[中学联盟]湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级政治下册第六课 第二框 钢铁是这样炼成的 导学案

七年级下册思想品德导学案 班级： 姓名： 上课时间： 年 月 日 总序号：14 课 题 第六课 第二框 钢铁是这样炼成的 课 型 新授课 课 时 第2课时（第六课共2课时） 教 具 多媒体 学习目标 1、了解自己的意志品质，认识有无坚强意志所产生的不同结果。 2、知道坚强的意志需要磨砺，掌握磨砺坚强意志的方法。 学习重点[来源:学科网ZXXK] 1、如何磨练意志、学会坚强 2、如何管理自己。 学习难点 如何能做到在艰苦的环境中锻炼自己。 知识树构建 学习过程及内容 一、导入新课： 阅读齐白石的故事，思考齐白石的“化石为泥”与炉火纯青的篆刻艺术之间，有什么内在的联系？ 二、新授课 （一）自主阅读教材，完成下列空格： 1、如何磨砺坚强的意志 ①磨砺坚强的意志，必须树立 。从 ， 。 ②磨砺坚强的意志，应善于 。每做一件事之前，可以尝试先制定一个 ，然后按它实行。 ③磨砺坚强的意志，要 在 的环境中 。 2、判断： ①坚强的意志高尚的品质，不必经过艰难、困苦和不幸的磨难（ ） ②磨砺坚强的意志要从大事做起，小事不能磨砺意志。（ ） （二）合作探究部分 1、阅读P81页相关链接，思考这个故事要讲述的道理是什么？ 2、“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。”邓小平的这句话要告诉我们什么？ 3、P82页相关链接，富兰克林的故事，告诉我们什么道理？ 4、阅读P82页杨利伟的经历，思考是什么促使他成为“中国飞天第一人”？ [来源:学.科.网Z.X.X.K] 5、P83页中老人为什么说50年前的青少年面临的挑战是艰苦工作，当今的青少年所面临的挑战是缺少艰苦的工作？ 三、拓展提升 唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观4年，这匹马被玄奘大师选中前往印度取经。13年后，这匹马驮着佛经回到长安，又见到了驴子。老马谈起这次旅途的曲折经历，那神话般的境界，使驴子听了大