第七章 力（章末检测）-【帮课堂】2023-2024学年八年级物理下册同步学与练（人教版）

第七章 力 章末检测题 (全卷共四个大题，满分100分，时间90分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 4. 全卷取水的密度ρ＝1.0×10³kg/m³，g=10N/kg。 一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分。） 1．（2022下·河北石家庄·八年级石家庄市第二十七中学校考期末）一名中学生的体重最接近（　　） A．5N B．50N C．500N D．5000N 2．（2023上·福建厦门·八年级统考期末）他被人们誉为伟大的物理学家，他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。为了纪念他，人们以他的名字作为“力”这一物理量的单位，他是（　　） A．爱因斯坦 B．牛顿 C．伽利略 D．哥白尼 3．（2022下·四川宜宾·八年级统考期末）足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是（表示重力，F表示脚对球的作用力）（　　） A． B． C． D．   4．（2022下·重庆万州·八年级统考期末）下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．只要有施力物体，就可以产生力的作用 B．不接触的物体之间也可以产生力的作用 C．相互接触的两个物体一定可以产生力的作用 D．物体间有力的作用时，只有一个物体受力 5．（2022下·陕西西安·八年级统考期末）如图所示，这是我校运动健将小强训练撑竿跳高的情景。下列说法不正确的是（　　） A．小强的重约为600N B．撑竿弯曲说明力可以改变物体的形状 C．撑竿弯曲后其质量变小，密度变小 D．撑竿跳高利用了撑竿的弹性好 6．（2023上·黑龙江大庆·八年级统考期末）由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（　　） A．只有相互接触的物体，才可能有力的作用 B．划船时，使船前进的力的施力物体是水 C．静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面形变产生的 D．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在 7．（2023下·广东揭阳·八年级统考阶段练习）一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（　　） A．木板形变是由于木板产生弹力造成的 B．足球产生的弹力作用在木板上 C．足球受到的支持力是木板产生的弹力 D．木板的支持力使足球发生了弹性形变 8．（2024上·吉林长春·八年级长春外国语学校校考期末）如图所示是用手拉弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是（　　） A．弹簧对墙的作用力 B．手对弹簧的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．弹簧的重力 9．（2023上·山东烟台·八年级统考期末）如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛。这个实验不能说明（    ） A．力的作用是相互的 B．弹力的方向竖直向上 C．力可以改变物体的形状 D．力是物体对物体的作用 10．（2023下·贵州铜仁·八年级校考阶段练习）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比，即，其中F为弹力的大小，x为形变量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为，原始长度为10cm，当弹力为5N时，弹簧的长度可能为（　　） A．5cm B．10cm C．20cm D．25cm 11．（2016下·江苏扬州·八年级统考期中）在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（　　） A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N 12．（2021下·上海·八年级校考期末）如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平桌面上，GA>GB，现沿水平方向截去相同质量Δm，则下列对于所切去的高度Δh正确描述是（    ）    A．ΔhA可能大于ΔhB B．ΔhA一定大于ΔhB C．ΔhA一定等于ΔhB D．ΔhA一定小于ΔhB 二、填空作图题（本题共7个小题，第19小题作图2分，其余每空1分，共22分。） 13．（2023上·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨德强学校校考期中）如图所示是排球运动员击球时的情景，排球在空中飞行过程中，若忽略空气的作用，使它运动状态发生变化的施力物体是 ，这时排球受到 力（选填“一个”或“两个”）。 14．（2023下·辽宁葫芦岛·八年级统考期中）如图所示，甲图表示小球受磁铁的吸引情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另外一只船时，