内容正文:
沪科版 数学
8年级下册
第2部分
第1部分见另一份资料
(六)
与平行四边形有关的计算与证明
类型一 求线段长
1,如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,延长DC到点E,使CE=CD,过点E作EF∥AD交AC的延长线于点F,连接AE,DF.
(1)求证:四边形ADFE是平行四边形;
(2)过点E作EG⊥DF于点G,若BD=2,AE=5,求EG的长.
类型二 求证线段相等
2.如图,在平行四边形ABCD中,E是BC边上一点,连接AE、AC、ED,AC与ED交于点O,AE=AB.
求证:(1)AC=DE;
(2)OE=OC.
3.如图,△ABC中,BD平分∠ABC交AC于点D,DE∥BC交AB于点E,EF交BC于点F,且∠C=∠BFE.
(1)证明:四边形CDEF为平行四边形;
(2)求证:BE=CF.
类型三 求角度数
4,如图,在▱ABCD中,E是BC上一点,连接AE、BD,AE、BD相交于点F,且∠EAD=∠CDA,∠C=110°.
(1)求∠EAD的度数;
(2)当AF⊥BD时,求∠ABD的度数.
5.如图,四边形ABCD为平行四边形,E为AD上的一点,连接EB并延长,使BF=BE,连接EC并延长,使CG=CE,连接FG,取点H为FG的中点,连接DH、AF.
(1)求证:四边形AFHD为平行四边形;
(2)若CB=CE,∠BAE=80°,∠DCE=30°,求∠CBE的度数.
类型四 求证角相等
6,如图,△ABC中,∠BAC的平分线交BC于点D,点F在BA的延长线上,点E在线段CD上,EF与AC相交于点G,且∠BDA+∠CEG=180°.
(1)求证:AD∥EF.
(2)若点H在FE的延长线上,且∠EDH=∠C,则∠F与∠H相等吗?请说明理由.
类型五 求证两个三角形全等
7.如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别是边AD,BC的中点,分别连接CE,AF交对角线BD于点G,H,连接EH,FG.
(1)求证:△ABF≌△CDE;
(2)求证:四边形EHFG是平行四边形.
类型六 求面积
8.如图,E,F是▱ABCD的对角线AC上两点,DF∥BE.
(1)求证:四边形DEBF为平行四边形;
(2)若AC=8,AB=6,∠CAB=30°,求平行四边形ABCD的面积.
(七)
有关四边形的五大模型
模型一 中点四边形模型
1.如图,点E、F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点,要使四边形EFGH为矩形,则四边形ABCD应具备的条件是( )
A.一组对边平行而另一组对边不平行
B.对角线相等
C.对角线互相垂直
D.对角线互相平分
2,如图,已知矩形ABCD的边长分别为a,b,进行如下操作:第1次,顺次连接矩形ABCD各边的中点,得到四边形A1B1C1D1;第2次,顺次连接四边形A1B1C1D1各边的中点,得到四边形A2B2C2D2;……,如此反复操作下去,则第n次操作后,得到四边形AnBnCnDn的面积是( )
A. B. C. D.
第2题图
第3题图
模型二 十字架模型
3,如图,E,F是正方形ABCD的边AD上的两个动点,满足AE=DF,连接CF交BD于点G,连接BE交AG于点H,连接DH.若正方形的边长为6,则线段DH长度的最小值是 .
4,如图,在正方形ABCD中,G是对角线BD上的一点(与点B,D不重合),GE⊥CD,
GF⊥BC,E,F分别为垂足,连接EF,AG,并延长AG交EF于点H.
(1)求证:∠DAG=∠EGH;
(2)判断AH与EF是否垂直,并说明理由.
模型三 对角互补模型
5.如图,已知正方形ABCD中,边长AB=6,点P为对角线BD上任一点,连接AP,过点P作PQ⊥AP交BC于点Q.
(1)求证:AP=PQ;
(2)若DP=,求四边形ABQP的面积.
模型四 含60°角的菱形
6.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=6,点E、F分别在边AB、AD上,且BE=AF,连接EF、CE、CF,则EF的最小值是 ( )
A.2 B.3 C.2 D.3
7.如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,E、F分别是AB、AD的中点,DE、BF相交于点G,连接BD,CG.
(1)求证:∠BGD=120°;
(2)若DE=2,求DC的长;
(3)若菱形ABCD的面积为32,求CG的长.
模型五 折叠型
8.将矩形纸片ABCD沿过点D的直线折叠,使点A落在CD上的点A'处,得到折痕DE,如图1.
(1)求证:四边形AEA'D是正方形.
(2)将图1中的矩形纸片ABCD沿过点E的直线折叠,点C恰好落在AD上的点C'处,点B落在点B'处,得到折痕EF,B'C'交AB于点M,如图2.线段MC'与ME是否相等?若相等,请给出证明;若不等,请说明理由.
图