1.1 我们身边的地理 课件-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

七年级上册第一章 第一节 我们身边的地理 导入新课 许多同学喜欢看《三国演义》。赤壁之战，诸葛亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火烧曹操，以少胜多，大获全胜。这场战役的胜利，诸葛亮利用了哪些知识？ 平时，人们常以“上知天文，下知地理”这样的词句来称赞一个人博学多才。那么同学们知道什么是“地理”吗？让我们今天开始走进地理，了解我们身边的地理。 1、通过探究活动，了解我们生活的地理环境中隐藏着许许多多的奥秘，学会从地理视角认识和欣赏我们所存在的世界，养成学习地理、探索地理的兴趣。 2、通过事例分析，知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识，认识到学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的重要意义。 学习目标 一、揭开地理之“迷” 1、在我们生活的 中， 隐藏着许许多多的奥秘。 2、在我国，“地理”一词最早出现在《易经系词》；古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《 》 。 二、地理与日常生活 通过学习地理知识，我们能进一步熟悉我们生活的 ，在日常生活中懂得 ，知道 ，广泛了解世界各地的基本情况，进而提高对生活的 能力。 三、地理与生产建设 1、地理与生产活动：人类的生产活动要收地理环境的 和 。农业生产必须 ，兴建工业企业要考虑到 、 、水源、市场和运输等条件。 2、地理与社会发展：在解决全球性的 、 、 问题，防灾减灾，促进区域 等方面，地理学也具有不可替代的作用。 四、地理与风土人情 1、地理景观在呈现千姿百态的 的同时，又给我们展示了 的绚丽画面。 2、风土人情：包括种族与民族、语言与 、艺术 和建筑等。 自主学习 阅读课本2-6页，完成学案自主学习部分，时间5分钟。 春 夏 秋 冬 一、解开地理之“谜” 沙海茫茫 碧波荡漾 一、解开地理之“谜” 你还知道有哪些世界之谜吗? 埃及金字塔之谜 百慕大三角之谜 死亡谷…… 一、解开地理之“谜” 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、地理与日常生活 我们的生活与地理知识息息相关 衣 食 住 行 棉花 绵羊 1．地理与服饰 2．地理与饮食 “南甜北咸,东辣西酸”形成原因？ 下面的民居有什么特色？与地理环境有什么关系？ 3．地理与民居 蒙古包 位置、气候、生产活动 吊脚楼 教师：这两种民居各自是什么？它们有什么特点？与地理环境有什么关系？ 学生回答。 教师：蒙古包既保暖，又便于拆卸，这是由蒙古游牧民族“逐水草而居”的生活习性决定的。江南水乡的房屋大多屋顶倾斜角度大，房屋开敞，通风条件好，这是由当地夏季炎热多雨的气候条件决定的。 11 城市高楼 郊区别墅 3．地理与民居 思考：形成不同建筑风格的原因？ 地形、地价、人口分布 4．地理与交通建设 山区“之”字形 平原网状路 思考：形成不同道路形态和密度的原因？ 地形、技术、费用、人流量、货流量 活动： 联系日常生活，你能提出几个与地理相关的问题吗？ 请教老师或同学探讨。 logo 三、地理与 生产建设 　　水稻主要分布在我国南方地区。 　　小麦主要分布在我国北方地区。 思考：小麦和水稻为什么分布区域不一样？ 1．地理与农业生产 气候（热量、降水） 因地制宜 教师：地理与生产建设有哪些联系呢？在我国，小麦和水稻各在何处盛产？为什么？ 学生回答。 参考答案：水稻是喜水的农作物，在我国主要分布在南方地区。这是因为南方地区气候湿润，降水丰富；纬度低，热量充足，适宜水稻的生长。小麦是耐旱农作物，在我国主要分布在北方。北方地区气候相对干旱，降水少；纬度高，气候寒冷，不适宜水稻的生长，适合小麦的生长。 16 思考： 假设有一片山林，要建一个家具制造厂，请你帮忙确定该厂应该建在山林旁边还是靠近城镇？为什么？ 山林 家具制造厂 城镇住宅楼密集 2．地理与工业生产 原料和运输 请问：乳品加工厂和啤酒厂怎么布局？ 兴建工业企业要考虑：原料、能源、水源、市场和运输。 答案：城镇。家具运送相较木材更为困难，因此家具厂多布局在靠近市场的地方。 17 “荷兰的风车” 思考荷兰的风车有什么用？ 风车的动力是什么？ 1．地理与生产建设 仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。 土地 森林 捕鱼 采油 航运 海洋 晒盐 活动： “清明忙种麦，谷雨种大田” 反映的是( )与地理的关系。 A.