第一课 认识源码编辑器（课件）2023-2024学年四年级下册信息技术河大音像版

有趣的图形化编程 蓝鹊飞翔 学习目标： 1.掌握源码编辑器的界面及基本组成； 2.认识每一积木模块中的新积木； 3.完成蓝鹊飞翔小程序。 一、认识源码编辑器界面 角色区 脚本区 舞台区 菜单栏 积木区 属性区 测试： 源码编辑器界面由( )部分组成，分别是____________________. 测试：——任务一 源码编辑器界面由(6)部分组成，分别是_舞台区、积木区、脚本区、角色区、属性栏、菜单栏。 测试：——任务一 源码编辑器界面由(6)部分组成，分别是_舞台区、积木区、脚本区、角色区、属性栏、菜单栏。 “新建”空白作品 根据课本第3页第四页操练场里的内容，学生体验如何新建一个空白作品？并在“角色区”添加“蓝鹊”角色。 认识新积木： 思考：这三个积木组合在一起角色会如何变化？ 实践——任务二 添加背景“天空”，角色“蓝鹊”，将下列积木从对应的积木区拖拽出来，并思考实践如何按照顺序摆放，实现“蓝鹊飞翔”。 研究——任务三 按照顺序摆放后，看下我们的蓝鹊呈现什么样的效果，还有什么问题。 蓝鹊飞翔 延伸 放学后，阿短同学想去操场散步锻炼身体。请同学们设计用“阿短走路”角色和“操场”背景，完成阿短在操场散步的编程，依据显示修改相应的参数。 延伸 放学后，阿短同学想去操场散步锻炼身体。请同学们设计用“阿短走路”角色和“操场”背景，完成阿短在操场散步的编程，依据显示修改相应的参数。 测试 1.下列积木分别在哪个积木区？ 2.“等待0.1秒”在哪个积木区里面？ 总结： 1.源码编辑器界面组成。 2.怎么拼接、删除积木。 3.理解“当开始被点击”、“下一个造型”“等待1秒”积木的含义。 4.查看脚本运行效果和保存作品。 Lavf57.56.101 $$