[中学联盟]湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级政治下册第五课 第二框 挫折面前也从容 导学案

七年级下册思想品德导学案 班级： 姓名： 上课时间： 年 月 日 总序号：12 课 题 第五课 第二框 挫折面前也从容 课 型 新授课 课 时 第2课时（第五课共2课时） 教 具 多媒体 学习目标 1、认识挫折的积极和消极作用，知道“艰难困苦，玉汝于成”的道理。 2、善于寻找战胜挫折的有效方法，主动积极的迎战生活中的各种挫折。 学习重点 1、战胜挫折的方法 2、在日常工作和学习中如何积极主动、积极的战胜挫折 学习难点[来源:学科网] 面对挫折自我疏导的方法。 知识树构建 学习过程及内容 一、导入新课： 阅读《聪明的驴》这个故事，思考它给我们的启示？ 二、新授课 （一）自主阅读教材，完成下列空格： 1、挫折一方面使人们前进的步伐 ，从而产生 、 、 、 等消极心理。 2、挫折另一方面又有利于人们 ，增长 和 。 3、名词解释：艰难困苦，玉汝于成 。也就是中国的老话 “ ” 。 [来源:学+科+网] 4、一个人一旦 ，就不会轻易 各种挫折，而是以 的毅力战胜挫折，不断前进。 5、遭遇挫折时，要 ，然后 ， 找到 的有效方法。 6、 、 是战胜挫折，克服消极心理的有效方法。 7、如果善于 、 ，就能将消极情绪 积极情绪，增添 的勇气。 8、判断（1）“艰难困苦，玉汝于成”实际上是说身处逆境的人都能成功。（ ） （2）俗话说“吃一堑，长一智”，所以凡是遇到挫折的人都会变得聪明起来。( ) （二）合作探究部分 1、通过张三、李四等同学的情况分析挫折给人们带来的负面效应（消极影响）是什么