内容正文:
海淀区高一年级练习
《3)下列候数中,既是奇函数。又在《化,+四)上单到是减的局
(A))
((x)--xxl
数学
202401
(Gfx)"7
ID]y-x
学校
晓级
姓名
46)已知a=.b=bg√了.c=g√2.则实数a.b.c的大小美莱是
1,试型共个项,共三道大题。伸道小题。满什的分,考时间分钟
(A)czaxh
(B)cxb>a
2,在上准填学校名称,班饭名移,名
(C]a>cxb
[D)a>oxe
知
4.零试信束。请将本试若实风
(7)已知函数/(=2一,划a=是7小为章雨致的
(A)光分不必要强件
(H)必要不充分条阳
一,选择赠共10小题,每小增4分,共奶分,在每小题列出的西个选项中,砖出符合置目要来
(G1龙要条杆
(D)底不充分也不必婴条件
的一项
48)已知函数/(x)=%(x+1〉+x-2,期木等式f八x》<0的解第为
(1)已知全集U-1-2.-1.0.1.21.集合A--2.=1.D1,期CA=
(A》(-o,1}
()(-1,1)
(A11.2.3
4B)11.21
(1(0,1
1D1(1.4m)
1G)0.2)
4D1(1.2
(9)科精(K0h)衡线是儿转中是简单的分形,科林准线的产生方式如下:
《2》某学校有高中学生500人,智中学生10人.学生社知创办文四,想了解初高中学生对
如相。将一茶线较三等分后,以中可一段为边作正三角形并去掉线粒
样=
学校吉样物设计的需求,用分是转的方式随机取若干人进行间卷侧查。已知在初中学生
中随机触取了阳人。期在高中学生中抽取了
生成1毁科赫由浅“人”,将1领科裤向线上每一欲段重复上述影深
(A)150人
4B)20人
得到2级科韩线,同理可得3级科棒山线…
入气
16)250人
(D)0人
在分形中,一个用形通常由N个与它的上一级倒形相触,且相但比为厂
《3》命道3xER,r+2写0广的香定是
的部分组成。若,。及,期靠D为该图形的分形维政。那么科棒南线的分形作数是
(A3年CR.1+2>0
(B)3年eR.5+2<0
(A)g 3
1n)g2
(C)位ER.x+2>0
《D)ER,x+2e0
(c11
(D12g,2
《4》在同-一个坐标采中。函数f《x)=l以:g(x》=8。青()=广的部分图象可能是
(10)已知函数f(年)=
¥+u,,
若存在非零实数,使得厂八-)=-了()成立,则实量
层的京值范闲是
(A)(-m,0
(B)(-m,
(C)[-4.0
D[-2.
高一年恒(数学)第1面(养6页
高一年组(数学)养2可(共6瓦)
二.填空第共5小媚,每小题4分,共20分。
三,解答题共4小蜡。共40分。解答应写出文字说明,演算步爆立证明过程
(1山)而数f《x-g(x-1)的定夏城是
416)4本小冠9分)
《(12》衣科院作物所为了解某种农作物的钠蓓质量。分黑从谈农作将在甲,乙两个不环境下培有
同务院正式公布的《第量全国重点文物限护单位名单)中把重点文物保护单位(下述商释
的幼葡中各陆帆抽取了5依,面进行检调,量出它门的高度如下图(单位cm打
为“南一摆文保单位)分为大大类.其中“:革金通址及事命纪念建筑将,:石痛市”,℃
甲
古建蜗及历史儿念建筑物了,D石期及儿他”、“E:古迪址”,“下:古第界”,北职的1客个第一
5332137
批文保单位”所在区分布如下表
954343455T889
9875524458
行政区
门类
个数
5360
A:革衡政址及革金纪念建筑萄
3
记核样中甲,乙肉种环境下幼苗高度的中位数分料为a血,期引一列=。一
东域区
工:古建筑及历史纪念建黄物
5
若以样本估计总体,记甲,乙两种环境下幼苗高度的标准差分别为无,:湘5
再城区
七:古建筑及历史纪念建纯物
(用“<,>减=”连接》
丰台区
A:革奇道址及带食纪念建筑物
脚沈区
C:古建筑及历史纪含注黄物
2
《B)已知雨数(x)x+兰一:没有零点。用的一个取值为一:的收值范用是
C:古建筑及历史纪念建英物
房山K
E,古遗地
《4}已知函数民1》=
,【家0赐:)的单调逐赠以列为一:请是/¥<4x0
(:古建筑及历史纪念建筑物
-rc0.
昌平区
的整数解的个数为
一·(参考数据:g2+030)
F:古幕州
低庆风
心:古建算及历史纪念建筑物
1
《15)共章单车已经遗新域为人们在日常生活中公不可少的交通工具。通过副查发说人门在单
选稀时,可以使用Tk克争雨数”选行近织估计.其解街式为(”7,-了:
《1)某个卧学小面机遗择北京市一第一肚文银单位”中的一个进行象尾。水送中的参观单位价
好为“七:古建筑及历史纪念建黄物”的概率:
se10,1门,:>D(其中参数:表示市场外部壮强座,:越大表示外常性博函),给出下列四
(Ⅱ)小王同学商机这择北原由“第一批文限