专题13 二元思辨话题：“莫羡莫轻”与“关注脚下”-2024年新高考语文一轮复习各考点解析宝鉴

专题13 二元思辨话题：“莫羡莫轻”与“关注脚下” 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 走在人生的路上，没有必要去羡慕那些走在高处的人，也没有必要轻视那些走在后面的人，其实成功的人生之路此刻就在我们的脚下。 以上材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【立意】 1.不“慕”不“轻”，行在“脚下” 2.莫羡莫轻他人路，坦途大道在脚下 3.莫慕高，勿轻后，坚我行 4.莫“羡”莫“轻”，走己之路 5.征途不谓高低，前路只凭脚下 6.不慕不轻，关注自身 7.莫“羡”高莫“轻”后，“聚”眼下行功路 【范文1】 不“慕”不“轻” 行在“脚下” 在人生大道上，总有人高挂阁楼，也有人落入低谷。长途漫漫，吾辈不需卑己而羡他人于云上，也无需立于井口傲井底之人，且走己之大道，不慕不轻，行在脚下。 一曰：不慕，“任尔东西南北风”，守己淡泊之心。 太白有诗：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”面对“高处”之人，自古便有“王侯将相，宁有种乎”之慷慨悲壮之言。靖节先生先生不为五斗米折腰，挂冠隐居，自叹“性本爱丘山”，重归“采菊东篱下，悠然见南山”之本性生活，不慕不卑，守己淡泊之心；“敦煌女儿”樊锦诗不慕高官厚禄，不贪城市繁华，自叹“吾心归处是敦煌”，只身数年孤身大漠炊烟、长河落日，只为守护敦煌文化。他们坚守自己的初心，不卑不慕，淡泊名利，“高处不胜寒”，他们亦在自己的道上执着坚守。坚守淡泊开花，而吾辈青年亦是如此，怀淡泊之心，以“任风我亦坚韧，任雨我亦挺拔”之姿，正道直行！ 二曰：不轻，“为有源头活水来”，守己谦和之心。 魏征有谏言：“傲物则骨肉为行路”。人生之路，起跑线并不是至关重要的，其终点线才是衡量的标准。对待落后之人，轻视者自是莽夫，也是愚夫。忆往昔，自有“士别三日，当刮目相待”之大智慧，也自有“三人行必有我师”圣人孔子之告诫；看今朝，“诗词女儿”叶嘉莹躬身求索于中华古典文化，始终以学者自居，为万千学子谦和地架起与古人对话的桥梁。“满招损，谦受益”，守己稳己之心方能明志，方能致远。五十步笑百步，乃愚人之姿，吾侪当心怀谦和之心，虚怀若谷，迈己之大道！ 三曰：走己之道，“追风赶月莫停留”，守己无畏之心。 史铁生有言：“且视他人目光如鬼火，大胆走你的夜路吧！”人生之路，即独行之路，无需顾他人之眼光，亦无需与他人比较，各有价值。“拾荒诗人”三毛无畏世俗眼光，孤身撒哈拉，于黄沙满天中书写自己自由洒脱之灵魂，“爱吾所爱，无问东西”，造就新流浪文学；海伦·凯勒于黑暗中无畏流言蜚语，蹒跚独行，谱写《假如给我三天光明》，留一盏灯点亮了世界；“看见了伤疤，依然向往春天”史铁生无畏身体残缺，坚守“生命在路上”，在时光中将自己细细雕刻，在岁月中把文字渐渐沉淀，留下无声的“地坛”振聋发聩……而吾辈青年也应无畏勇走己路，追风赶月，只争朝夕，大胆走自己的“夜路”吧！ “敢问路在何方？路在脚下。”路漫漫何其多，吾辈自当上下求索。前行路上淡泊明志，人生道上谦和待事，无畏无惧走己之“夜路”，正道直行，不慕不轻，行在脚下！ 【范文2】 莫羡莫轻他人路 坦途大道在脚下 人生各异，都有其独特的价值，也许有人行走在前方，也许有人徘徊在身后，但不论最后能走多远，都将创造出属于自己的人生价值。“一味地跟别人比，迟早走向物化”。吾辈青年当莫“羡”莫“轻”他人，以此为鉴，笃行不怠，坚守为基，走好属于自己的人生之路。 莫羡他人，以为榜样，独辟蹊径，方可行至繁花彼岸。 “世界上的所有痛苦都来自于计较和比较”。如果我们一味地将目光放在他人身上，通过与别人的比较来找准自我的定位，势必会使自己受到世俗和外界的裹挟。“东施效颦”的故事已成过往，引起人们的警惕；“邯郸学步”的悲剧遗留历史，引发人们的思考；但“自出机杼”的美闻仍流传至今，受到人们的赞誉……他人的优秀或许会引起我们的羡慕，但与其羡慕他人，不如改变自己，积极进取，方可到达未曾设想的彼岸。 莫轻他人，带领前行，帮助作酒，方可共酿桃李年华。 不要轻视走在身后的人，因为你不知道他们何时能超过你，把他们作为朋友，共同进步，不失为一种明智之举。中国乒乓球常常面临“无敌的寂寞”，因不均衡发展而险些被移出奥运大家庭，而后中国主动为他国培养人才，使中外选手的对决变得更加精彩，这是一种双赢；反观近代英国凭借第一次工业革命成为“日不落”的神话，却因沉溺“强者”的美梦而不愿融入第二次工业革命的浪潮，最终走向“日落时分”。若居高临下地漠视弱者而不伸以援助之手，强者难以发展自身，弱者也停滞不前。且趁诗酒年华，吾侪应善于帮助弱者，于前进路上见到更加绚烂多彩的风景。 莫畏人眼，但