内容正文:
2023-2024学年第一学期九年级学业水平检测
语文科
说明:
1.全卷共6页,满分120分。考试时间120分钟。
2.本试卷分试题卷和答题卡,把条形码贴在答题卡指定位置。请用2B铅笔在选择
愿答题区将所选答案的标号涂黑:请用黑色字迹的钢笔或签字笔将非选择题的答案分别
写在答题卡指定的位置上,
一、积累与运用(30分)
1.根据课文默写古诗文。(12分)
(1)欲渡黄河冰塞川,
忽复乘舟梦
日边。(李白《行路难》)
(2)若夫
,晦明变化者,山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)
此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(4)戍鼓断人行,
。
露从今夜白,
。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(5)小文同学摘录描写明月的诗文,请你根据批注,完成表格。
题目
作者
月景诗文
批注
长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静
《岳阳楼记》
范仲淹
明月千里,月影尤美。
影沉壁。
①
《商山早行》
温庭筠
晨起早行,伴月踏霜。
②
《无题》
李商隐
夜不能寐,冷月侵人。
阅读下面的文字,完成2~4题(8分)
闲暇时光,我总会坐在窗前,捧一本书,津津有味地读着。要是遇着难懂的问题,我会
(),直到解决了为止:要是碰到一本好书,我就会()地读下去。这是我从小
就养成的阅读习惯。本学期,读毛泽东的《纪念白求思》,我们认识了一个①chúncu1
一的、高尚的国际主义战士:读安徒生的《皇帝的新装》,我们能从夸张想象中
②biànbié人性的真假。翻开《假如给我三天光明》,我们遇见了与不幸命运
抗争的海伦·凯勒,地百折不挠,使黑暗的世界变得():来到何尔单斯山,我们认
识了一位植树的牧羊人,他以一个人③w百1b6一
的力量,把荒凉的土地变成了富
饶的家国。读书是为了遇见更好的自己。阅读吧,让我们增加阅读面,扩大阅读量。人生何
尝不是一本()的书呢?
2.根据拼音,依次写出相应的词语(正楷字或行楷字)。(3分)
第1页共6页
3.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是(
)(3分)
A.不求甚解
通宵达日
神采爽奕爽
美不胜收
B.不求甚解
翻米覆去
花团锦簇
美轮美奂
C.刨根问底
通宵达日
花团锦簇
美不胜收
D.刨根问底
翻来覆去
神采奕奕
美轮美奂
4.文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(2分)
阅读下面材料,完成5“6题。(4分)
“原”是古诗河中常见的吟咏对象,往往有着丰富的文化内涵。有鸿雁传书或以鸿雁比
游子,扑发思乡怀亲之情的,如王湾的“乡书何处达,归雁洛阳边”,杜甫“戍鼓断人行,
边秋一雁声”:也有以鸿雁喻漂泊的人生际遇的,如杜甫的“孤雁不饮啄,飞鸣声金群”,
苏轼的“时见幽人独往来,缥缈孤鸿影”:还有以鸿雁翔翔天际喻自由的精神境界的,如李
白的“长风万里送秋原,对此可以酣高楼”:另外,古诗词中大雁还有爱情专一、团结忠诚
的象征意味。总之,“原”已经成为中华民族传统文化的象征,融入到每一个炎黄子孙的血
液中。
5.请用一句话概括材料的内容,不超过30字。(2分)
6.根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。(2分)
展翼寄乡愁离情孤雁
抒凌云壮志
鸿鹄
鸣天
阅读名著内容,完成7心8题。(6分)
7.下列关于名著的表述,不正确的一项是()(3分)
A.艾青于20世纪30年代创作的诗歌,充满了“土地的忧郁”,大多写的是国家民族
的苦难、诗人的悲伤与反抗。
B.《儒林外史》中范进因中举而疯癫的故事,有力地批判了科举制度对读书人的戕害。
C.《红楼梦》中,刘姥姥在大观园面对王熙风和鸳鸯的戏弄,却全然不知,闹了很多
笑话,体现了劳动者的淳朴。
D.《简·爱》塑造了一个追求自由平等、自尊自强而又富有反抗精神的女性形象。
8.文学作品中常常充满“误解与真相”,由此造成激烈的矛盾冲突,这也推动了故事情节的
发展,使故事跌宕起伏。请从下面人物中任选一组,并结合具体情节加以分析,他们之间
有着怎样的“误解与真相”。(3分)
A组:李逵与宋江B组:孙悟空与唐僧
二、阅读(40分)
(一)阅读下面文字,完成下面9~13题。(17分)
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅娜也。山行六七里,渐闻
水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭
者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,
故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴爵,鸣声上下,游人去而禽鸟乐
也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉
能同其乐,醒能迷以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【Z】
前。军山·面
修之来此,乐其地钟而事简,又爱其俗之安闲。既得新泉于山谷