《爱护国旗，人人有责》少先队活动课

《爱护国旗，人人有责》 一、活动类型 少先队活动课 二、适用年级 3年级 三、活动目标 1．查阅资料了解国旗的内涵，了解天安门国旗护卫队的职责，会说国旗和国旗班战士的故事。 2．搜集“新中国成立”“香港回归”“澳门回归”“国庆七十周年阅兵式”等重要时刻升国旗的资料，了解象征着五星红旗是国家主权、民族精神和中国力量，知道爱护国旗就是热爱祖国。 四、活动评价 红领巾奖章——火炬章 五、活动准备 1.设计“争章任务卡”（火炬章）。 2.以小队为单位查阅国旗相关故事，查阅天安门国旗护卫队资料。 3.搜集关于国旗的影像视频、图片资料。 4.排练国旗小故事情景剧。 5.全体学习带动唱《歌唱祖国》。 六、活动主持 中队辅导员 七、活动地点 教室 八、活动过程 （一）预备部分 1.各小队整队，报告人数。 2.出旗。 3.唱队歌。 4.宣布少先队活动课开始。 （二）活动过程 中队长致词：队员们，每周一学校都会举行升国旗仪式，飘扬的五星红旗在蓝天的映衬下格外鲜艳，它是国家的象征，是国家的精神“图腾”。今天，让我们一起来了解五星红旗，感受祖国发展的力量。本次活动将从三个环节走近国旗、了解国旗、致敬国旗，队员们可以请小队长为你点亮任务卡上的努力值，争取“火炬章”。爱护国旗，人人有责少先队活动课现在开始！有请主持人。 （展示争章任务卡，明确争章活动任务） 活动一：红领巾小百科——学习国旗知识 （活动意图：通过小队分享、知识问答、游戏互动等形式了解五星红旗的内涵,象征意义，了解国旗法，护卫队的职责以及他们对国旗风雨无阻的守护，加深队员对国旗的热爱以及对国旗护卫队的敬畏。） 主持人：队员们，所有的颜色里，红色是我们的最爱，所有的图案中，五角星最惹人注意，当五角星遇见红色，五星红旗就诞生了！它是我们国家的象征和标志。那么国旗的由来含义，国旗法，天安门国旗护卫队，这些你都了解吗？让我们来听听4个小队的红领巾小百科们通过前期合作讨论后的成果汇报吧！ 环节一： 第一小队队长：大家好，我们是红色传承小队，我们小队将为大家介绍国旗诞生的历程。 队员1：1949年4月，英勇的中国人民解放军，以摧枯拉朽之势，一举占领了国民党反动政府的巢穴——南京，挂在伪总统府上的“青天白日满地红”旗帜落下。同时，一个象征新中国主权和尊严的标志——国旗，已在党和人民的心底开始描绘。1949年6月15日，全国政协会议筹备会在北平召开，会议上提出了制定新中国国旗这项重要任务，指定由筹备会第六小组负责。 队员2：1949年7月14日至8月15日，《人民日报》《解放日报》《新华日报》等报刊刊登了征求国旗图案的通知，消息迅速在全国、在海外传开。不到一个月的时里，审查小组就收到了应征的国旗图案2992幅（出示图片）。这其中还包含了朱德元帅的作品，爱国华侨陈嘉庚先生的作品。 队员3：最终，五星红旗的设计，采用了默默无闻、长期从事计划、财务工作的曾联松的作品。这是曾先生的原稿，四颗星代表四个主要社会阶级，大星中加入了锤子与镰刀的标志，寓意团结在中国共产党的领导下。最终，定稿就是现在我们所看到的五星红旗。 第一小队队长：鲜艳的五星红旗在蓝天白云的映衬下格外亮眼，在运动赛场上散发着耀眼光芒，甚至在遥远的太空都留下了印记。让我们为祖国点个赞吧！ 第二小队小队长：我们是红星闪闪小队，我们小队给大家介绍一下有关国旗的知识。 队员1：国旗的底是红色的，象征着革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，这就是五星红旗红色的来历。国旗的五角星一共有5颗，是金黄色的，五颗星中的大星代表中国共产党，小星代表中国人民。 队员2：四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在党的周围，永远跟随党的领导，共建美丽中国梦。这就是国旗的含义，你们都记住了吗？ 队员3：我们的国旗有标准的尺寸和规范，根据1949年9月28日中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的《国旗制法说明》，中华人民共和国国旗旗面为红色，长方形，长与高之比为3:2，旗面左上方缀有黄色五角星五颗。 队员1：一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右，旗杆套为白色。中华人民共和国国旗的通用尺度有五种，请看ppt。现在天安门广场上悬挂的国旗是长500厘米，高333厘米的，壮观吧！ 第二小队队长：哇，知识点可真多啊，让我们通过一段儿歌再来巩固一下吧！ 全体队员：中国国旗长长方, 旗帜上面染霞光。五颗星星亮闪闪, 红旗迎风在飘扬。国旗国旗红又红, 五颗金星在一起, 一颗大,四颗小, 闪闪发光亮晶晶, 国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼，敬个礼！（快板） 第三小队队长：大家好，