快乐读书吧《爱丽丝漫游奇境》整本书阅读练习单-2023-2024学年语文六年级下册统编版

六年级下册“快乐读书吧”整本书阅读 《爱丽丝漫游奇境》阅读练习单 认识作者: 《爱丽丝漫游奇境》的作者是 国的 。他是一位著名的 家、逻辑学家和童话作家。他的代表作有《爱丽丝漫游奇境》和《 》,人们尊称他为“爱丽丝之父”。《爱丽丝漫游奇境》这本书,突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式,是十九世纪最具影响力的荒诞小说之一。已经被翻译成至少125种语言,到20世纪中期重版300多次,其流传之广仅次于《圣经》和莎士比亚的作品。 内容概括: 请补充下面这段话,概括整本书的主要内容。 《爱丽丝漫游奇境》讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了,梦中她追逐一只穿着背心的 而掉进了兔子洞,从而来到一个奇妙的世界。 在这个世界里她时而变大时而变小,以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的 里,她还遇到了爱说教的 ,神秘莫测,能消失自如的 ,神话中的格里芬和假海龟,总是叫喊着要砍别人头的 和—群扑克士兵,参加了一个疯狂 、一场古怪的 和一场审判,直到最后与女王发生冲突时才醒来,发现自己依然躺在河边,姐姐正温柔地拂去落在她脸上的几片树叶,在梦里她把那几片 当成了扑克牌。 内容回顾: 请写出以下章节中,你印象最深的一个情节。 序号 章节 印象最深的一个情节 1 掉进兔子洞 2 眼泪的池塘 3 一场会议式赛跑和一个长故事 4 兔子派遣小比尔进屋 5 毛毛虫的建议 6 小猪和胡椒 7 发疯的茶会 8 王后的槌球场 9 素甲鱼的故事 10 龙虾四足舞 11 谁偷走了馅饼 12 爱丽丝的证明 归纳整理: 1. 书中爱丽丝“变大变小”了多次,分别是怎样变化的?请完成下面的表格。 次数 变化情况 依靠什么变化的 第一次 变小 第二次 变大 “吃我”点心 第三次 变小 第四次 变大 白兔家小瓶里的东西 第五次 变小 第六次 变大、变小 蘑菇的两边 …… 总结 爱丽丝变大变小都是因为 如果请你来设计一次爱丽丝的变化,你希望她变大还是变小?你又会通过怎样的途径让她来变化呢?请写下你的想象,并给你的想象设计一个插图。 文字: 插图: 联结画面与文字: 观察下面的插图并按要求完成练习。 1.这副图表现的内容是: 2.请在“泡泡”中写出对应的人物名称。 3.如果我们问帽匠一个问题——你头上的帽子是你的吗?你知道他会怎样回答吗?(回答要能从书中找到依据) 4.在这个场合,他们分别说了下面几句话,请根据你的理解做出判断。 (1)“凡是我说的就是我想的”和“凡是我想的就是我说的”意思一样。( ) (2)“凡是我吃的东西我都能看见”和“凡是我看见的东西我都能吃”意思一样。( ) (3)“凡是我的东西我都喜欢”和“凡是我喜欢的东西都是我的”意思一样。( ) 5.在这个场合,最神奇的事情是 。他们只能 。 发现线索: 你有没有发现书中的小白兔在书中出现了六次,你能找到这五次出现的章节,并分析一下它的出现在书中起什么作用吗? 它的作用是 它的特点是: 主角光环: 同学们都知道本书的主人公是爱丽丝,她身上有很多鲜明的特点,你能给她的下面特点找到依据吗?请写下来。 有好奇心 勇敢 善良 正直 人物分析 请写出书中你印象最深的五个人物及他们的性格特点,并写出你分析的依据。 人物 读下面的句段,分析人物性格。 1.爱丽丝听到小白兔低声咕噜着:“公爵夫人啊!公爵夫人,唉!我亲爱的小爪子呀!我的小胡子呀!她一定会把我的头砍掉的,一定的!就像雪貂是雪貂那样千真万确!我是在哪儿丢掉的呢?” 2.在那些宾客中,爱丽丝认出了那只白兔,它正慌忙而神经质第说着话,对别人说的话都点头微笑…… 小白兔: 感受神奇: 同学们都知道本书最鲜明的写作特点就是神奇的想象和荒诞不经的情节,这里面给你留下最深印象的是哪几个情节?请你写下你印象最深的四个情节,并说一说它神奇在什么地方。 情节一 情节二 情节三 情节四 感受逻辑: 这本书中还有严密的逻辑和深深的哲思,你在阅读的时候,有没有体会呢?那现在再来细细研读下面三段话,把你的思考写下来吧。 片段一: 柴郡猫与爱丽丝的初次对话 爱丽丝:柴郡猫,请告诉我,我该往哪里走。 柴郡猫:那得先看你要往哪里走。 爱丽丝:去哪里我都不怎么在意。 柴郡猫:所以你往哪里走也就无所谓了。 爱丽丝:只要我能走到某个地方就行。 柴郡猫:你一定可以的,如果你走得够久的话。 片段二: 同一块蘑菇,爱丽丝吃其右边就变矮,吃其左边则又长高。 在兔洞里,爱丽丝变小时够不到桌上的钥匙,突然长高时,宽大的房子却装不下她的身体,只好一条胳膊伸出窗外,一只脚伸进烟囱里。 猫儿告诉爱丽丝,狗发脾气时便咆哮和摇尾巴,而猫咆哮和摇尾巴却是因为高兴。 片段三: 红心王后命令刽子手砍掉柴郡猫的头,而这只能够渐隐渐现的怪猫正好隐去了身体。只留下一个咧着阔嘴笑的猫头挂在树梢,刽子手顿时傻了眼:砍头是要把头与身体分