2024届高考作文预测及导写：克己才能顺意

2024高考作文预测及导写：克己才能顺意 阅读材料，完成作文： 立身行事注重的是“我应当”，而人们往往倾向于选择“我愿意”，对此你有怎样的思考？请写一篇文章谈谈你的认识。 要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。 【审题】 一、厘清概念 1.“我愿意”是一个人面对真实自我时，发自内心的、心甘情愿的意愿。在立身行事（即为人处世）的过程中，选择“我愿意”的人往往会积极主动地付诸行动，享受其中，取悦自己； 2.“我应当”是一个人与他者、与社会相处时，应该遵守的社会规制（规范），其中包括：法律、规则、纪律、普适价值观、公序良俗等。这是人在社会中立身行事过程中的重要基础。 二、逻辑关系 1.“我愿意”和“我应当”的冲突永恒存在，存在天然的对立关系。“我愿意”指向本我、现实层面，是人的本能（性）折射；“我应当”指向超我、理想层面，是人的理性表征。 2.“而”字在作文语境中是转折关系，解释为“但是”，其反映了人们在立身行事问题上的价值倾向，人们普遍更加倾向于选择“我愿意”。人要遵循内心有时是不可能为“我应当”所改变，比如陶渊明“不为形所役”。 3.“我应当”的隐含前提是：作为社会人要遵守社会规制与秩序，前提是这些规制与秩序能顺应人性的需要，遵循人的发展。比如贾宝玉他选择“我愿意”，抵触“我应当”，追求个体的自由与人性的解放，前提是他所处的时代社会秩序制约了人的发展、束缚了人性。 4.将“我应当”转换成“我愿意”的条件是：个体意识到他所作为“应当”让自己享受到了实现价值的愉悦，此时“我应当”与“我愿意”成为统一体。 三、观点表达 大体方向：当“我愿意”与“我应当”产生冲突时，我们(不是“人们”)在“立身行事”上，应当构建两者的统一关系。 四、论证层次 建议：尽可能拉长论证的逻辑思维链。 1.开门见山，表达观点/抛出问题，引出话题 2.材料语境中，什么是“我愿意”？什么是“我应当”？ 3.为什么人们往往倾向于选择“我愿意”？ 4.为什么我们要正视“我愿意”“我应当”间的冲突？ 5.如果回避冲突，会产生怎样的不良影响？ 6.怎么做才能构建“我愿意”“我应当”的统一关系？ 7.如何限定、修补对“我愿意”“我应当”的语境阐释？ 8.想要聚焦怎样的现实问题？ 9.卒章显志，总结观点。 五、思辨点 建议将本文分析聚焦话题，即讨论人何以“立身行事”的问题（而非其他），同时，设定情境，例如社会环境发生变化，人的观念发生改变（自我意识的觉醒，倾听自己声音越来越强烈)；如何看待“我愿意”与“我应当”之间的冲突问题，逐层深入地说明理由，进而提出策略建构。 思辨点1： “我应当”和“我愿意”的冲突永恒存在，自古及今。古代文人徘徊在仕与隐的矛盾其实就是“我应当”和“我愿意”的冲突的典型表现。 思辨点2： “我应当”不只有对人桎梏的一面，也能遮风避雨、保暖御寒，选择“我愿意”，也可能会面临风险与困惑迷茫。 思辨点3： 我们很难真正跳出“我应当”的轨道，“我愿意”也不一定一世无忧。但人的鲜活在于成全自我和求索更好自我的勇气。还是偶尔想纵深一跃，追寻内心的声音。 克己才能顺意 立身行事注重的是“我应当”，而人们往往倾向于选择“我愿意”。这句话表明了为人处事中原则与意愿之间的矛盾，而我认为人们应当将“我应当”于“我愿意”前考虑。 点评：此段引述作文原材料，并聚焦问题，表明观点，开头简捷，观点明确。 “我应当”是指人们立身行事中的价值观，这是约束人们行为的准则；“我愿意”则是人们的理想与意愿。诚然，个人意愿决定了立身行事的驱动力与成效，但立身行事决不是为所欲为，毫不约束的。 点评：此段分别对“我应当”和“我愿意”作诠释，并指出个人意愿不能为所欲为，语言简洁。 立身行事中倾向选择“我愿意”（是）合乎人之本性，即趋利避害。选择“我愿意”的原因一方面是利己主义的驱使，另一方面是任性使然。“我愿意”也时常是个人面对无法依自己所愿结果的开脱，在面对不合乎心意的结局时，选择说“我愿意故我承担”而非“我应当故承担”更能达到自我安慰的效果。因而“愿意”的动机出自于心，而“应当”的约束来源外界与环境。 点评：此段探究“我愿意”的深层次社会心理，视角开阔，思路清晰。 同时，约束个人行为的“应当”要先于个人内心期望的“愿意”。正如人是群居性动物，环境与个人行为密不可分，当个人意愿与约束条件相符合时，这代表着个人将符合社会整体价值观，这样的正向力量将会更大程度促成我们的成功。故在“我应当”中选取“我愿意”是立身行事的根基与重要原则。 点评：此段呼应第一段，正面论述约束个人行为的“应当”要先于个人内心期望的“愿意”，要在“我应当”中选取“我愿意”。 然而，当个人理想的“我愿意”与约束行为的“应当”相反时，我们须更加重视。这代表了个人行为违背普遍认同的价值观，于是乎需要进行反思。当普遍认同的价值观