内容正文:
山西省2023一2024学年七年级第一学期期末模拟卷2
(时间:150分钟总分:120分)
一、读·书(12分)
1.请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。(2分)
创建森林城市
领建森洲城市
甲
乙
A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直,秀美圆润。
B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾,一波三折。
C.此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,讲求对称。
n
弥
孙
D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成。
甲:(
乙:(
)
2.读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)
中华诗文,源远流长,漫步其间,含英咀华,一次洗礼,一次收获。李白重情,闻王昌龄左迁龙
标,便吟出“我寄愁心与明月,
”。杜甫惜谊,乱世江南逢故交,不禁感慨“
,落花时节又逢君”。《论语》传道,“
,思而不学则殆”“
,切问而近思,仁在其中矣”。王湾励志,他在《次北固山下》看到日夜交替,不禁吟诵出了“形
容景物,妙绝千古”积极向上的富有艺术魅力的诗句:
。
李益多
阳
愁,登上受降城,但见大漠似雪,月华如霜,耳闻夜风传来凄凉幽怨的芦笛声,不禁吟诵出“
款
”(《夜上受降城闻笛》)这征人的心声:马致远善感,在西风古道
中,眼见落日西下,发出了“
”(《天净沙·秋思》)的悲凉嗟叹。
封
二、读·思(38分)
(-)】
(榆次期末)“读书破万卷,下笔如有神。”七年级(2)班开展了以“缤纷书籍·花样人生”为主题的读写
交流活动。
【活动一读书好处我来谈】
读书就是在绚烂多彩的世界中增加人生的宽度和厚度。读书使人明智,《皇帝的新装》中,一件不
声
存在的新衣编织了一场滑稽的闹剧,警醒我们要诚实正直、光明磊落。读书促人成长,《走一步,再走
一步》中,小男孩每走一步,就多一分自信,少一分惊慌,积小步成大步,最终战胜恐惧,回到地面。读
书给人温暖,《再塑生命的人》中,莎莉文老师用智慧与耐心给海伦·凯勒带来光明。阳光穿透书本,
文字撞击心灵。请捧起一本书,去收获花团锦簇的人生吧!
3.请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。(2分)
线
读书可以增加人生的
和
读书使人
,读书促人
,读书给人
温暖。
【活动二
诗歌韵味我来诵】
读书,我们的记忆开始鲜活;
升
读书,我们的思想从此深邃。
书中,有温暖的阳光,化解困境中的寒冷;
书中,有坚定的眼神,摒除奔跑时的犹豫:
书中,有纷繁的鲜花,增添成功时的芬芳。
幸福的阅读通向未来的时光,让情思在无限的时空里自由飞翔!
期末真题卷·语文山西七上·模批卷战67
4.欢颜组创作了一首精美的小诗,展现书籍的神奇作用。朗读最后一句时,语调应该
,流露
对书籍的
之情。(2分)
【活动三精彩情节我来演】
改广个回合。罗朝女呼软难敬,卧悟空封道舞核。她见势不妙,
忙又欢出隋子,额管空帝了一帝,佰空育“定风丹”亡牙,所以尚然不
动,又帛衡肩,信空仍然不动。
5.风华组表演的是《西游记》中的“三借芭蕉扇”这一情节。“罗刹女”指的是
,饰演孙悟
空的同学需要配备的兵器是
,表演者需要展现孙悟空
的品
质。(5分)
(二)
戴金质奖章的信鸽
一位驯鸽者别养了一只优秀的信鸽。这只信鸽在云雾弥漫的海上从不迷航,在和鹰鹫的较量中
也从无败绩。它多次战胜猛烈的风暴把信送达目的地。后来,在一次飞程千里的信鸽比赛中,它获得
了冠军。信鸽俱乐部为表彰它的成绩,特制了一枚金质奖章系在它的翅膀上。它为所有的信鸽和信
鸽爱好者所美慕。
有一次,这只戴着金质奖章的信鸽飞到一个不大的山林时感到累了,不幸又碰上了鹰,被迫仓促
应战。往常,它总是像箭一样冲出去,而现在沉重的奖章妨碍了它,使它无法展开身手,它被饿鹰抓
着了。
这只信鸽在饿鹰的爪子下,遗根绵绵,痛切地说:“我战胜过
(选自《思维与智慧》2022年第24期,有删改)
6.信鸽在饿鹰的爪子下会痛切地说些什么?请联系上文,将鸽子的话补写完整。(3分)
7.好的故事常常发人深省,使人读有所思,读有所获。阅读上文,你获得的最深感悟是什么?请以此
为观点,写一段评析性的文字。(8分)
写作提示:①根据文本提炼观,点:②不少于100字。
(三)
在班级举办的“善学精思”交流会上,启慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。
【甲】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心
所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
(选自《(论语)十二章》)
期末真题卷·语文山西七上·模批卷®战68
【乙】杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧
崩坠乎