内容正文:
本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com
部编版六年级语文上册
习作三
___让生活更美好
新庄中心校 李宝升
同学们,生活是美好的,在你的生活中,有没有想过什么让你的生活更美好?
________让生活更美好。
音乐
种花
旅游
美食
阅读
是啊,生活中,听听音乐会让心情放松,愉快;种种花,把种子种下去,等待发芽、长大,会有成就感;旅旅游看看美景,会增长见识。
如何用笔镌刻它,化为笔下灵动的文字,记录这美好生活呢?今天这节课我们来学习半命题作文:________让生活更美好。
回忆你生活中的美好画面,想一想,是什么让你的生活更美好?
?让我的生活更美好。
音乐
种花
旅游
美食
阅读
梦想
集邮
诚信
……
它是怎样影响你的生活的?可以通过写哪件事来体现这样的影响?
我来说___________________
我来说___________________
本次习作,其实就是把我们生活中的经历、感悟,用生动优美的语言、新颖活泼的形式写下来,能表现生活的内涵,同时,表达自己的真情实感。
一、立意选材
新颖、典型。
半命题作文立意选材范围广,要从自己熟悉的事物中选择新颖、典型的,这样才能更好地发挥创造性,吸引读者。
友情提醒
二、怎样选材
可以从“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉的素材。
友情提醒
从家庭考虑:
选择美食。
选择亲情。
选择母爱。
……
友情提醒
从学校考虑:
选择友谊。
选择友谊。
……
友情提醒
从社会考虑:
选择宽容。
选择爱心。
选择谦让。
选择诚信。
……
友情提醒
从自身考虑:
选择阅读。
选择集邮。
选择梦想。
选择创意。
……
友情提醒
三、开个好头
开篇要开门见山,揭示文章主题,让读者一看就明白,你要写什么。
例如:一次不经意间的谦让,让我感觉生活真的更美好!
友情提醒
四、结个好尾
结尾要扣到主题上,首尾呼应,使中心更明确。
例如:我开始觉得,这座城市更温暖,更可爱,更美好了。
友情提醒
五、行文过程,切入点要小。
习作时切入点越小越好,这样能小中见大。最好从自我生活实际中选择拟题,采用多种表达方式,生动形象地展现自己的体验与感悟。
友情提醒
六、描写事例,生动具体。
习作时围绕中心,巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号,将一件事情写具体、写生动,为文章增添色彩,吸引读者。达到中心明确、行文流畅地表达自己的真情实感。
友情提醒
凤头—开头漂亮, 吸引读者。
其中“猪肚” 是习作的详写部分,要综合运用人物描写的方法(动作、神态、语言、心理活动等)生动、具体、细腻地刻画人物形象。
猪肚—中间充实, 生动形象。
豹尾—结尾有力,给人震撼力。
写作技巧
回顾《竹节人》,学习写法。
竹节人
第一部分“有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。”点出主题“斗竹节人”让生活更美好。
接着写出“我们”制作竹节人的过程,“斗竹节人”的乐趣,表现了“我们”对“斗竹节人”游戏的入迷。
最后点题:虽两手空空,但心满意足,方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
学以致用
仿照《竹节人》的写法,完成习作。
(1)先把题目补充完整,可以是美食、旅行、梦想……写作视角要与众不同,突出一个“更”字。
(2)能结合具体事例,巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号,将一件事情写具体、写生动,表达出自己的真情实感。
(3)用心想好后再写,要认真书写,卷面规范、整洁,大方。
(4)字数要求600字左右。
习作要求
例文引路
本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com
谦让 让生活更美好
一次不经意间的谦让,让我感觉生活真的更美好!
傍晚,一抹黑色出现,静静蚕食着天空,路灯逐渐亮了,像是家人对孩子的呼唤,柔和的亮着,指引回家的路。
我和妍骑车穿过一辆又一辆自行车,以极快的速度向家驶去。到了回家的路口,我向妍道别,然后回过头无奈的看着连续不断的汽车,像窜流不息的小溪一样流过。
开篇开门见山揭题
本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com
我粗略地数了一下,竟有三十多辆。终于看见一条大一点的车缝,我眼睛一亮,正要冲过去,一辆汽车在我鼻前呼啸而过。我目瞪口呆,轻抚着胸口,在那里,我的心脏正急促的跳着……我苦笑不得,继续等待。突然,一辆车的速度慢了下来,无视后边拼命鸣笛的车龙停了下来。窗玻璃被旋开,一位阿姨扭过头对我说:“小妹妹,你等很久了,你先过吧!”从没想过这种事真的会发生在我身边,我原以为,
详写等待的经过。
阿姨的谦让,让我感激
本素材 由h