精品解析：福建厦门市集美实验学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年八年级（上） 语文第一次阶段性练习 （本场考试时间90分钟，试卷满分130分，试卷共6页） 一、积累与运用（26分） 1. 根据语境，补全下列古诗文名句。 在《航拍中国》的镜头中，你曾见过怎样的锦绣河山？飞越长江，感受“①_________，②_________”（李白《渡荆门送别》）的磅礴气势；俯瞰黄河，饱览“③_________，④_________”（王维《使至塞上》）的雄浑壮阔；临近三峡，欣赏“重岩叠嶂，⑤_________”（郦道元《三峡》）的雄奇险峻；登临黄鹤楼，领略“⑥_________，⑦_________”（崔颢《黄鹤楼》）的明媚春光、勃勃生机；泛舟富春江，感慨“鸢飞戾天者，⑧_________；经纶世务者，⑨_________”（吴均《与朱元思书》）的淡泊心境；漫步钱塘湖，体会“⑩________，⑪________”（白居易《钱塘湖春行》）里春花初绽、春草吐绿的西湖胜景；夜游承天寺，品味“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，⑫________”（苏轼《记承天寺夜游》）的月色空明、疏影摇曳。烟波浩渺的江湖，层峦叠嶂的群山，为我们铺展开一幅幅壮美的华夏山水画卷，令人心旷神怡。自然之美足以陶冶情操，净化心灵。 【答案】 ①. 山随平野尽 ②. 江入大荒流 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 隐天蔽日 ⑥. 晴川历历汉阳树 ⑦. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑧. 望峰息心 ⑨. 窥谷忘反 ⑩. 乱花渐欲迷人眼 ⑪. 浅草才能没马蹄 ⑫. 盖竹柏影也 【解析】 【详解】注意易错字词：荒、蔽、萋、鹦鹉洲、窥。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 2025年“3·15”晚会聚焦“共铸诚信，提振消费”主题，关注食品安全、公共安全、金融安全、数据安全等领域。晚会坚持维护消费者权益、守护公平正义、大力提振消费，着力推动构建公平、诚信的消费环境，释放消费①________（qián）力，让消费者对富有诚信的经营永葆②________（chì）热之心。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。一个人，若让“诚信”③________（qiǎo）然离开，有再大的建树也只能令人（________）。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。只有懂得诚信的人，才能感受到生活的美好；只有恪守诚信的人，才能引领到生活的乐趣……让我们伸出双手，以信为凭，携手前进。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①（qián）________力    ②（chì）________热     ③（qiǎo）________然 （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《现代汉语辞典》对该成语释义：厌恶、痛恨到了极点。 （3）文中画横线的句子搭配不恰当，请你修改，不得改变句子原意。 【答案】（1） ①. 潜 ②. 炽 ③. 悄 （2）深恶痛疾（深恶痛绝） （3）修改后的句子：只有恪守诚信的人，才能领略到生活的乐趣。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 结合释义可知，此处成语为深恶痛疾（深恶痛绝）。语境强调“诚信是必备品质”，失去诚信的人即便“有再大的建树也只能令人”反感、厌恶。 【小问3详解】 该句搭配不当，“引领”的搭配对象通常是“方向”“潮流”等；“领略”指体验、欣赏，与“乐趣”搭配合理；应改为“只有恪守诚信的人，才能领略到生活的乐趣”。 3. 我校艺术节拟将《红星照耀中国》搬上舞台，走近红色人物，传承革命精神，汲取力量。 （1）话剧社向全校公开招聘演员，请问下面的同学分别适合扮演哪个人物。 ①小中面容瘦削，个子高大，背微驼，头发浓密。 ②小星眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 ③小国面目英俊，眼睛又大又深，中等身材，胡子又长又黑。 （2）以上三位同学参与试镜时，“诗校文学社”要求演员结合所演人物的经历（如童年生活、求学经历、革命经历等）谈谈对所扮演角色的认识。请你从以上三个人物中任选其一进行简要概述。 例：彭德怀在六千英里的长征中，大部分是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑；斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人的问题。体现了彭德怀的平易近人、尊重孩子。 【答案】（1）①毛泽东 ②朱德 ③周恩来 （2）示例：周恩来：吃苦耐劳：为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替；不屈不挠：广州公社失败后，周恩来转入地下活动；一直到1931年，他终于“闯破封锁”，到达江西和福建的苏区。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物识记。 ①小中“面容瘦削，个子高大，背微驼，头发浓密”，与《红星照耀中国》中描写的毛泽东外貌“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”非常相似，因此他适合演毛泽东。 ②小星“眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样”与《红星照耀中国》中描写的朱德外貌“眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样”非常相似，因此他适合演朱德。 ③小国“面目英俊，眼睛又大又深，中等身材，胡子又长又黑”与《红星照耀中国》中描写的周恩来外貌“个子清瘦，中等身材，骨骼小小而结实，尽管胡子长又黑，外表上人不脱孩子气，又大又深的眼睛赋予热情”非常相似，因此他适合演周恩来。 【小问2详解】 本题考查概括名著人物经历。从毛泽东、朱德、周恩来中选择你最熟悉的一个，仿照示例，概述一下人物的经历即可。 示例一：朱德：贫苦农民家庭出身，从小在私塾念书，还上了小学、中学，后来考入了成都的高等师范学校体育科。他逐渐接受了革命反帝的思想，思考怎样救国救民，一直没有明确的答案。为了追求革命，寻找共产党不远万里到了法国，又到德国柏林，最后在周恩来的帮助下，他实现了参加中国共产党的愿望。回国后，他任国民党官，后来参加南昌起义，失败后带领队伍到井冈山与毛泽东会合，创建革命根据地。 示例二：毛泽东16岁离开韶山冲求学，在湖南省立第一师范时以“二十八画生”名义张贴《征友启事》结交志同道合者，还发起组织新民学会；1918年他到北京组织湖南青年赴法勤工俭学，生活困苦却仍坚持旁听课程、阅读进步报刊；革命期间他曾遭遇二十次左右的错误处分和打击，却始终以积极态度将其当作锻炼。体现了毛泽东胸怀大志、坚韧不拔且为追求真理不懈探索的品质。 二、阅读（44分） （一） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 过衡山见新花开却寄弟① 【唐】柳宗元 故国名园久别离，今朝楚树②发南枝。 晴天归路好相逐，正是峰前回雁时。 【注】①本诗是作者被贬十年后奉诏回京，路过衡州，写给弟弟促其返乡的诗作。②楚树：指衡山上的梅树。因衡山古属楚地，所以称“楚树”。 4. 诗中哪一句和题目中“新花开”照应？有何象征意义？请简答。 5. 本诗和《渡荆门送别》的最后两句都是诗人情感的集中体现，请从修辞角度分别简要分析。 【答案】4. 第一问：今朝楚树发南枝。第二问：象征人生有了新机遇、新希望。 5. 本诗最后两句用比喻，将“归人”比作“回雁”，表达了诗人归途中心情的急切和喜悦。《渡荆门送别》运用拟人，写故乡水依依送别诗人，表达诗人对故乡的不舍。 【解析】 【4题详解】 本题考查诗句的理解与分析。 题目中的“新花开”指的是诗人路过衡山时看到的新景象，象征着新的希望和机遇。诗中与“新花开”照应的句子是“今朝楚树发南枝”。这里的“楚树”指的是衡山上的梅树，因衡山古属楚地，故称“楚树”。“发南枝”意为梅树在南边的枝条上开出了新花，这与题目中的“新花开”形成了直接的呼应。从象征意义上看，诗人被贬十年后奉诏回京，此时看到楚树发新枝，心中感慨万千。新花的开放不仅是大自然的景象，更象征着诗人人生中的新机遇和新希望。诗人借此表达了自己对未来的期待和重新开始的喜悦。 【5题详解】 本题考查诗歌主旨的分析。 本诗的最后两句是“晴天归路好相逐，正是峰前回雁时”。这两句运用了比喻的修辞手法，将“归人”（诗人自己）比作“回雁”。回雁是候鸟，每年按时南归，诗人借此比喻表达了自己归途中的急切和喜悦之情。诗人被贬十年后终于奉诏回京，心情如同回雁归巢一般迫切而欢欣。这种比喻不仅形象生动，还增强了诗句的感染力。《渡荆门送别》的最后两句是“仍怜故乡水，万里送行舟”。这两句运用了拟人的修辞手法，将故乡的水人格化，写它“依依送别”诗人。故乡的水仿佛有了情感，陪伴着诗人远行万里，表达了诗人对故乡的深深眷恋和不舍。这种拟人手法赋予了自然景物以情感，使诗人的离愁别绪更加深刻动人。通过对比可以看出，两首诗的最后两句都集中体现了诗人的情感，但修辞手法不同：本诗用比喻表达归途中的急切和喜悦，而《渡荆门送别》用拟人表达对故乡的不舍。两种修辞手法都巧妙地传达了诗人的内心情感，增强了诗歌的表现力。 （二） 阅读以下文章，完成小题，进一步探究吴均写景文字与情志的特点。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 《与朱元思书》（吴均） 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞孤峰限日幽岫②含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇③其上。幸富菊花，偏饶竹实④。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！ 《与顾章书》（吴均） 【注】①薜萝：借指隐居山林。②岫：山洞、岩穴。③葺宇：修建房屋。④竹实：竹米，竹子的果实，为仙鹤所食。 6. 根据方法提示，解释下列加点词语。 文言词语 方法提示 解释（填写文字） 任意东西 【词类活用】负势竞上，互相轩邈。（《与朱元思书》） （1）东西：_____ 仆去月谢病 【联系语境】 （2）谢：_____ 猛浪若奔 【课内迁移】虽乘奔御风（《三峡》） （3）奔：_____ 岂徒语哉 【联系成语】徒有虚名 （4）徒：_____ 7. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请选出正确的两项（ ） 森壁争霞A孤峰B限日C幽岫D含云 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）仁智所乐，岂徒语哉！ 9. 吴均的《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》并称“吴均三书”，其语言清丽简练，善描摹山水之美。请结合甲乙两文，你是否认同吴均山水小品“借清隽山水，抒隐士情怀” 这一说法？结合文本，说说你的看法。 【答案】6. ①. 向东或向西 ②. 推辞，辞去 ③. 飞奔的马 ④. 只，仅仅 7. A C 8. （1）那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。 （2）（这）是仁人智士所喜爱的，哪里只是虚言啊！（难道只是空话吗！） 9. 示例：我同意这一说法。甲文《与朱元思书》描绘富春江奇山异水，“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，借山水美景抒发对世俗官场的厌弃，向往自然宁静的生活。乙文《与顾章书》刻画石门山高峻清幽的景色，作者因病辞官，到山中修建屋舍，沉醉山林，发出“仁智所乐，岂徒语哉”的感慨。两篇都借清隽秀丽的山水景物，寄托喜爱山林、向往隐居避世的隐士情怀。（言之有理即可） 【解析】 【导语】这两篇骈文均出自南朝吴均之手，展现了典型的六朝山水小品特色。甲文以富春江为背景，通过“奇山异水”的铺陈，构建出动静相生的山水长卷；乙文聚焦石门山景致，以隐居者的视角描绘幽深之境。两文皆运用四六骈偶，声韵铿锵，在景物描写中渗透着“望峰息心”的隐逸情怀，体现了六朝文人“澄怀观道”的审美追求。 【6题详解】 （1）参考例句“负势竞上，互相轩邈”，“轩邈”本是形容词，这里活用为动词，意思是往高处、远处伸展。“东西”本是方位名词，在“任意东西”中活用为动词，指向东或向西（漂流）。句子“从流飘荡，任意东西”，就是（船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。 （2）“仆去月谢病，还觅薜萝”，后文“还觅薜萝”是说回来寻找隐居的地方，结合这个语境可知，“谢病”就是托病辞官、辞去官职，所以“谢”解释为推辞、辞去。 （3）课内《三峡》中“虽乘奔御风”的“奔”是动词作名词，指飞奔的马。迁移到“猛浪若奔”，句意是凶猛的巨浪就像飞奔的马，所以“奔”解释为飞奔的马。 （4）成语“徒有虚名”意思是空有名声，只有虚名而没有实际内容，其中“徒”是“只、仅仅”的意思。迁移到“岂徒语哉”，句意是哪里只是说说而已啊，所以“徒”解释为只、仅仅。 【7题详解】 句意：阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳，幽深的洞穴包含着云雾。 “森壁争霞”“孤峰限日”“幽岫含云”都是“主谓宾”结构，在内容上并列，分别描述了三种不同的自然景观。 故划分为：森壁争霞/孤峰限日/幽岫含云。 【8题详解】 注意重点字词： （1）戾：至，到达；息心：平息名利之心。 （2）乐：喜爱；岂徒：难道只是，是表示反问语气。 【9题详解】 甲文《与朱元思书》描绘富春江奇山异水，“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，奇峰秀水让追逐名利、忙于政务的人平息功名之心、流连忘返，吴均借山水美景抒发对世俗官场的厌弃，向往自然宁静的生活。乙文《与顾章书》刻画石门山高峻清幽的景色，“森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”，写出山林清幽灵动之美；作者“去月谢病，还觅薜萝”，因病辞官，到山中修建屋舍，沉醉山林，发出“仁智所乐，岂徒语哉”的感慨，认为山水是仁人智者真正喜爱的居所。两篇都着力描摹清隽秀丽的山水景物，以景衬情，寄托喜爱山林、向往隐居避世的隐士情怀，所以 “借清隽山水，抒隐士情怀”精准概括了吴均山水小品的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚．游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返．横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。 【乙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊！ （三）现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 有月亮的夜晚 安宁 ①十月末夜晚的闽西山区，重峦叠嶂泼墨一般，与漆黑的夜色融为一体。车在不知有多少道弯的山路上，犹如一条幽灵般的长蛇，无声无息地蜿蜒向前，并发出静谧的嘶嘶的声响。长途跋涉让我有些劳累，而灵蛇山又不知何时抵达，在车驶入又一个新的漫长无边的隧道之前，我终于疲惫地闭上了双眼。 ②不知过了多久，我感到一丝沁凉的风，自车窗的缝隙中吹来，仿佛暗夜中忽然绽放的花朵，缕缕香气从娇嫩的花蕊中溢出。睁开眼，吃惊地发现，一轮硕大的橙红的月亮，正离我如此之近，似乎只要打开车窗，就触手可及。它羞涩地躺在群山之间，将视线好奇地投向人间。人间有什么呢？似乎什么也没有，除了它自己洒下的漫山遍野温柔的月光。 ③山路盘旋向前。于是那轮月亮，便时而化作摇篮，静谧地悬挂在天际；时而躺在前方公路的尽头，调皮地等待我们的车开近；时而与我们捉迷藏，躲到天窗的上方；时而隐入深山，并在一个拐角，猝不及防与我们相遇。俯视人间，我所乘坐的汽车一定像一只离开家族的固执的瓢虫，沿着寂寥的通向无尽远方的公路，在做一场长途探险似的飞行。月亮一路追逐着它，逗引着它，并因酣眠的人间竟然还有陪它夜行的生命，而觉得快乐。 ④有那么一刻，我希望我们的车永远不要抵达终点。我不想看传说中的灵蛇山，因为月光下的每一座山，都已幻化成舞动的精灵。我也不想见山中隐居的僧人，因为跟着月亮飞翔，内心比僧人还要自由。至于期待的万千繁星，它们正在我的头顶熠熠闪光。如果酣眠中的大地也有梦境，那梦一定是柔软的，飞翔的，轻盈的，花瓣一样细腻光滑的。大地宁静，月光温柔，生命在睡梦中发出轻微的战栗。 ⑤有一年临近春节的冬天夜晚，我在北京五环外人烟稀少的途中，路过一小片树林。这是一片荒野，道路两旁高大的树木，在月光下静默无声。侧耳倾听，有风声自树梢上簌簌传来，仿佛一只无形的手，在轻轻拍打着什么。大大小小的鸟巢，像一团团幽静的暗影，栖息在高高的树干上。只是此刻，它们都睡着了，万籁俱寂，了无声息。只有车驶过不平整的马路，发出一声愧疚的叹息。除此之外，便只有人细微的呼吸，在夜色平缓的流动中，怕惊扰了什么似的，蹑手蹑脚，进进出出。而月亮，则在长达两个小时的行驶中，一直透过天窗，将洁白的月光，洒落在我的左手上。我伸开掌心，注视着这一小片游动的“水银”，看它含着笑，我和开车的朋友，一路注视着这一小片月光，彼此微笑着，却什么也没有说。 ⑥又一年，在成都湿热的夏日夜晚，我关了房间的灯，坐在26层的飘窗上，俯视整个灯火通明的城市。四周一片寂静，仿佛有一条星光璀璨的河流，正缓缓穿越整个城市。草木繁茂，雨水丰沛，桂花树在湿润的夜晚向疯里长。每一个角落里都是生命，拥挤的生命，密密匝匝的生命，尖叫的生命。而我，坐在高处，倾听着这一场人间的隐秘，就在那一刻，我看到一轮浑圆的月亮，挂在高高的夜空。 ⑦这是一轮贪恋人间烟火的月亮，所以它圣洁却又不失妩媚，娇羞却又不乏野性。每一点暧昧的月光洒落下来，都会导致一桩人间的引诱事件。于是，湿漉漉的夜晚，草木们想要一场可以放肆尖叫的爱情。昆虫们匍匐在茂密的草丛里，被月光撩拨得蠢蠢欲动，它们想冲破黑黢黢的夜色，飞到月亮上去，它们想大声歌唱，就像举办一场声势浩大的大合唱。它们想在人类的睡梦中，完成生命的交接。一只岷江上的蜉蝣，此刻就在这撩人的夜色下，完成了它存活于世的唯一的使命——婚配。就在短短的数小时内，它们浪漫地在江面上飞翔，歌唱，絮语，产卵，而后生离死别，永不再见。此时，桂花尚未绽放，枇杷早已上市，桃子鲜嫩欲滴；而一只蜉蝣，却在月光下，尖叫着度过了它完美的一生。没有人听到它的叫声，犹如万千植物在潮湿中完成的爱情的宣言，也没有人听到。只有一个倚在高楼上的人，和一轮风情万种的月亮，无意中瞥见了这一场狂欢。 ⑧千百万年以来，一切都在发生变化。植物消亡，动物灭绝，人类死去，但月亮，这将清幽的光遍洒荒野、草原、城市、村庄和古寺的月亮，这见证着人间悲欢、生命传奇的月亮，却始终一言不发。 （选自《文学报》，2020年11月12日，有删改） 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章写了闽西秋月夜、北京冬月夜和成都夏月夜三个“月夜”。 B. 文章第①段写了旅途单调，是为下文写月亮给我的惊喜做铺垫。 C. 文章中使用了大量的修辞，有比喻、拟人、排比、反复和设问。 D. 文章中作者笔下的明月俯瞰世间，见证着人间悲欢和生命传奇。 11. 结合语境，按照要求赏析。 （1）只有车驶过不平整的马路，发出一声愧疚的叹息。（赏析加点词） （2）每一个角落里都是生命，拥挤的生命，密密匝匝的生命，尖叫的生命。（从句式角度赏析句子） 12. “我因这一轮清幽又热烈的月亮，想起了许多个有月亮的夜晚。”这句话是从文章中提取的，应该放回文中哪两段之间？请结合上下文分析。 13. 第⑦段“只有一个倚在高楼上的人，和一轮风情万种的月亮，无意中瞥见了这一场狂欢”中的“这一场狂欢”指的是什么？为什么说是“狂欢”？ 14. 阅读以下材料，同样写“月夜”，两位作者的感受有何异同？请结合文章和材料简析。 【链接材料】 温柔的月夜泛着光亮，眼前的景致令人流连忘返。月亮高悬在夜空中，周围的一切是安静的，此时的世界是一个人的，任由思绪自由飞扬…… 月夜神秘莫测又通透舒畅，古往今来多少传说、神话，令人产生无尽的遐想。月光里独享着这份清静与安宁的时光，不由得会惊叹世界是多么美好！在无忧无虑、相安无事的岁月里，保持一种轻松愉悦的心情，过着平凡无忧的日子。 【答案】10. C 11. （1）“愧疚”指“惭愧不安”，在这把车子拟人化，借车子为自己发出颠簸之声（叹息之声）而不安，侧面写出了月夜的万籁俱寂。 （2）运用短句的形式，简洁有力、层层递进地写出了生命的无处不在，生命的活力四射。 12. 放在第④⑤段之间，“我因这一轮清幽又热烈的月亮，想起了许多个有月亮的夜晚。”这一句是承上启下句，承接第①到④段写闽西山区的月夜，又开启第⑤段及以后写回忆中的两个有月的夜晚，放在此处构成完整的过渡。 13. “这一场狂欢”指的是昆虫们完成生命的交接，万千植物在潮湿中完成的爱情的宣言。因为这是一场生命的勃发、一场生命的复制和延续，是万物的生命力的彰显，是值得万物纵情欢乐的，所以说是“狂欢”。 14. 相同之处：两位作者都感受到了月夜的宁静，感受到了在月夜之下个人思绪的自由飞翔，心情的轻松愉悦。不同之处：《有月亮的夜晚》的作者借月夜感受到万物更迭、生命灵动绵延不息的蓬勃力量；链接材料侧重表达在月夜生发无尽遐想，享受清静安宁，抒发对轻松愉悦、平凡无忧生活的向往之情. 【解析】 【导语】这篇《有月亮的夜晚》以柔润的笔调串联三地月夜，将拟人、喻象融于字里行间，把清辉塑成穿梭山野、城郭的温柔行者，既揽闽西山路的静谧松弛，也藏北京冬夜的缄默共情，更盛下成都夏夜草木蜉蝣的生命热意。无刻意煽情，却以月为锚勾连世俗烟火与诗意哲思，让清光里盛着鲜活的人间脉搏。 【10题详解】 C.根据第②段“仿佛暗夜中忽然绽放的花朵”的内容分析，这里运用了比喻；根据第③段“月亮一路追逐着它，逗引着它”的内容分析，这里运用了拟人；根据第③段“时而化作摇篮，……；时而……；时而……；时而……；”的内容分析，这里运用了排比。但通读全文，并没有使用“反复”和“设问”的修辞手法，因此C项“有比喻、拟人、排比、反复和设问”表述错误。 【11题详解】 （1）“愧疚”本指惭愧不安，这里运用拟人手法，把车驶过不平整马路发出的声响说成“愧疚的叹息”，仿佛车也怕惊扰了这宁静的月夜。联系第⑤段“万籁俱寂，了无声息”可知，这一拟人化描写从侧面烘托出月夜的寂静，也表现出“我”沉浸在月色中的宁静心境。 （2）这句话由四个短句构成，句式短促有力，层层递进。“每一个角落里都是生命”写生命的无处不在，“拥挤的生命”“密密匝匝的生命”写生命之多、之密，“尖叫的生命”则写生命之活跃。短句连用，节奏鲜明，生动地表现出成都夏夜万物蓬勃、充满活力的生命气息，也传达出作者被这生命律动所震撼的内心感受。 【12题详解】 根据第①至④段“十月末夜晚的闽西山区，重峦叠嶂泼墨一般”“一轮硕大的橙红的月亮，正离我如此之近”“山路盘旋向前。于是那轮月亮，便时而化作摇篮，静谧地悬挂在天际”的内容分析，第①至④段写的是“我”在闽西山区月夜乘车时所见到的月亮，月亮橙红、硕大、调皮，充满灵动之美。第④段末尾“大地宁静，月光温柔，生命在睡梦中发出轻微的战栗”是对这一月夜的总结，而“我因这一轮清幽又热烈的月亮，想起了许多个有月亮的夜晚”恰好承接这一内容，由眼前的月亮引出对往昔月夜的回忆。 根据第⑤段“有一年临近春节的冬天夜晚，我在北京五环外人烟稀少的途中”和第⑥段“又一年，在成都湿热的夏日夜晚”的内容分析，第⑤段开始转入对北京冬夜和成都夏夜两个月夜的回忆。因此，这句话放在第④段和第⑤段之间，正好起到承上启下的过渡作用：既承接上文闽西月夜，又开启下文对北京、成都月夜的回忆，使文章自然地从眼前之景过渡到回忆之景，结构完整而流畅。 【13题详解】 根据第⑦段“昆虫们匍匐在茂密的草丛里，被月光撩拨得蠢蠢欲动，它们想冲破黑黢黢的夜色，飞到月亮上去，它们想大声歌唱，就像举办一场声势浩大的大合唱。它们想在人类的睡梦中，完成生命的交接”和“一只岷江上的蜉蝣，此刻就在这撩人的夜色下，完成了它存活于世的唯一的使命——婚配”的内容分析，“这一场狂欢”指的是在成都夏夜月光下，昆虫们蠢蠢欲动、大声歌唱、完成生命交接，万千植物在潮湿中完成爱情宣言，蜉蝣在江面上飞翔、歌唱、产卵的生命活动。 根据第⑦段“就在短短的数小时内，它们浪漫地在江面上飞翔，歌唱，絮语，产卵，而后生离死别，永不再见”和“没有人听到它的叫声，犹如万千植物在潮湿中完成的爱情的宣言，也没有人听到”的内容分析，这场“狂欢”是万物生命力的集中彰显：蜉蝣在短短数小时内完成婚配、产卵，完成生命的延续；植物在潮湿的夜晚疯长、完成爱情的宣言。这是一场生命的勃发与延续，是万物纵情绽放的生命力，因此称之为“狂欢”。 【14题详解】 根据链接材料“月亮高悬在夜空中，周围的一切是安静，此时的世界是一个人的，任由思绪自由飞扬”和“月光里独享着这份清静与安宁的时光……保持一种轻松愉悦的心情，过着平凡无忧的日子”的内容分析，两位作者都感受到了月夜的宁静，在月光下拥有属于自己的空间，思绪可以自由飞翔，心情轻松愉悦，这是两人的相同之处。 根据文章第③段“月亮一路追逐着它，逗引着它，并因酣眠的人间竟然还有陪它夜行的生命，而觉得快乐”和第⑦段“昆虫们匍匐在茂密的草丛里，被月光撩拨得蠢蠢欲动……它们想在人类的睡梦中，完成生命的交接”的内容分析，本文作者不仅感受到月夜的宁静，还看到了月光下万物生命的活跃与延续：昆虫在月光中歌唱、交配、产卵，植物在潮湿中疯长，蜉蝣在江面上完成生命的交接。因此，本文作者更多感受到的是月夜里万物更迭、生命灵动不息的力量，而链接材料则更侧重于在月夜中独享清静安宁、轻松愉悦的个人心境。 三、作文（60分） 15. 作文 你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地…… 以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。 【答案】参考例文 窗外 秋天已到来，她在不知不觉中正改变着万物。喏，天变凉了，树变黄了，果实变熟了……这一切是那么奇妙。 我静坐于窗前，望着秋意笼罩下的大地。窗外的美景让我心潮澎湃。我见到了各种颜色：树是金黄的，树冠不知是何人帮它镀上一层金，也许是秋这个爱美的姑娘吧！草们绿中带黄，懒洋洋地趴在大地上，吹着风，晒着太阳，那么惬意。花是彩的，她们羞羞地躲在草中，却不知自己被草衬得更美了。小星星一般的野菊花，在风中摇曳。鲜红的、碧绿的、金黄的……窗外是一幅缤纷的画。 透过打开的窗户，缕缕香气袭来。仔细一看，原来是桂树上藏着点点碎金。“安知南山桂，绿叶垂芳根”。桂花爬满了树梢。星星点点看起来很小，却很密。它们聚在一起，如一群抱团取暖的孩子。一阵秋风飒飒吹过，一股馥郁之香便氤氲开来。它如一只细长的小手，一下子抓住你的嗅觉，将你吸引住了，它引诱着你，让你无法自拔。我长长地吸了一口气，又缓缓吐出。那香飘得到处是，让人有种微醉的感觉。 我趴在窗台上，望着秋天，也望着万物。几只鸟蹦蹦跳跳，正开心地玩着。它们是什么物种？我不得而知，可我知道它们很开心。听着那几声不时的鸟叫，让我心神一震，这时，那抹香又飘来了，花香与鸟鸣奏响了秋之歌。我想，那些小草丛中应该也有不少虫子，只不过是因为一点害羞而不敢露面罢了。 秋风吹来了，卷着几片枯黄的残叶，等着它的只是融进土里，孤独而又凄苦。这是死亡，可又意味着一次生命。“落红不是无情物，化作春泥而护花。”想必那新生的小生灵也会感谢这一片片残叶吧！ 风又拂过了我的面颊，我打了一个寒颤，随又恢复了平静。安静地坐了下来，我关了窗。“自古逢秋悲寥寂，我言秋日胜春朝。”人们只见秋之悲，却不见秋之美；人们只说秋之枯，却不叹秋之生；人们只闻秋之静，却不见秋之闹。 透过窗，我读懂了秋。对秋，我情有独钟！ 【解析】 【详解】本题是一篇命题作文。 第一，审题：题目“窗外”不难理解，给我们限定的是观察的视角，从窗子里面看窗子外面的世界。“窗外”的世界是五彩斑斓、纷繁复杂的。可以写窗外的人、窗外的事、窗外的景，把窗外的这一切有机地联系起来，进行合理地安排，进行恰当地选材，巧妙地分析和议论，便构成了这篇文章的主体内容。 第二，文体选择和选材：可以以描写为主的文章，可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；也可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。描写窗外的风景，要按一定的顺序，或是空间顺序或是时间顺序，体现窗外景物的特点，表现对大自然的热爱之情，或者表达自己的某种心情。也可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。或者以记叙为主，在记叙中适当穿插议论。写窗外的人和事，通过一件或几件事反映社会的风貌，表现邻里关系的和谐，体现孩子们的童真童趣，表达对和谐社会的赞美。可以拓展写作的思路，采用小标题或者分镜头的方式写几件事，给人耳目一新的感觉。窗外的世界很精彩，也很复杂，要确定一个中心，围绕中心进行选材，要注意发现窗外世界的真善美或假恶丑，要给予赞扬或批评。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级（上） 语文第一次阶段性练习 （本场考试时间90分钟，试卷满分130分，试卷共6页） 一、积累与运用（26分） 1. 根据语境，补全下列古诗文名句。 在《航拍中国》的镜头中，你曾见过怎样的锦绣河山？飞越长江，感受“①_________，②_________”（李白《渡荆门送别》）的磅礴气势；俯瞰黄河，饱览“③_________，④_________”（王维《使至塞上》）的雄浑壮阔；临近三峡，欣赏“重岩叠嶂，⑤_________”（郦道元《三峡》）的雄奇险峻；登临黄鹤楼，领略“⑥_________，⑦_________”（崔颢《黄鹤楼》）的明媚春光、勃勃生机；泛舟富春江，感慨“鸢飞戾天者，⑧_________；经纶世务者，⑨_________”（吴均《与朱元思书》）的淡泊心境；漫步钱塘湖，体会“⑩________，⑪________”（白居易《钱塘湖春行》）里春花初绽、春草吐绿的西湖胜景；夜游承天寺，品味“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，⑫________”（苏轼《记承天寺夜游》）的月色空明、疏影摇曳。烟波浩渺的江湖，层峦叠嶂的群山，为我们铺展开一幅幅壮美的华夏山水画卷，令人心旷神怡。自然之美足以陶冶情操，净化心灵。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 2025年“3·15”晚会聚焦“共铸诚信，提振消费”主题，关注食品安全、公共安全、金融安全、数据安全等领域。晚会坚持维护消费者权益、守护公平正义、大力提振消费，着力推动构建公平、诚信的消费环境，释放消费①________（qián）力，让消费者对富有诚信的经营永葆②________（chì）热之心。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。一个人，若让“诚信”③________（qiǎo）然离开，有再大的建树也只能令人（________）。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。只有懂得诚信的人，才能感受到生活的美好；只有恪守诚信的人，才能引领到生活的乐趣……让我们伸出双手，以信为凭，携手前进。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①（qián）________力    ②（chì）________热     ③（qiǎo）________然 （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《现代汉语辞典》对该成语释义：厌恶、痛恨到了极点。 （3）文中画横线的句子搭配不恰当，请你修改，不得改变句子原意。 3. 我校艺术节拟将《红星照耀中国》搬上舞台，走近红色人物，传承革命精神，汲取力量。 （1）话剧社向全校公开招聘演员，请问下面的同学分别适合扮演哪个人物。 ①小中面容瘦削，个子高大，背微驼，头发浓密。 ②小星眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 ③小国面目英俊，眼睛又大又深，中等身材，胡子又长又黑。 （2）以上三位同学参与试镜时，“诗校文学社”要求演员结合所演人物的经历（如童年生活、求学经历、革命经历等）谈谈对所扮演角色的认识。请你从以上三个人物中任选其一进行简要概述。 例：彭德怀在六千英里的长征中，大部分是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑；斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人的问题。体现了彭德怀的平易近人、尊重孩子。 二、阅读（44分） （一） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 过衡山见新花开却寄弟① 【唐】柳宗元 故国名园久别离，今朝楚树②发南枝。 晴天归路好相逐，正是峰前回雁时。 【注】①本诗是作者被贬十年后奉诏回京，路过衡州，写给弟弟促其返乡的诗作。②楚树：指衡山上的梅树。因衡山古属楚地，所以称“楚树”。 4. 诗中哪一句和题目中“新花开”照应？有何象征意义？请简答。 5. 本诗和《渡荆门送别》的最后两句都是诗人情感的集中体现，请从修辞角度分别简要分析。 （二） 阅读以下文章，完成小题，进一步探究吴均写景文字与情志的特点。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 《与朱元思书》（吴均） 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞孤峰限日幽岫②含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇③其上。幸富菊花，偏饶竹实④。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！ 《与顾章书》（吴均） 【注】①薜萝：借指隐居山林。②岫：山洞、岩穴。③葺宇：修建房屋。④竹实：竹米，竹子的果实，为仙鹤所食。 6. 根据方法提示，解释下列加点词语。 文言词语 方法提示 解释（填写文字） 任意东西 【词类活用】负势竞上，互相轩邈。（《与朱元思书》） （1）东西：_____ 仆去月谢病 【联系语境】 （2）谢：_____ 猛浪若奔 【课内迁移】虽乘奔御风（《三峡》） （3）奔：_____ 岂徒语哉 【联系成语】徒有虚名 （4）徒：_____ 7. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请选出正确的两项（ ） 森壁争霞A孤峰B限日C幽岫D含云 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）仁智所乐，岂徒语哉！ 9. 吴均的《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》并称“吴均三书”，其语言清丽简练，善描摹山水之美。请结合甲乙两文，你是否认同吴均山水小品“借清隽山水，抒隐士情怀” 这一说法？结合文本，说说你的看法。 （三）现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 有月亮的夜晚 安宁 ①十月末夜晚的闽西山区，重峦叠嶂泼墨一般，与漆黑的夜色融为一体。车在不知有多少道弯的山路上，犹如一条幽灵般的长蛇，无声无息地蜿蜒向前，并发出静谧的嘶嘶的声响。长途跋涉让我有些劳累，而灵蛇山又不知何时抵达，在车驶入又一个新的漫长无边的隧道之前，我终于疲惫地闭上了双眼。 ②不知过了多久，我感到一丝沁凉的风，自车窗的缝隙中吹来，仿佛暗夜中忽然绽放的花朵，缕缕香气从娇嫩的花蕊中溢出。睁开眼，吃惊地发现，一轮硕大的橙红的月亮，正离我如此之近，似乎只要打开车窗，就触手可及。它羞涩地躺在群山之间，将视线好奇地投向人间。人间有什么呢？似乎什么也没有，除了它自己洒下的漫山遍野温柔的月光。 ③山路盘旋向前。于是那轮月亮，便时而化作摇篮，静谧地悬挂在天际；时而躺在前方公路的尽头，调皮地等待我们的车开近；时而与我们捉迷藏，躲到天窗的上方；时而隐入深山，并在一个拐角，猝不及防与我们相遇。俯视人间，我所乘坐的汽车一定像一只离开家族的固执的瓢虫，沿着寂寥的通向无尽远方的公路，在做一场长途探险似的飞行。月亮一路追逐着它，逗引着它，并因酣眠的人间竟然还有陪它夜行的生命，而觉得快乐。 ④有那么一刻，我希望我们的车永远不要抵达终点。我不想看传说中的灵蛇山，因为月光下的每一座山，都已幻化成舞动的精灵。我也不想见山中隐居的僧人，因为跟着月亮飞翔，内心比僧人还要自由。至于期待的万千繁星，它们正在我的头顶熠熠闪光。如果酣眠中的大地也有梦境，那梦一定是柔软的，飞翔的，轻盈的，花瓣一样细腻光滑的。大地宁静，月光温柔，生命在睡梦中发出轻微的战栗。 ⑤有一年临近春节的冬天夜晚，我在北京五环外人烟稀少的途中，路过一小片树林。这是一片荒野，道路两旁高大的树木，在月光下静默无声。侧耳倾听，有风声自树梢上簌簌传来，仿佛一只无形的手，在轻轻拍打着什么。大大小小的鸟巢，像一团团幽静的暗影，栖息在高高的树干上。只是此刻，它们都睡着了，万籁俱寂，了无声息。只有车驶过不平整的马路，发出一声愧疚的叹息。除此之外，便只有人细微的呼吸，在夜色平缓的流动中，怕惊扰了什么似的，蹑手蹑脚，进进出出。而月亮，则在长达两个小时的行驶中，一直透过天窗，将洁白的月光，洒落在我的左手上。我伸开掌心，注视着这一小片游动的“水银”，看它含着笑，我和开车的朋友，一路注视着这一小片月光，彼此微笑着，却什么也没有说。 ⑥又一年，在成都湿热的夏日夜晚，我关了房间的灯，坐在26层的飘窗上，俯视整个灯火通明的城市。四周一片寂静，仿佛有一条星光璀璨的河流，正缓缓穿越整个城市。草木繁茂，雨水丰沛，桂花树在湿润的夜晚向疯里长。每一个角落里都是生命，拥挤的生命，密密匝匝的生命，尖叫的生命。而我，坐在高处，倾听着这一场人间的隐秘，就在那一刻，我看到一轮浑圆的月亮，挂在高高的夜空。 ⑦这是一轮贪恋人间烟火的月亮，所以它圣洁却又不失妩媚，娇羞却又不乏野性。每一点暧昧的月光洒落下来，都会导致一桩人间的引诱事件。于是，湿漉漉的夜晚，草木们想要一场可以放肆尖叫的爱情。昆虫们匍匐在茂密的草丛里，被月光撩拨得蠢蠢欲动，它们想冲破黑黢黢的夜色，飞到月亮上去，它们想大声歌唱，就像举办一场声势浩大的大合唱。它们想在人类的睡梦中，完成生命的交接。一只岷江上的蜉蝣，此刻就在这撩人的夜色下，完成了它存活于世的唯一的使命——婚配。就在短短的数小时内，它们浪漫地在江面上飞翔，歌唱，絮语，产卵，而后生离死别，永不再见。此时，桂花尚未绽放，枇杷早已上市，桃子鲜嫩欲滴；而一只蜉蝣，却在月光下，尖叫着度过了它完美的一生。没有人听到它的叫声，犹如万千植物在潮湿中完成的爱情的宣言，也没有人听到。只有一个倚在高楼上的人，和一轮风情万种的月亮，无意中瞥见了这一场狂欢。 ⑧千百万年以来，一切都在发生变化。植物消亡，动物灭绝，人类死去，但月亮，这将清幽的光遍洒荒野、草原、城市、村庄和古寺的月亮，这见证着人间悲欢、生命传奇的月亮，却始终一言不发。 （选自《文学报》，2020年11月12日，有删改） 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章写了闽西秋月夜、北京冬月夜和成都夏月夜三个“月夜”。 B. 文章第①段写了旅途单调，是为下文写月亮给我的惊喜做铺垫。 C. 文章中使用了大量的修辞，有比喻、拟人、排比、反复和设问。 D. 文章中作者笔下的明月俯瞰世间，见证着人间悲欢和生命传奇。 11. 结合语境，按照要求赏析。 （1）只有车驶过不平整的马路，发出一声愧疚的叹息。（赏析加点词） （2）每一个角落里都是生命，拥挤的生命，密密匝匝的生命，尖叫的生命。（从句式角度赏析句子） 12. “我因这一轮清幽又热烈的月亮，想起了许多个有月亮的夜晚。”这句话是从文章中提取的，应该放回文中哪两段之间？请结合上下文分析。 13. 第⑦段“只有一个倚在高楼上的人，和一轮风情万种的月亮，无意中瞥见了这一场狂欢”中的“这一场狂欢”指的是什么？为什么说是“狂欢”？ 14. 阅读以下材料，同样写“月夜”，两位作者的感受有何异同？请结合文章和材料简析。 【链接材料】 温柔的月夜泛着光亮，眼前的景致令人流连忘返。月亮高悬在夜空中，周围的一切是安静的，此时的世界是一个人的，任由思绪自由飞扬…… 月夜神秘莫测又通透舒畅，古往今来多少传说、神话，令人产生无尽的遐想。月光里独享着这份清静与安宁的时光，不由得会惊叹世界是多么美好！在无忧无虑、相安无事的岁月里，保持一种轻松愉悦的心情，过着平凡无忧的日子。 三、作文（60分） 15. 作文 你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地…… 以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $