1.5《租船》（教学课件）-二年级 数学下册 北师大版

租船 小学数学·二年级（下） 北师大版·第一单元 灵活运用有余数的除法与有关知识，解决生活中简单的实际问题，发展应用意识。 引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见。 培养学生初步的分析概括能力和积极思考、大胆探索的良好品质。 01 03 02 学习目标 重 明白“至少”和“最多”两种不同的解决问题的方法。 运用有余数的除法解决问题。 重 点 难 点 重点 难点 身坐端，脚放平， 竖起耳朵用心听。 勤动脑，多发言， 认真学习你最棒！ 新课导入 新知导入 猜 一 猜 一座小楼房， 建在水中央。 不在陆地走， 爱在河里行。 （打一交通工具） 新课导入 限乘4人 限乘4人 要租几条船？ 至少 新课导入 说一说，你从图中知道了那些数学信息？ 总共有22人。 “限乘4人”就是每条船都可以坐1人、2人、3人、4人，但是不能超过4人。 探索新知 至少要租几条船？做一做，说一说。 我用○代表人数。 一共要租六条。 探索新知 至少要租几条船？做一做，说一说。 剩2人，还要再租1条船；要租6条船。 1条船 2条船 3条船 4条船 5条船 4人 8人 12人 16人 20人 探索新知 你能列式解决吗？ 有22人，每条船能坐4人，可以列除法算式：22÷4＝。 ＝ （ ）…… （ ） 22 ÷ 4 5 条 人 2 20 22 4 2 5 余数是2，也就是还剩余2人，这2人还要再租1条船。 答：至少要租6条船。 探索新知 （三）九二十七，还剩3元，最多可以划4小时。 笑笑说的对吗？ 不对，3元不够划1小时，最多只能划3小时。 有30元，租1条船最多可以划几小时？想一想，说一说。 探索新知 有30元，租1条船最多可以划几小时？想一想，说一说。 我明白了！划3小时要27元，还剩下3元，不够再划1小时，最多只能划3小时。 1小时 2小时 3小时 9元 18元 27元 探索新知 有30元，租1条船最多可以划几小时？想一想，说一说。 ＝ （ ）…… （ ） 30 ÷ 9 3 小时 元 3 列算式解决上面的问题。 答：租一条船最多可以划3小时。 探索新知 森林餐厅来了53位客人，每9位客人坐一张大桌，需要几张大桌？剩下的每2位坐一张小桌，还需要几张小桌？ 大：53÷9= 答：需要5张大桌，4张小桌。 小：8÷2=4（张） 5（张）…… 8（位） 小试牛刀 纸箱：4＋1=5（个） 答：至少还需要3个瓶子。 有37个瓶子需要装入纸箱中，每个纸箱能装8个，要使每个纸箱都装满，至少还需要几个瓶子？ 纸箱：37÷8=4（个）·······5（个） 瓶子：8－5=3（个） 小试牛刀 37个小朋友到湖里划船，每条船最多能做5个小朋友，现在已经租好4条船，还要再租几条船？ 37÷5=7（条）…… 2（个） 答：还要再租4条船。 7＋1=8（条） 8-4=4（条） 小试牛刀 有45条鱼，每个鱼缸里放6条，至少需要几个鱼缸？ 答:至少需要8个鱼缸。 = (个) …… (条) 45 ÷ 6 7 3 7+1=8(个） 小试牛刀 进一法：运用有余数的除法知识解决问题时，有时根据需求，须在求出的商的基础上加1，这就是“进一法”。 去尾法：运用有余数的除法知识解决问题时，有时根据需求，须把余数舍去，这种方法叫做“去尾法”。 探索新知 1.选一选。 ①进一法 ②去尾法 （1）用车运送完一堆货物需要车的是辆数。 （ ） （2）用一卷丝带可包装多少礼盒等。 （ ） （3）用笔钱买东西的数量。 （ ） （4）用瓶子装油、饮料等需要瓶子的个数。 （ ） ① ② ② ① 达标练习 2.每间房子可以住3只鸟，14只鸟至少需要几间房子？ 14÷3=4（间）……2（只） 余数是2，这2只还要再住1间房子。 答：14只鸟至少需要5间房子。 4+1=5（间） 达标练习 3.一根绳子长29米，剪7米做一根大跳绳， 最多可以做几根大跳绳？ 29÷7=4（条）……1（米） 1米不够做1根大跳绳，最多做4根。 答：最多可以做4根大跳绳。 达标练习 4.乘车去机场， （1）如果都坐大车，至少需要几辆车？ 25÷7=3（辆）……4（人） 答：至少需要4辆车。 3+1=4（辆） 达标练习 4.乘车去机场， （2）如果都坐小车，至少需要几辆车？ 25÷4=6（辆）……1（人） 答：至少需要7辆车。 6+1=7（辆） 达标练习 4.乘车去机场， （3）如果大车小车可以搭配乘坐，请给出一个乘车方案。 大车/辆 小车/辆 人数/人 3 1