浙江省 台州市 椒江区华东师范大学附属台州学校2023-2024学年上学期七年级数学竞赛联盟试题(期末)

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2024-01-17
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2023学年第一学期七年级数学竞赛联盟试题 出卷:戴韬 审核:牟安平 一、选择题(本题有 10小题,每小题 3分,共 30分.请选出各题中一个符合题意的正确选 项,不选、多选、错选,均不给分) 1.0.5的倒数是( ) A. 1 5 B. 1 2 C.5 D.2 2.如图放置的四个几何体中,从正面看是圆形的几何体共有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下列是一元一次方程的是( ) A.2x+4 B.7x+ -3 2 =4x-3 C.x-1 5 +2=y-3 4 D.�2-2�+1=0 4.12月 3日上午台州马拉松鸣枪开赛,跑进“黄岩,一座甜了千年的城”。本届台州马拉 松精心设计的 42.195千米马拉松赛道,数据 42.195千米用科学记数法表示为( ) A.421.95×102米 B.4.2195×10米 C.4.2195×104米 D.0.42195×105米 5.单项式3.14x 4y π 的系数、次数分别是( ) A. 3.14 π ,5次 B. 1,5次 C. 3.14 π ,4次 D. 1,4次 6.关于 x 的方程 2a (x+5)=3x+1无解,则 a=( ) A.-5 B.0 C. 3 2 D. 3 5 7.若|m| = 3,|n| = 5,且 m,n异号,则|m − n|的值为( ) A. 8或 2 B. 2或−2 C. 2 D.8 8.如图,点 C,D为线段 AB上两点,AC+BD=9,且 AD+BC= 7 5 AB,则 CD=( ) A.15 B.9 C.6 D. 45 7 9.《九章算术》中记载了这样一个数学问题:今有甲发长安,五日至齐;乙发齐,七日至 长安.今乙发已先二日,甲仍发长安.问几何日相逢?译文:甲从长安出发,5日到齐国; 乙从齐国出发,7日到长安.现乙先出发 2日,甲才从长安出发.问多久后甲乙相逢?设 乙出发 x日,甲乙相逢,则可列方程( ) A. �+2 7 + � 5 =1 B. �−2 7 + � 5 =1 C. � 7 + �+2 5 =1 D. � 7 + �−2 5 =1 10.已知 OC是∠AOB的平分线,∠BOD= 1 3 ∠COD,OE平分∠COD,设∠AOB= , 则∠BOE=( ) A. 5 16 或 1 8  B. 5 16 或 1 6  C. 1 8 或 1 6  D. 1 6  二、填空题(本题有 6小题,每小题 4分,共 24分) 11.比较大小:39.36° 39°36'(填“<”、“=”、“>”). 12.若|a-5|与-1互为相反数,那么 a= . 13.已知关于 x,y的多项式 2x+my-12与多项式 nx-3y+6的差中不含有关于 x,y的一次 项,则 m+n+mn= . 14.钟表上的时间显示为 10:10,此时时针和分针之间形成的角(小于平角)的度数为 . 15.幻方是科学的结晶与吉祥的象征,发源于中国古代的《洛书》——九宫图。三阶幻方有 如下规律:处于同一横行、同一竖列、同一斜对角线上的三个数的和都相等(如图 1)。 则图 2的九格幻方中的 9个数的和为 (用含 a 的式子表示) (图 1) (图 2) 16.已知点 O是数轴的原点,点 A、B、C在数轴上对应的数分别是−12 , b , c ,且 b , c满足 (b-9)2+|c-5|=0,动点 P从点 A出发以 2单位/秒的速度向右运动,同时点 Q从点 C出 发,以 1个单位/秒速度向左运动,O、B两点之间为“变速区”,规则为从点 O运动到点 B 期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速,从点 B运动到点 O期间速度变为原来的 3 倍,之后立刻恢复原速,运动时间为 秒时,P、Q两点到点 B的距离相等。 三、解答题(本大题共 6小题,第 17,18 题每题 8 分,第 19,20 题每题 10 分,第 21题 14分,第 22题 16分,共 66分) 17.计算,解方程: (1)211 × (-455)+365 × 455-211 × 545+545 × 365 (2)0.3x―0.2 0.1 - x+1 0.5 =3 18.已知 A=2x2-3xy+y2+2x+2y , B=4x2-6xy+2y2-3x-y (1)求 B-2A. (2)若|x-2a|+(y-3)2=0 , 且 B-2A=a , 求 a 的值. 19.对任意一个三位正整数 m,如果 m 的百位数字等于十位数字的 2 倍与个位数字之和, 那么称这个数 m 为“神奇数”.例如:m=311,因为 1×2+1=3,所以 311 是“神奇数”.例 如:m=514,因为 1×2+4=6≠5,所以 514不是“神奇数”. (1)判断 917和 642是不是“神奇数”,并说明理由; (2)若 m 是

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