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初四语文 4阳溪语院,按套米完成恶目。(7分)了。4不水。 生命,是一州花开,点安静放然烈.或寂真瑞蜂(年n)。。 日于,就在多月的年艳中新放厚重,那华天真的、妖动的、(y1】凡或瓦易的灵 阶段检测练习题 说,减在餐华与生见中,被国上深深遇透。或浪或淡的印兔士 4 人生,原本战是民尘中的论海桑西,只是,四傅必,世态美凉孩降成了着款酸粉: 14 遵一玖饭婚,依流杰底滴离的失永,姬年流得,逢过指失的强度,期许岁月静好, 一,积需与运用(33分) 有一种姬年叫所尽沦朵,有一种远暖叫舍润低笑,有一种边求叫浅行普恩,者一种美 L.款为。(2分) 对叫该到权政。 (1) 壁微带,又何纺!(《江坡子,密州出精) 给生 一个血笑的理中,副让承戴太多的负重:势自己一个和魔的方或,以风的执 (2)率蓄遭逢品一经 (过零丁洋)) 念求常,以莲的套态格淡:将岁月打帝成人生枝头最美的风景, (3) 用寡人之耳者,受下赏女(《留号汉齐主的球) 心中兼有悦花源,匆处不是水云间了 〔4)会博消酒斗十千 ,(《行路难y) 《金秋雨《生命是一树花升》等选》 (5) 使木秀而繁相(《聊垫亭记》 (1)根据拼音马汉字非给加点的报字注音,《2分】 〔6)容子判檬谁识我1 .(《满江江)) 形c闻( ()日( () ,宜村有同,论利黄(《出表好》有1 2)下列说法不正确的一项是(、)(3分》 (8)粉粉菩下数门, ((白雪散送武判官归京)》 九,文段运用了比喻和反问的修碎手法,新颜形象,爱人深省,啡人深思 ()在幸弃疾韵《碳阵子 方蒋阿相狱牡司以寄之》中,从形、声两方面写军香生活及 靠准备的句子是:“ 。“给海桑日“ 长志炎凉“渐次厚重”“岁月每好”这观初四语文阶段检测练习题
参考答案
一、积累运用
1.(1)酒酣胸胆尚开张 (2)干戈寥落四周星 (3)能谤讥于市朝 (4)玉盘珍羞直万钱 (5)野芳发而幽香 (6)英雄末路当磨折 (7)若有作奸犯科及为忠善者 (8)风掣红旗冻不翻 (9)八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 (10) 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉
2.B
3. C
4. (1) 璨 抑 móu zài (2)B (3)示例一:给心灵一个安宁的角落,别让生活充满太多的焦虑。示例二:给梦想一个追逐的空间,别让现实束缚自由的翅膀。(内容及语言风格与例句不搭的不给分)
5.(1)谭波儿小姐 里德太太 庄征君(庄绍光或庄尚志) 匡超人
(2)通过对鲁小姐形象的描写,揭示了当时重科举的社会现实;批判了科举制度的负面影响;同时反映出女性在婚姻和社会地位上不能自主的被动与无奈,并预示了她未来的困境及与公孙关系的裂痕。(答出任意两点即可)
(3)示例:①严贡生强占邻居家的猪,赖掉船钱,霸占弟弟房产。面对金钱,严贡生不择手段,吝啬贪婪。 ②简·爱获得巨额遗产后,与表姐表哥平分;她回来找罗切斯特时,发现庄园已被火烧毁,但她依然选择和失去财富的罗切斯特共同生活,可见简·爱并不看重金钱。(意近即可)
二、阅读
(一)
6.晨起汲水 燃竹做饭 绿
7.宁静、淡泊、愉悦 孤独、清高、不屈(两空都是答出任意一词即可)
(二)
8.(1)拜访 (2)如果 (3)恰巧,适逢
9. B
10.上胜者以仁/中胜者以智/下胜者以勇/三者不可缺一(错一处不给分)
11.(我知道)你能体谅我的用心,城池攻下的那一天,一定要告诫士兵不要纵火掳掠,不要任意杀戮。
12. 驱群雄以救生灵之策 战胜之道
13.军纪严明,身先示范,爱惜将士百姓,战无不胜。(答出任意两点即可)
(三)
14.实用(可效用于生活需要)
15.描写。 生动再现了长安街庄严灿烂的世界,形象地表达了长安街除了实用价值,还有美学价值,进一步说明艺术世界也还是我们日常所接触的世界。(意近即可)
16.示例1:我觉得甲更合适。春草初生,远望一片淡绿宜人,可是走近一看,却感觉不到绿色,这就是距离产生美。示例2:我觉得乙更合适,为什么看不到庐山的真面目?因为人在山中,和山的关系太密切了,当人与山产生距离时,人们就能看到它的真面目了。(意近即可)
17.D
(四)
18.C
19.A“我”因“偷听”感到害臊而去关门 B姗姗敲开“我”的房门托“我”帮忙 C“我”看见姗姗去帮男人扶起水瓶。
20.呼应题目(1分);描绘了午休环境的恶劣,表现了农民工生活的艰辛不易,与下文他与女儿通话时杜撰的休息环境形成对比,突出了一个父亲的坚忍及对家人的爱(2分);突出关爱农民工群体的主题(1分)。
21.①母女的出现推动了情节发展,使故事富有波澜,可读性强。②母女的出现使在妻