内容正文:
二元一次方程(组)的解的六
种常见应用综合训练
人教版七年级下
第八章 二元一次方程组
二元一次方程(组)的解是二元一次方程(组)中的一个重
要内容,是各种考试的考查热点,独立命题很少,一般是综
合题的一部分,常与求字母的值结合在一起命题,题型为选
择题、填空题、解答题等.
1.[2023·北大附中期中]已知是二元一次方程ax+y=
2的一个解,则a的值为( D )
A.2 B.-2 C.1 D.-1
D
应用1 已知二元一次方程(组)的解,求字母(式子)的值
2.已知是关于x,y的二元一次方程组的解,求(m+n)2 025的值.
【解】∵是方程组 的解,
∴
∴
∴(m+n)2 025=(-1+0)2 025=-1.
应用2 已知二元一次方程组与二元一次方程共解,求字母的值
3.已知关于x,y的方程组的解也是方程3x+
2y=17的一个解,求m的值.
【解】
①-②,得3y=-6m,
即y=-2m.
将y=-2m代入①,得x-4m=3m,
解得x=7m.
将x=7m,y=-2m代入3x+2y=17,
得21m-4m=17,解得m=1.
【点方法】
本题还可以利用 加减法消去m,得到一个关于x,y
的方程,再与已知方程联立,解方程组得到x,y的值,最后
代入已知方程组中任意一个方程求得m的值.
应用3 已知二元一次方程组的解之间的关系,求字母的值
4.[2023·重庆一中月考]已知关于x,y的二元一次方程组
的解满足x-y=10,则a的值为 .
11
【点拨】
∵x-y=10,∴x=10+y.
把x=10+y代入原方程组,得
整理得
①×2-②,得7a=77,
解得a=11.
5.关于x,y的二元一次方程组 当方程组
的解的差为4时,求k的值.
【解】
①-②,得x-y=6-2k.
②-①,得y-x=2k-6.
若6-2k=4,则k=1;若2k-6=4,则k=5.
综上可得,k的值为1或5.
应用4 已知两个二元一次方程组共解,求字母的值
6. [新考法 同解构造法]已知关于x,y的方程组
与有相同的解,求
a,b的值.
【解】根据题意,得
解得
将代入
得
解得
即a,b的值分别为-4,1.
应用5 已知二元一次方程组的错解,求字母的值
7.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,得解为乙看错了方程组中的b,得解为
(1)甲把a错看成了什么?乙把b错看成了什么?
【解】将代入方程组,得解得
将代入方程组,得
解得
故甲把a错看成了1,乙把b错看成了1.
(2)求出原方程组的解.
【解】根据(1)得正确的a,b的值分别为2,3,
则原方程组为解得
8.小丽和小明同时解一道关于x,y的方程组其
中a,b为常数,在解方程组的过程中,小丽看错常数
“a”,解得小明看错常数“b”,解得
(1)求a,b的值;
【解】(1)∵在解方程组的过程中,小丽看错常数“a”,
解得
∴-1-3b=5,解得b=-2.
∵在解方程组的过程中,小明看错常数“b”,解得
∴2a+1=3,解得a=1.
∴a=1,b=-2.
(2)求出原方程组的解.
【解】由(1)可得原方程组为
①-②,得-y=-2,解得y=2.
将y=2代入①,得x=1.
∴原方程组的解为
应用6 已知二元一次方程组的解,求与其系数相同的二元
一次方程组的解
9.[2023·湖北十堰实验中学月考]已知a1,b1,a2,b2为常数,关于m,n的方程组的解为则关于x,y的方程组的解是( D )
D
A. B.
C. D.
【点拨】
在方程组中,设x+2=
m,y-1=n,
则方程组变形为
由题知
∴解得
10.已知关于x,y的二元一次方程组的解是
求关于a,b的二元一次方程组 的解.
【解】因为关于x,y的二元一次方程组
的解是 所以关于a,b的二元一次方程组
满足 解得
$$