性测试
科学
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间120分钟。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写学校、班级、姓名、座位号。
3.必须在答题卷对应的位置上答题,务必注意试题和答题序号对应。
4.本卷g取10N/kg。
一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)
1. 为了节约用水,台州很多场所安装了自动感应式水龙头,下列做法不符合节约用水理念的是( )
A. 使用节水型马桶 B. 用淘米水浇植物
C. 及时更换漏水水管 D. 不间断放水刷牙
【答案】D
【解析】
【详解】A、使用节水型马桶可以减少冲马桶时水的使用量,有利于节水,故A不符合题意;
B、用淘米水浇植物,可以实现一水多用,有利于节水,故B不符合题意;
C、及时更换漏水水管,可以减少水的浪费,故C不符合题意;
D、不间断放水刷牙,会导致水的浪费,不利于节水,故D符合题意。
故选D。
2. 下列成语属于描述气候的是( )
A. 电闪雷鸣 B. 四季如春 C. 晴空万里 D. 和风细雨
【答案】B
【解析】
【详解】“四季如春”描述的是气候,“电闪雷鸣”、“晴空万里”和“和风细雨”描述的都是天气。故选B。
3. 如图是气象站中的一些测量工具,其中用于测量气温的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A.A图是百叶箱,里面的气温计和湿度计可以测量气温和湿度,故A符合题意;
B.B图中的工具是风速测量仪,用于测量风速,故B不符合题意;
C.C图中的工具是气压计,用来测量大气压,故C不符合题意;
D.D图是雨量筒,用来测量降水量,故D不符合题意。
故选A。
4. 小朋友牵着气球在公园内游玩,气球所受浮力的方向正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】无论气球处于什么状态,气球所受空气浮力的方向总是竖直向上的,故A正确,BCD错误。
故选A。
5. 图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是( )
选项
X
Y
Z
A
结晶
蒸馏
沉淀
B
溶质
溶剂
溶液
C
悬浊液
乳浊液
溶液
D
饱和溶液
不饱和溶液
浓溶液
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、结晶、蒸馏和沉淀都是分离混合物的方法,属于并列关系,故错误;
B、溶液包括溶剂和溶质,溶质与溶剂是并列关系,故正确;
C、悬浊液和乳浊液不属于溶液,与溶液是并列关系,故错误;
D、饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,故错误。
故选B。
6. 如图所示,向小试管内加入一定量的某固体物质,充分溶解后,右侧U型管中的液面左低右高,则所加的该物质可能是( )
A. 硝酸铵 B. 氢氧化钠
C. 蔗糖 D. 食盐
【答案】B
【解析】
【详解】A、硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低,容器内压强减小,右侧U型管中的液面左高右低,故错误;
B、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热,溶液温度升高,瓶内气体受热膨胀体积变大,使U型管液面左低右高,故正确;
C、蔗糖溶于水时温度几乎不变,不能使U型管中的液面有明显变化,故错误;
D、食盐溶于水时温度几乎不变,不能使U型管中的液面有明显变化,故错误。
故选B。
7. 鱼缸水泵是用于鱼缸中净水补氧的装置,如图所示。在净水功能中,水 由进水口经过海绵进入,再由出水口排出,海绵可以去除水中剩余的饲料颗粒、 鱼体的排泄物、尸体等固体杂质,该功能类似于物质分离方法中的()
A. 沉淀 B. 过滤 C. 结晶 D. 蒸馏
【答案】B
【解析】
【分析】过滤操作用于将液体和不溶于液体的固体颗粒进行分类,据此分析解答。
【详解】在净水功能中,水由进水口经过海绵进入,再由出水口排出,海绵可以去除水中剩余的饲料颗粒、 鱼体的排泄物、尸体等固体杂质,该功能类似于物质分离方法中的过滤,故B正确,而A、C、D错误。故选B。
8. 小明通过覆杯实验验证大气压强的存在,在空中转动覆杯360度,验证各个方向都存在大气压。以下四个位置中,不能证明大气压存在的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】由于大气压的存在,不管杯口朝哪个方向,纸片都不会掉下,但当烧杯正放时,纸片由于自身重力的影响导致纸片不会掉下来,不能说明大气压的存在。
故选A。
9. 根据下列四地气温曲线和降水量柱状图,推断四地中最易发生旱涝灾害的是( )
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
【答案】B
【解析】
【详解】由图可知,图中四种气候类型中,A是终年高温多雨的热带雨林气候,B是全年高温、分旱雨两季的热带季风气候,C是全年温和湿润的温带海洋性气候,D是全年高温干燥的热带沙漠气候。B热带季风气候降水的季节分配不均,夏季风不稳定,容易出现旱涝灾害。B正确,ACD错误。故选B。
10. 将四个物体分别放入四只相同且盛满水的溢杯中,四只小烧杯也完全相同,静止后如图所示。其中物体受到浮力最大的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】由图知道
由和G=mg知道
由阿基米德原理可知:物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等,则受到的浮力关系为
故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
11. 2024年2月3日7时37分,吉利未来出行星座第二轨11星成功发射入轨!其中有一颗被命名为“浙江台州号”的卫星,运行在600千米的轨道高度上。结合下图分析,该卫星自地面进入指定轨道时,其周围的气温变化的规律为( )
A. 一直递减 B. 递增→递减→递增→递减
C. 一直递增 D. 递减→递增→递减→递增
【答案】D
【解析】
【详解】A热源是地面的地面辐射,故越高气温越低。而B对流层以上的大气层空气烯薄,热源为太阳辐射,越高气温也越高,C海拔越高气温越低,D海拔越高气温也越高。D正确,ABC错误。故选D。
12. 某科学小组想验证影响气候的因素。小组成员在阴凉处将等量的沙土分别放入两个盒子,将温度计插入盒子中,并将盒子同时放在阳光下,使A盒与阳光直射,B盒与阳光斜射,三十分钟后,观察记录温度如表所示.该小组验证的影响因素是( )
实验前温度
实验后温度
A盒
31℃
39.8℃
B盒
31℃
37.8℃
A. 海陆因素 B. 纬度因素 C. 地形因素 D. 人类干预
【答案】B
【解析】
【分析】影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等。
【详解】太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动,各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角,太阳光线垂直照射的地方,太阳高度最大,太阳辐射最强。A盒受阳光直射,太阳高度大,接受太阳热量多,B盒太阳高度小,接受太阳热量少,该实验验证了影响气候的因素是纬度因素,B正确,ACD错误。
故选B。
13. 如图所示,魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水,然后放入魔法水母,旋紧瓶盖,用力抓握塑料瓶,魔法水母就会往水下沉落;松开塑料瓶,它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度,魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是( )
A. 魔法水母下沉时受到的液体压强变大
B. 魔法水母上浮时它所受到的浮力变大
C. 魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的
D. 魔法水母悬浮在水中时,它所受的浮力和重力的大小相等
【答案】B
【解析】
【详解】BCD、挤压大塑料瓶,瓶内空气被压缩,将压强传递给水,水被压入魔法水母中,魔法水母的重力增加,大于它受到的浮力,就向下沉;
松开手,魔法水母内水面上的空气体积增大,压强减小,魔法水母里面被压缩的空气把水压出来,此时魔法水母的重力小于它所受的浮力,因此它就向上浮;当浮力等于重力,就会悬浮在水中,故D正确;
魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的,魔法水母上浮时它所受到的重力减小,浮力不变,故B错误,C正确;
A、魔法水母下沉时,深度增加,根据p=ρgh知受到的液体压强变大,故A正确;
故选:B。
14. 某观赏植物每年4月开花,10月果实成熟,果实轻小且有翅(如图甲),到了冬季逐渐脱落。在台州的某空地上种植几株该植物,若环境适合其自然生长和繁殖,结合我国季风示意图(如图乙),推测若干年后此空地上该植物的分布情况最有可能是(●表示原种植的植株,○表示繁殖产生的植株)( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由我国季风示意图可知:位于我国东南沿海的温州冬季盛行西北风,夏季盛行东南风。
【详解】位于我国东南沿海的温州冬季盛行西北风,夏季盛行东南风。该观赏植物每年4月开花,10月果实成熟,果实轻小且有翅(如图甲),到了冬季逐渐脱落,就会被冬季盛行的西北风吹向它的东南方向,当环境条件适宜的时候就会在那里萌发生长起来。A正确。
故选A。
15. 如图所示为蒸发硝酸钾溶液的过程,其中①→②→③为恒温蒸发过程,③→④为升温蒸发过程,②溶液恰好为饱和状态,下列溶液质量分数与蒸发过程描述正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】在①→②过程中,硝酸钾的溶解度不变,溶质质量分数变大,②与③都是同温度下的饱和溶液,所以溶质质量分数应该相等,③→④升温蒸发水分,此时溶解度变大,溶质的质量分数④>③,故B图像正确。故选B。
二、填空题(本大题有7小题20空,每空2分,共40分)
16. 小科同学在厨房中观察到了一些现象,请你利用所学科学知识进行解释:
(1)①花生油、②食盐、③味精、④面粉,都是厨房中常用品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于溶液的是______(填序号)。
(2)烹煮排骨汤时,为了解汤的盐味是否适宜,只须取锅中少量汤品尝,这是因为溶液具有______(填“均一性”或“稳定性”)。
【答案】(1)②③ (2)均一性
【解析】
【小问1详解】
①花生油是液体,不溶于水,与足量水充分混合后,能形成乳浊液;②食盐能溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;③味精能溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;④面粉不溶于水和水混合后形成悬浊液;故填②③;
【小问2详解】
因为溶液具有均一性,所以取少量汤进行品尝就可知道整锅汤味如何。
17. 请分析“水循环示意图”和表信息,回答问题。
(1)今年第13号台风“贝碧嘉”是1949年以来登陆上海的最强台风。从水循环的途径来看,台风登陆属于______(填数字)环节。
(2)下列三个地区,水循环最活跃的是______。
A. 冰川广布的南极大陆
B. 地表裸露的沙漠地区
C. 森林覆盖良好的水库区
(3)台州人均拥有水资源量1480米3/年,据表中资料分析,台州属于______城市。
紧缺程度
轻度缺水
中度缺水
重度缺水
极度缺水
人均(米3/年)
1700~3000
1000~1699
500~999
<500
【答案】(1)① (2)C
(3)中度缺水
【解析】
【分析】本题以水循环示意图为材料,涉及水循环和水资源等知识点,考查学生读图识图能力,培养综合思维核心素养。
【小问1详解】
读图可知,台风登陆给陆地带来充沛的水汽,属于①水汽输送环节。
【小问2详解】
冰川广布的南极大陆气温低,更新速度慢,A错误。地表裸露的沙漠地区水资源缺乏,更新速度慢,B错误。森林覆盖良好的水库区蒸发和降水时间短,更新速度快,最活跃,C正确。故选C。
【小问3详解】
读表可知,台州人均拥有水资源量为1480米³,属于中度缺水,范围是1000~1699米³/年。
18. 观察下列各图,并回答相关问题。
(1)图甲过境时将会带来的天气变化是______。
(2)图乙为某地近地面气压高低状况的“等压线图”,在代表风向的A,B,C,D四个箭头中,正确的是______。(选填字母“A”、“B”、“C”或“D”),甲地的天气是______(填“晴朗干燥”或“阴雨”)。
【答案】(1)降雨、降温、大风天气。
(2) ①. B ②. 晴朗干燥
【解析】
【分析】本大题以某地近地面气温高低状况的“等压线图”为材料,涉及等压线判读、风向等内容,考查学生对相关知识点的掌握。
【小问1详解】
甲为冷锋,冷锋过境时,应是降雨、降温、大风天气。
【小问2详解】
由图可以看出, 风是由高气压吹向低气压处,以上四种风向中,只有B表示的是正确的。甲地正在受到高气压的控制,气流下沉,天气晴燥。
19. 联合国确定2024年“世界水日”的主题为“WaterforPeace”(以水促和平)。
(1)从微观角度看:下列图1中可以表示水的微粒的是______;
(2)从能源角度看:电解水产生理想的清洁高能燃料氢气,水电解的文字表达式为______。
(3)从净化角度看:图2所示净化河水简易装置的说法正确的是______。
A. 水本身是一种物质资源
B. 此装置可以将可溶性矿物质去除
C. 利用此装置可得到蒸馏水
D. 利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
(4)从变化角度看:电解一定量的水(如图3),当正极端产生5mL气体时,理论上在负极端产生气体的体积为______mL。
【答案】(1)B (2) (3)AD
(4)10
【解析】
【分析】电解水时,正极产生的是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,负极产生的是氢气,氢气燃烧生成水,氧气和氢气的体积比约为1:2,质量比是8:1。
【小问1详解】
每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,从微观角度看:图1中可以表示水的微粒的是B;
【小问2详解】
水电解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:;
【小问3详解】
A.水本身是一种物质资源,故选项正确;
B.此装置不能将可溶性矿物质去除,故选项不正确;
C.利用此装置不能得到蒸馏水,故选项不正确;
D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用,是因为没有杀菌消毒,故选项正确;
故答案为:AD;
【小问4详解】
电解水实验中遵循“正氧负氢”,当正极端产生5mL氧气时,理论上在负极端产生氢气的体积为10mL。
20. 热在水中是如何传播的呢?小科认为可能是通过水的流动来传递的,他的探究过程如下:
(1)寻找方法:如图所示,在水中加入一些紫红色高锰酸钾颗粒,通过被染红的水的运动来反映水的流动,以下三种方法中和他所用方法相同的是______;
A. 研究液体蒸发快慢与哪些因素有关
B. 用带箭头的线段来表示光传播的路径和方向
C. 用烛焰的摆动来反映声波的存在
(2)进行实验:将水装入环形玻璃容器中,再将高锰酸钾颗粒放在A点(如图),给该处加热,发现被染红的水沿______(填“顺时针”或“逆时针”)的方向运动起来,并很快使水的温度升高。
【答案】(1)C (2)顺时针
【解析】
【小问1详解】
根据题意,通过被染红的水的运动来反映水的流动,运用了转换法;
A.研究液体蒸发快慢与哪些因素有关,实验中影响因素需要逐一探究,运用了控制变量法,故A不符合题意;
B.用带箭头的线段来表示光传播的路径和方向,采用了模型法,故B不符合题意;
C.用烛焰的摆动来反映声波的存在,运用了转换法,故C符合题意。
故选C。
【小问2详解】
液体或气 体中,较热的部分上升,较冷的部分下降,循环流动。所以将水装入环形玻璃容器,将高锰酸钾颗粒放在A点,给该处加热,发现被染 红的水沿A→B→C→D→A的方向运动起来, 即顺时针运动。
21. 根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表,回答下列问题:
温度(℃)
10
20
30
40
50
60
70
氯化钠溶解度(克)
35.8
36.0
36.3
36.4
37.0
37.3
37.8
硝酸钾溶解度(克)
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
(1)若发现硝酸钾固体中混有少量氯化钠固体,可采用 ___________方法提纯硝酸钾。
(2)在室温下,有一杯配制好的饱和氯化钠溶液,露置在空气中一段时间后,发现溶液底部有少量晶体析出,在这个过程中 ___________。
A.氯化钠的溶解度变小了
B.溶剂的质量变小了
C.溶液变成了不饱和溶液
D.溶液中氯化钠的质量分数不变
(3)60℃时,向50g水中加入60g硝酸钾,充分搅拌后所得溶液质量为 ___________克。
【答案】 ①. 降温结晶 ②. BD##DB ③. 105
【解析】
【详解】(1)KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾的溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,硝酸钾固体中混有少量氯化钠固体,可采用降温结晶的方法提纯硝酸钾;
(2)在室温下,有一杯配制好的饱和氯化钠溶液,露置在空气中一段时间后,水分会逐渐挥发,溶剂的质量变小了,故溶液底部有少量晶体析出。温度不变,氯化钠的溶解度不变;所得溶液仍为该温度下的饱和溶液,溶液中氯化钠的质量分数不变。
故选BD;
(3)60℃时,硝酸钾的溶解度为110g,含义是60℃时,100g水中最多溶解110g硝酸钾,溶液达到饱和状态,则60℃时,向50g水中加入60g硝酸钾,最多能溶解55g,充分搅拌后所得溶液质量=50g+55g=105g。
22. 小科把一长方体物块挂在弹簧测力计下方,从物块的下表面刚要接触水面处开始(如图甲),将物块缓慢下放到完全浸没(如图乙),该过程弹簧测力计的示数从6N逐渐变化到1N。
(1)物块在图乙中受到的浮力大小为______;
(2)已知水的密度为1×103kg/m3,则该物块的密度为______kg/m3;
(3)如图中,能大致反映物块下降过程中所受浮力的大小F与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是______。
A. B.
C. D.
【答案】(1)5N (2)1.2×103kg/m3
(3)C
【解析】
【小问1详解】
根据称重法可得物体受到的浮力为
【小问2详解】
已知水的密度为1×103kg/m3,则此时物体的体积等于排开液体的体积为
该物块的密度为
【小问3详解】
开始当铁块未完全浸没时,浮力随铁块浸在液体中的体积增加而逐渐变大,即随随铁块下表面浸入液体深度增加而增大,后当物体完全浸没后,随铁块下表面浸入液体深度浮力保持不变,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
三、实验与探究题(本大题有5小题20空,每空2分,共40分)
23. 某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。
(1)操作④中用玻璃棒搅拌的作用是______。
(2)操作⑥中的错误是______
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为:______(填操作序号)、称量精盐并计算产率。
(4)过滤后展开滤纸,若黑色代表泥沙,则看到的情况最接近如图中的______。
A. B.
C. D.
(5)在配制50g5%的氯化钠溶液时,用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应______。
A. 增加适量氯化钠固体 B. 减少适量氯化钠固体
C. 调节游码 D. 添加砝码
【答案】(1)使液体均匀受热,防止液体飞溅
(2)没有用玻璃棒引流
(3)①⑤②③⑤⑥④ (4)A (5)B
【解析】
【小问1详解】
操作④是蒸发,用玻璃棒搅拌的作用是使液体均匀受热,防止液体飞溅;
【小问2详解】
操作⑥中的错误是没有利用玻璃棒引流;
【小问3详解】
粗盐提纯步骤是溶解、过滤、蒸发、称量精盐并计算产率,故实验的操作顺序为①⑤②③⑤⑥④、称量精盐并计算产率;
【小问4详解】
由于过滤时的滤纸是对折后再对折,展开为一个圆锥形,所以只有相邻的两个面会有泥沙,又因为过滤时液面低于滤纸边缘,所以展开后外边的环形部分不会有泥沙,看到的情况最接近图中的A;
【小问5详解】
用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,说明氯化钠的质量偏多此时应该减少氯化钠直到天平平衡,故选B。
24. 同学们平时吹气球时,是不是有这样的体验:开始时最费劲,然后越来越省力,这是为什么呢?某科技兴趣小组同学对此展开了探究:
他们利用气压传感器测量了同一个气球内气压随气球体积变化的数据,如下表所示(温度变化忽略不计;实验时气球外部的气压是帕)
气球体积变大()
0.1
0.2
0.3
0.4
内部气压(帕)
1.09
1.05
1.03
1.02
(1)根据上述表格数据可以得出结论:当外界气压一定时,相同材质的气球,体积变大时,内部气压___________。
(2)小组同学又换其它气球做同样的测量,得到相似的数据,请解释用嘴吹气球时开始时最费劲,然后越来越省力的原因是___________。
(3)探究过程中小组同学突发奇想,如果两个相同材质的气球一个吹成大球,一个吹成小球,然后将它们用带阀门的玻璃管连接在一起。如图所示,现打开阀门使大小气球连通,你认为小气球体积将___________(填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】(1)越小 (2)随着气球体积增大,内部气压变小
(3)变小
【解析】
【小问1详解】
由表中数据可知,随着气球体积变化ΔV增大,内部气压p在减小,故可得出结论:当外界气压一定时,相同材质的气球体积变化越大,内部气压越小。
【小问2详解】
根据(1)结论可知,气球体积变化越大,内部气压越小,所以,吹气球时,随着气球体积增大,感觉越来越省力,即开始时最费劲,然后越来越省力。
【小问3详解】
由于气球体积变化越大,内部气压越小,所以小球内的气压大于大球内的气压。打开阀门,使大、小气球连通,气体会从气压大的地方流向气压小的地方,即小球内的气体会流向大球,所以小球会变小。
25. 小科利用一次性注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等器材测量大气压,实验步骤如下:
①观察并记录注射器所标的最大容积V,并用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。
②将活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔。
③如图甲所示,用细绳拴住注射器活塞的颈部,使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F。
(1)实验步骤①的目的是______;
(2)若小黄选用图乙中注射器B进行实验,当弹簧测力计被拉到最大读数时,注射器活塞仍没有滑动,此时可改用图乙中的______注射器。(选填“A”或“C”);
(3)用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值,则p=______;
(4)若采用图丙所示的方式来测量大气压强,与甲比较,图丙的测量结果______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【答案】(1)计算注射器的横截面积
(2)A (3)
(4)偏大
【解析】
【小问1详解】
实验步骤①利用注射器的体积和长度得出注射器的横截面积。
【小问2详解】
由于外界的气压相同,根据可知,用图乙中注射器B进行实验,当弹簧测力计被拉到最大读数时,注射器活塞仍没有滑动,说明弹簧测力计的量程不够,因此可以减小注射器的横截面积,即选用A注射器。
【小问3详解】
注射器的横截面积为
则可计算出大气压强为
【小问4详解】
丙图中由于注射器自身重力的影响,导致大气施加的压力偏大,根据可知,压强会偏大。
26. 打开碳酸饮料瓶盖时,会有大量含有二氧化碳气体的气泡逸出,某科学兴趣小组对影响二氧化碳溶解性的因素进行了如下实验探究。
活动一:探究温度对二氧化碳溶解能力的影响
【实验1】标准大气压下,向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料,大烧杯中加入不同温度的水,小烧杯中加入适量澄清石灰水。(已知:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊)
实验装置
实验序号
大烧杯中水的温度
澄清石灰水的变化情况
实验①
0℃
不浑浊
实验②
20℃
轻微浑浊
实验③
90℃
明显浑浊
活动二:探究压强对二氧化碳溶解能力的影响
【实验2】室温下,向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料。
实验装置
实验序号
注射器活塞的位置
试管中的产生气泡的速率
实验④
不拉动活塞
适中
实验⑤
向上拉活塞到25mL
变快
实验⑥
向上拉活塞到50mL
变得更快
【解释与结论】
(1)实验1中,欲得出温度对二氧化碳溶解性的影响,依据的现象是______。
(2)根据实验1的现象,可得到的结论是______。
(3)由实验2可知,压强越大,二氧化碳溶解能力越______(填“强”或“弱”)。
(4)结合实验探究,请你解释“打开碳酸饮料瓶盖时,会有大量气泡逸出”的原因______。
【答案】(1)澄清石灰水变浑浊的程度
(2)温度升高,二氧化碳溶解性减弱
(3)强 (4)打开瓶盖,压强减小,二氧化碳气体的溶解性减弱
【解析】
【小问1详解】
实验中记录了澄清石灰水变浑浊的程度,因此依据的现象是:澄清石灰水变浑浊的程度;
【小问2详解】
实验1中变量为温度,温度升高,澄清石灰水变浑浊越明显,说明二氧化碳溶解性减弱;
【小问3详解】
实验2中变量为压强,压强减小,二氧化碳冒出速率较快,说明溶解性减弱,反之,溶解性增强;
【小问4详解】
由于气体的溶解度受压强影响,而打开瓶盖,压强减小,二氧化碳的溶解度减小,则会有大量气泡逸出。
27. 在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图甲所示的装置,将一物体分别逐渐浸入到水和酒精中。为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,并将实验数据记录在下表中。
液体种类
实验序号
物体重力G物/N
弹簧测力计示数F/N
物体受到的浮力F浮/N
排开液体体积V排/cm3
水
ρ=1.0g/cm3
1
2
1.5
0.5
50
2
1.0
1.0
100
3
0.5
1.5
150
酒精
ρ=0.8g/cm3
4
2
1.6
0.4
50
5
1.2
0.8
100
6
0.8
1.2
150
(1)加入物块前溢水杯中应加满水,为减少实验误差,下列操作中符合要求的是______;
A. 慢慢加水,目测加水到与溢水口相平即可
B. 慢慢加水,加水到溢水口有水流出即可
(2)分析实验数据可得出的结论是物体受到的浮力大小与______和______有关;
(3)小科同学观察到将同一物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小,弹簧测力计示数与液体密度间存在一定的对应关系。于是小科将图乙中装改装成一个密度秤,并将水的密度标在1.0N处,那么酒精的密度应该标在______N处。
【答案】(1)B (2) ①. 液体的密度 ②. 排开液体的体积 (3)1.1
【解析】
【小问1详解】
加入物块前溢水杯中应加满水,为减少实验误差,应该慢慢加水到从溢水杯口有水流出即可,故B符合题意。
【小问2详解】
[1][2]根据表格数据可知,当物体排开液体的体积发生改变时,浮力发生改变;液体的密度发生改变时,浮力会发生改变,说明物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关。
【小问3详解】
当他把物块浸没在水中时,受到的浮力
根据阿基米德原理得
--①
当他把物块浸没在酒精中时,物块受到的浮力
--②
因为两者排开液体的体积相等 所以①②两式相比可得,此时应标在弹簧测力计的
四、综合题(本大题有5小题,共35分)
28. 如图所示,将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上,在瓶口处有一张可自由出入的纸片。在瓶口处从上往下用力迅速吹气。此时小纸片将会______(选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”),其涉及到的科学原理是______。
【答案】 ①. 飞出瓶外 ②. 流速越大的地方压强越小
【解析】
【详解】[1][2]在瓶口处从上往下用力迅速吹气,流速大的地方压 强小,因此瓶口处压强变小,瓶内的压强大于瓶外的压强,故在内外不同压强的作用下,就会产生一个向外的力把小纸片推出来。
29. 实验室有A. B两瓶硝酸钾溶液,溶质质量分数分别为8%和25%,但已经失去了标签,小科同学设计了三种实验方案来鉴定这两杯硝酸钾溶液。
【查阅资料】0℃时,硝酸钾溶解度为13.3克,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为11.7%。
【方案1】分别取适量的A. B两瓶硝酸钾溶液于甲、乙两烧杯中,用同一支密度计测量,如图。据图分析,______(填“甲”或“乙”)杯溶液是质量分数为25%的硝酸钾溶液。
【方案2】取等质量的A. B两瓶硝酸钾溶液于两个烧杯中,分别向两杯溶液中边搅拌边逐渐加入过量的等质量硝酸钾,充分溶解后再过滤、干燥、称量,得到滤渣质量较小的是溶质质量分数为______(填“8%”或“25%”)的硝酸钾溶液。
【方案3】取等质量的A. B两瓶硝酸钾溶液于两支试管中,将两支试管置于盛有冰水混合物的烧杯中,试管中出现______现象的是溶质质量分数为25%的硝酸钾溶液。
【答案】 ①. 乙 ②. 8% ③. 析出晶体
【解析】
【分析】其它条件相同时,同种溶液,溶质质量分数越大,密度越大;其它条件相同时,同种溶液溶质质量分数越小,再溶解时溶解的溶质越多;温度一定时,饱和溶液溶质质量分数最大。
【详解】[方案1] 乙烧杯中密度计较浅,质量分数较大,故乙杯溶液是质量分数为25%的硝酸钾溶液。
[方案2] 得到滤渣质量较小的是溶质质量分数为8%的硝酸钾溶液,这是因为8%的硝酸钾溶液能够溶解较多的硝酸钾。
[方案3] 0℃时,硝酸钾溶解度为13.3克,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为11.7%,25%的硝酸钾溶液中的硝酸钾不能完全溶解,故取等质量的A、 B两瓶硝酸钾溶液于两支试管中,将两支试管置于盛有冰水混合物的烧杯中,试管中出现析出晶体现象的是溶质质量分数为25%的硝酸钾溶液。
30. 农民伯伯在挑选种子时,要挑选颗粒饱满的当作种子,通常用10%-20%的食盐溶液选种。现需配制200千克质量分数为16%的食盐溶液,问:
(1)需要食盐______千克;
(2)你认为农民伯伯该挑选______(选填“浮在液面上”或“沉入盐水中”)的用作种子;
(3)取上述配制好的质量分数为16%的食盐溶液45千克,配制成质量分数变为9%的食盐水,则需加多少千克水______?
【答案】 ①. 32 ②. 沉入盐水中 ③. 35kg
【解析】
【详解】(1)需要食盐的质量为:200kg×16%=32kg;
(2)漂浮在水面上的种子,密度小于盐水;在水里下沉的种子,密度大于盐水,种子的密度越大,说明种子籽粒越饱满,因此农民伯伯应该挑选沉入盐水中的种子。
(3)解: 设用16%的食盐溶液45千克,配制成质量分数变为9%的食盐水,需加加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量相等,有16%×45kg=9%×(45kg+x),x=35kg。
31. 高压锅在厨房里是一种常见的烹饪工具。某品牌高压锅盖上标有“××铝制品厂18cm压力锅”的字样,测得此高压锅限压阀的质量为70g,排气孔的横截面积约为10mm²。回答下列问题:
(1)高压锅原理与哪幅图的原理一致,请选择______、(选填“甲”或“乙”);
(2)用高压锅将粥煮沸,熄火后马上用冷水使锅冷却,直至出气小孔不再有明显的出“汽”现象时,去阀后打开锅盖,可以看到锅内的粥还在沸腾,原因是______;
(3)这个高压锅工作时,其内部水蒸气的最大压强为多大______?(标准大气压为1×10⁵Pa)
(4)某科学小组的同学针对普通高压锅不能调温度的缺点,对普通高压锅进行了技术改造,如图丙所示。工作原理:调节螺丝可以上下旋转,当往下旋转时,弹簧对限压阀的压力变大。若要增大锅内蒸煮时的温度,可以采用的方法是______。(填字母)。
A. 适当增大排气孔的直径 B. 调节螺丝往上旋转
C. 调节螺丝往下旋转 D. 适当加大火力蒸煮
【答案】(1)甲 (2)锅内的水蒸气液化变为小水珠,气体变少,气压强度,沸点会降低
(3)7×104Pa (4)C
【解析】
【小问1详解】
大气压越大液体的沸点越高,高压锅的原理是通过增大锅内气压,增大沸点,与甲图原理相同。
【小问2详解】
熄火后马上用冷水使锅冷却,导致锅内的水蒸气液化变为小水珠,气体变少,气压强度,沸点会降低,因此锅内的粥还在沸腾。
【小问3详解】
限压阀受到锅内气体的压力
根据压强公式上式可写成
锅内的气体压强
【小问4详解】
A.增大排气孔的直径,会减小锅内蒸煮时的温度,故A不符合题意;
BC.弹簧对限压阀的压力变大时,会增大锅内蒸煮 时的温度,调节螺丝往下旋转,故B不符合题意,C符合题意;
D.适当加大火力蒸煮不会影响锅内蒸煮时的温度,故D不符合题意。
故选C。
32. 小科同学尝试探究制作咸鸭蛋的科学奥秘。他在容器中放入一枚55g的鸭蛋,注入190mL的水,呈现如图甲的情景。再加入30g食盐充分溶解后,鸭蛋恰好能静止在如图乙位置,此时液面上升了10mL。当加入100g食盐充分溶解后,出现如图丙的情景。请解答下列问题:
(1)图甲、乙、丙中,鸭蛋受到的浮力大小等于鸭蛋重力的是图______;
(2)求:鸭蛋的密度是多少,以及图甲中鸭蛋受到的浮力是多少牛______?
(3)请在本题答题纸的图丁中,作出从图甲到图丙过程中,鸭蛋受到的浮力大小随加入食盐质量的大致关系图像______。
【答案】(1)乙丙 (2)1.1g/cm3,0.5N
(3)
【解析】
【小问1详解】
乙丙两图中,鸭蛋悬浮或漂浮,根据物体的浮沉条件可知,鸭蛋受到的浮力等于其重力。
【小问2详解】
乙图中鸭蛋悬浮,鸭蛋的密度与盐水的密度相等,此时盐水的总质量为
盐水的总体积为
则鸭蛋的密度为
鸭蛋的体积为
甲中鸭蛋受到的浮力是
【小问3详解】
鸭蛋在甲图中受到的浮力等于0.5N,当加入30g食盐鸭蛋受到的浮力最大等于其重力为
且变成丙状态的过程中,浮力不变,作图如下所示:
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台州市和合联盟2024学年第一学期八年级阶段性测试
科学
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间120分钟。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写学校、班级、姓名、座位号。
3.必须在答题卷对应的位置上答题,务必注意试题和答题序号对应。
4.本卷g取10N/kg。
一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)
1. 为了节约用水,台州很多场所安装了自动感应式水龙头,下列做法不符合节约用水理念的是( )
A. 使用节水型马桶 B. 用淘米水浇植物
C. 及时更换漏水水管 D. 不间断放水刷牙
2. 下列成语属于描述气候的是( )
A. 电闪雷鸣 B. 四季如春 C. 晴空万里 D. 和风细雨
3. 如图是气象站中的一些测量工具,其中用于测量气温的是( )
A. B.
C. D.
4. 小朋友牵着气球在公园内游玩,气球所受浮力的方向正确的是( )
A. B. C. D.
5. 图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是( )
选项
X
Y
Z
A
结晶
蒸馏
沉淀
B
溶质
溶剂
溶液
C
悬浊液
乳浊液
溶液
D
饱和溶液
不饱和溶液
浓溶液
A. A B. B C. C D. D
6. 如图所示,向小试管内加入一定量的某固体物质,充分溶解后,右侧U型管中的液面左低右高,则所加的该物质可能是( )
A. 硝酸铵 B. 氢氧化钠
C. 蔗糖 D. 食盐
7. 鱼缸水泵是用于鱼缸中净水补氧的装置,如图所示。在净水功能中,水 由进水口经过海绵进入,再由出水口排出,海绵可以去除水中剩余的饲料颗粒、 鱼体的排泄物、尸体等固体杂质,该功能类似于物质分离方法中的()
A. 沉淀 B. 过滤 C. 结晶 D. 蒸馏
8. 小明通过覆杯实验验证大气压强的存在,在空中转动覆杯360度,验证各个方向都存在大气压。以下四个位置中,不能证明大气压存在的是( )
A. B.
C. D.
9. 根据下列四地气温曲线和降水量柱状图,推断四地中最易发生旱涝灾害的是( )
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
10. 将四个物体分别放入四只相同且盛满水的溢杯中,四只小烧杯也完全相同,静止后如图所示。其中物体受到浮力最大的是( )
A. B.
C. D.
11. 2024年2月3日7时37分,吉利未来出行星座第二轨11星成功发射入轨!其中有一颗被命名为“浙江台州号”的卫星,运行在600千米的轨道高度上。结合下图分析,该卫星自地面进入指定轨道时,其周围的气温变化的规律为( )
A. 一直递减 B. 递增→递减→递增→递减
C. 一直递增 D. 递减→递增→递减→递增
12. 某科学小组想验证影响气候的因素。小组成员在阴凉处将等量的沙土分别放入两个盒子,将温度计插入盒子中,并将盒子同时放在阳光下,使A盒与阳光直射,B盒与阳光斜射,三十分钟后,观察记录温度如表所示.该小组验证的影响因素是( )
实验前温度
实验后温度
A盒
31℃
39.8℃
B盒
31℃
37.8℃
A. 海陆因素 B. 纬度因素 C. 地形因素 D. 人类干预
13. 如图所示,魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水,然后放入魔法水母,旋紧瓶盖,用力抓握塑料瓶,魔法水母就会往水下沉落;松开塑料瓶,它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度,魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是( )
A. 魔法水母下沉时受到的液体压强变大
B. 魔法水母上浮时它所受到的浮力变大
C. 魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的
D. 魔法水母悬浮在水中时,它所受的浮力和重力的大小相等
14. 某观赏植物每年4月开花,10月果实成熟,果实轻小且有翅(如图甲),到了冬季逐渐脱落。在台州的某空地上种植几株该植物,若环境适合其自然生长和繁殖,结合我国季风示意图(如图乙),推测若干年后此空地上该植物的分布情况最有可能是(●表示原种植的植株,○表示繁殖产生的植株)( )
A. B.
C. D.
15. 如图所示为蒸发硝酸钾溶液的过程,其中①→②→③为恒温蒸发过程,③→④为升温蒸发过程,②溶液恰好为饱和状态,下列溶液质量分数与蒸发过程描述正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题有7小题20空,每空2分,共40分)
16. 小科同学在厨房中观察到了一些现象,请你利用所学科学知识进行解释:
(1)①花生油、②食盐、③味精、④面粉,都是厨房中常用品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于溶液的是______(填序号)。
(2)烹煮排骨汤时,为了解汤的盐味是否适宜,只须取锅中少量汤品尝,这是因为溶液具有______(填“均一性”或“稳定性”)。
17. 请分析“水循环示意图”和表信息,回答问题。
(1)今年第13号台风“贝碧嘉”是1949年以来登陆上海的最强台风。从水循环的途径来看,台风登陆属于______(填数字)环节。
(2)下列三个地区,水循环最活跃的是______。
A. 冰川广布的南极大陆
B. 地表裸露的沙漠地区
C. 森林覆盖良好的水库区
(3)台州人均拥有水资源量1480米3/年,据表中资料分析,台州属于______城市。
紧缺程度
轻度缺水
中度缺水
重度缺水
极度缺水
人均(米3/年)
1700~3000
1000~1699
500~999
<500
18. 观察下列各图,并回答相关问题。
(1)图甲过境时将会带来的天气变化是______。
(2)图乙为某地近地面气压高低状况的“等压线图”,在代表风向的A,B,C,D四个箭头中,正确的是______。(选填字母“A”、“B”、“C”或“D”),甲地的天气是______(填“晴朗干燥”或“阴雨”)。
19. 联合国确定2024年“世界水日”的主题为“WaterforPeace”(以水促和平)。
(1)从微观角度看:下列图1中可以表示水的微粒的是______;
(2)从能源角度看:电解水产生理想的清洁高能燃料氢气,水电解的文字表达式为______。
(3)从净化角度看:图2所示净化河水简易装置的说法正确的是______。
A. 水本身是一种物质资源
B. 此装置可以将可溶性矿物质去除
C. 利用此装置可得到蒸馏水
D. 利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
(4)从变化角度看:电解一定量的水(如图3),当正极端产生5mL气体时,理论上在负极端产生气体的体积为______mL。
20. 热在水中是如何传播的呢?小科认为可能是通过水的流动来传递的,他的探究过程如下:
(1)寻找方法:如图所示,在水中加入一些紫红色高锰酸钾颗粒,通过被染红的水的运动来反映水的流动,以下三种方法中和他所用方法相同的是______;
A. 研究液体蒸发快慢与哪些因素有关
B. 用带箭头的线段来表示光传播的路径和方向
C. 用烛焰的摆动来反映声波的存在
(2)进行实验:将水装入环形玻璃容器中,再将高锰酸钾颗粒放在A点(如图),给该处加热,发现被染红的水沿______(填“顺时针”或“逆时针”)的方向运动起来,并很快使水的温度升高。
21. 根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表,回答下列问题:
温度(℃)
10
20
30
40
50
60
70
氯化钠溶解度(克)
35.8
36.0
36.3
36.4
37.0
37.3
37.8
硝酸钾溶解度(克)
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
(1)若发现硝酸钾固体中混有少量氯化钠固体,可采用 ___________方法提纯硝酸钾。
(2)在室温下,有一杯配制好的饱和氯化钠溶液,露置在空气中一段时间后,发现溶液底部有少量晶体析出,在这个过程中 ___________。
A.氯化钠的溶解度变小了
B.溶剂的质量变小了
C.溶液变成了不饱和溶液
D.溶液中氯化钠的质量分数不变
(3)60℃时,向50g水中加入60g硝酸钾,充分搅拌后所得溶液质量为 ___________克。
22. 小科把一长方体物块挂在弹簧测力计下方,从物块的下表面刚要接触水面处开始(如图甲),将物块缓慢下放到完全浸没(如图乙),该过程弹簧测力计的示数从6N逐渐变化到1N。
(1)物块在图乙中受到的浮力大小为______;
(2)已知水的密度为1×103kg/m3,则该物块的密度为______kg/m3;
(3)如图中,能大致反映物块下降过程中所受浮力的大小F与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是______。
A. B.
C. D.
三、实验与探究题(本大题有5小题20空,每空2分,共40分)
23. 某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。
(1)操作④中用玻璃棒搅拌的作用是______。
(2)操作⑥中的错误是______
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为:______(填操作序号)、称量精盐并计算产率。
(4)过滤后展开滤纸,若黑色代表泥沙,则看到的情况最接近如图中的______。
A. B.
C. D.
(5)在配制50g5%的氯化钠溶液时,用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应______。
A. 增加适量氯化钠固体 B. 减少适量氯化钠固体
C. 调节游码 D. 添加砝码
24. 同学们平时吹气球时,是不是有这样的体验:开始时最费劲,然后越来越省力,这是为什么呢?某科技兴趣小组同学对此展开了探究:
他们利用气压传感器测量了同一个气球内气压随气球体积变化的数据,如下表所示(温度变化忽略不计;实验时气球外部的气压是帕)
气球体积变大()
0.1
0.2
0.3
0.4
内部气压(帕)
1.09
1.05
1.03
1.02
(1)根据上述表格数据可以得出结论:当外界气压一定时,相同材质的气球,体积变大时,内部气压___________。
(2)小组同学又换其它气球做同样的测量,得到相似的数据,请解释用嘴吹气球时开始时最费劲,然后越来越省力的原因是___________。
(3)探究过程中小组同学突发奇想,如果两个相同材质的气球一个吹成大球,一个吹成小球,然后将它们用带阀门的玻璃管连接在一起。如图所示,现打开阀门使大小气球连通,你认为小气球体积将___________(填“变大”“变小”或“不变”)。
25. 小科利用一次性注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等器材测量大气压,实验步骤如下:
①观察并记录注射器所标的最大容积V,并用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。
②将活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔。
③如图甲所示,用细绳拴住注射器活塞的颈部,使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F。
(1)实验步骤①的目的是______;
(2)若小黄选用图乙中注射器B进行实验,当弹簧测力计被拉到最大读数时,注射器活塞仍没有滑动,此时可改用图乙中的______注射器。(选填“A”或“C”);
(3)用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值,则p=______;
(4)若采用图丙所示的方式来测量大气压强,与甲比较,图丙的测量结果______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
26. 打开碳酸饮料瓶盖时,会有大量含有二氧化碳气体的气泡逸出,某科学兴趣小组对影响二氧化碳溶解性的因素进行了如下实验探究。
活动一:探究温度对二氧化碳溶解能力的影响
【实验1】标准大气压下,向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料,大烧杯中加入不同温度的水,小烧杯中加入适量澄清石灰水。(已知:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊)
实验装置
实验序号
大烧杯中水的温度
澄清石灰水的变化情况
实验①
0℃
不浑浊
实验②
20℃
轻微浑浊
实验③
90℃
明显浑浊
活动二:探究压强对二氧化碳溶解能力的影响
【实验2】室温下,向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料。
实验装置
实验序号
注射器活塞的位置
试管中的产生气泡的速率
实验④
不拉动活塞
适中
实验⑤
向上拉活塞到25mL
变快
实验⑥
向上拉活塞到50mL
变得更快
【解释与结论】
(1)实验1中,欲得出温度对二氧化碳溶解性的影响,依据的现象是______。
(2)根据实验1的现象,可得到的结论是______。
(3)由实验2可知,压强越大,二氧化碳溶解能力越______(填“强”或“弱”)。
(4)结合实验探究,请你解释“打开碳酸饮料瓶盖时,会有大量气泡逸出”的原因______。
27. 在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图甲所示的装置,将一物体分别逐渐浸入到水和酒精中。为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,并将实验数据记录在下表中。
液体种类
实验序号
物体重力G物/N
弹簧测力计示数F/N
物体受到的浮力F浮/N
排开液体体积V排/cm3
水
ρ=1.0g/cm3
1
2
1.5
0.5
50
2
1.0
1.0
100
3
0.5
1.5
150
酒精
ρ=0.8g/cm3
4
2
1.6
0.4
50
5
1.2
0.8
100
6
0.8
1.2
150
(1)加入物块前溢水杯中应加满水,为减少实验误差,下列操作中符合要求的是______;
A. 慢慢加水,目测加水到与溢水口相平即可
B. 慢慢加水,加水到溢水口有水流出即可
(2)分析实验数据可得出的结论是物体受到的浮力大小与______和______有关;
(3)小科同学观察到将同一物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小,弹簧测力计示数与液体密度间存在一定的对应关系。于是小科将图乙中装改装成一个密度秤,并将水的密度标在1.0N处,那么酒精的密度应该标在______N处。
四、综合题(本大题有5小题,共35分)
28. 如图所示,将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上,在瓶口处有一张可自由出入的纸片。在瓶口处从上往下用力迅速吹气。此时小纸片将会______(选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”),其涉及到的科学原理是______。
29. 实验室有A. B两瓶硝酸钾溶液,溶质质量分数分别为8%和25%,但已经失去了标签,小科同学设计了三种实验方案来鉴定这两杯硝酸钾溶液。
【查阅资料】0℃时,硝酸钾溶解度为13.3克,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为11.7%。
【方案1】分别取适量的A. B两瓶硝酸钾溶液于甲、乙两烧杯中,用同一支密度计测量,如图。据图分析,______(填“甲”或“乙”)杯溶液是质量分数为25%的硝酸钾溶液。
【方案2】取等质量的A. B两瓶硝酸钾溶液于两个烧杯中,分别向两杯溶液中边搅拌边逐渐加入过量的等质量硝酸钾,充分溶解后再过滤、干燥、称量,得到滤渣质量较小的是溶质质量分数为______(填“8%”或“25%”)的硝酸钾溶液。
【方案3】取等质量的A. B两瓶硝酸钾溶液于两支试管中,将两支试管置于盛有冰水混合物的烧杯中,试管中出现______现象的是溶质质量分数为25%的硝酸钾溶液。
30. 农民伯伯在挑选种子时,要挑选颗粒饱满的当作种子,通常用10%-20%的食盐溶液选种。现需配制200千克质量分数为16%的食盐溶液,问:
(1)需要食盐______千克;
(2)你认为农民伯伯该挑选______(选填“浮在液面上”或“沉入盐水中”)的用作种子;
(3)取上述配制好的质量分数为16%的食盐溶液45千克,配制成质量分数变为9%的食盐水,则需加多少千克水______?
31. 高压锅在厨房里是一种常见的烹饪工具。某品牌高压锅盖上标有“××铝制品厂18cm压力锅”的字样,测得此高压锅限压阀的质量为70g,排气孔的横截面积约为10mm²。回答下列问题:
(1)高压锅原理与哪幅图的原理一致,请选择______、(选填“甲”或“乙”);
(2)用高压锅将粥煮沸,熄火后马上用冷水使锅冷却,直至出气小孔不再有明显的出“汽”现象时,去阀后打开锅盖,可以看到锅内的粥还在沸腾,原因是______;
(3)这个高压锅工作时,其内部水蒸气的最大压强为多大______?(标准大气压为1×10⁵Pa)
(4)某科学小组的同学针对普通高压锅不能调温度的缺点,对普通高压锅进行了技术改造,如图丙所示。工作原理:调节螺丝可以上下旋转,当往下旋转时,弹簧对限压阀的压力变大。若要增大锅内蒸煮时的温度,可以采用的方法是______。(填字母)。
A. 适当增大排气孔的直径 B. 调节螺丝往上旋转
C. 调节螺丝往下旋转 D. 适当加大火力蒸煮
32. 小科同学尝试探究制作咸鸭蛋的科学奥秘。他在容器中放入一枚55g的鸭蛋,注入190mL的水,呈现如图甲的情景。再加入30g食盐充分溶解后,鸭蛋恰好能静止在如图乙位置,此时液面上升了10mL。当加入100g食盐充分溶解后,出现如图丙的情景。请解答下列问题:
(1)图甲、乙、丙中,鸭蛋受到的浮力大小等于鸭蛋重力的是图______;
(2)求:鸭蛋的密度是多少,以及图甲中鸭蛋受到的浮力是多少牛______?
(3)请在本题答题纸的图丁中,作出从图甲到图丙过程中,鸭蛋受到的浮力大小随加入食盐质量的大致关系图像______。
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