信息窗1 整百数、几百几十数乘整十数的口算（课件）--2023-2024学年四年级上册数学青岛版

青岛版四年级上册 信息窗1 整百数、几百几十数乘整十数 的口算 三 保护大天鹅 ——三位数乘两位数 新课导入 口算 20×2= 50×6= 30×20= 50×40= 400×6= 900×3= 40 600 2400 300 2000 2700 整十数乘一位数、整十数乘整十数、整百数乘一位数的口算方法？ 2 合作探究 你能提出什么数学问题？ 3 一组一共发放了多少份宣传资料？ 一组有20人，平均每人发了400份。 列式：400×20=________（份） 想一想： 怎样列算式呢？ 求一组一共发放了多少份宣传资料，就是求20个400是多少，用乘法计算。 1 方法 400×20=________（份） 8000 4×2=8 400×20=8000 400×20=________（份） 100 400 400×20=________（份） 400×2=800 10个800 800×10=8000 8000 2 方法 400×20=________（份） 8000 10个400是4000 2个4000是8000 3 方法 400×10=4000 4000×2=8000 400×20=________（份） 1 方法 4×2=8 400×20=8000 2 方法 400×2=800 800×10=8000 400×20=8000 3 方法 400×10=4000 4000×2=8000 400×20=8000 8000 这几种算法都是转化为我们学习过的算式进行计算， 你最喜欢哪种算法？ 400×20=________（份） 8000 先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾加上几个0。 整百数乘整十数的口算方法： 自主练习 900 1200 1200 2500 9000 12000 12000 25000 二组一共发放了多少份宣传资料？ 210×30=________（份） 21×3=63 210×30=6300 210×3=630 630×10=6300 1 2 6300 二组有30人，平均每人发了210份。 400×20=8000 先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾加上几个0。（分三步：一乘、二看、三加） 整百数、几百几十数乘整十数的口算方法： 210×30=6300 99 9900 42 4200 48 4800 55 5500 （1）140×20 = 2800（字） 答：大约说了2800字。 （2）220×10 = 2200（字） 2200 ＜ 2500 答：10分钟不能播完。 育才小学计划建一座长105米、宽31米的教学楼。该教学楼的占地面积是多少？ 105×31= 你有哪些收获？ （1）200×30=6000（张） （2）200×31 = 6200（盒） 不能。 6200＞6000 （3）9月份卖出多少盒香皂？ 330×30= 9900（盒） （1）230×30=6900（元） （2）8月2日门票收入多少元 320×30=9600（元） $$