《我的“爱豆”，雷锋》少先队活动课

《我的“爱豆”，雷锋》 一、活动类型 少先队活动课 二、适用年级 3年级 三、活动目标 1.用队员喜欢的方式了解雷锋的成长故事，阅读《雷锋日记》，感受雷锋全心全意为人民服务的精神品格。 2.召开“雷锋故事会”，与家人一起做一件好事，并记录自己的收获。 四、活动评价 红领巾奖章——红旗章 五、活动准备 （一）查阅资料：队员们通过线上线下相结合的方式，观看关于雷锋的电影，阅读《雷锋日记》、摘抄雷锋名言警句、学唱雷锋的歌曲、朗诵雷锋诗歌……从而了解雷锋的成长故事，感受雷锋的精神。围绕“如何践行新时代雷锋精神”这一内容，队员们分类收集整理校内与校外、线上与线下学雷锋做好事的途径。 （二）准备材料： 1.中队辅导员协助中队委剪辑雷锋事迹的视频，拟定知识抢答的题目，设计“学雷锋﹒爱雷锋”争章卡。 2.第一小队收集电影素材，编写故事续演剧本，准备所需的道具。 3.第二小队收集雷锋的相片，制作我的“爱豆”卡，准备相框等。 4.第三小队制作“雷锋语录书法作品展览板”。 5.第四小队利用课余时间组织队员们一起学唱歌颂雷锋的歌曲。 六、活动主持 中队辅导员 七、活动地点 教室 八、活动过程 （一）预备部分 1.各小队整队，报告人数。 2.出旗。 3.唱队歌。 4.宣布少先队活动课开始。 （二）活动过程 活动一：解密识雷锋 （活动意图：通过观看视频，带领队员回顾雷锋叔叔平凡而伟大的一生，深入了解他的成长故事，深刻感受雷锋大公无私、全心全意为人民服务的至善精神，从而激发对雷锋叔叔的喜爱与崇拜。然后通过学习习近平总书记多次提出的学习弘扬雷锋精神的重要指示精神，帮助队员理解：雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。所以我们要以雷锋叔叔作为学习的榜样，追崇的偶像。） 主持：《我的“爱豆”，雷锋》中队主题活动现在开始！我是今天的主持XXX。队员们，这就是我们争取“红旗章”的争章卡，本次活动是争章的第一个任务，你们要积极参与哦！（ppt出现争章卡） 主持：雷锋叔叔有许多优秀的品质，是我们学习的榜样。用新时代的网络热词来讲，他就是我们的“爱豆”，是值得我们追崇、敬仰的人！现在，我们一起来玩“雷锋知识大比拼”，来考验大家是不是雷锋叔叔的真爱粉！出现题目后，大家一起用动作来分别表示A、b、C，看谁答得又快又对！请出示题目！ 1．雷锋的原名是（ ）。 A.雷阵雨 B.雷震子 C.雷正兴 2．雷锋的老家在（ ）。 A.广东 B.湖南 C.湖北 3. 1963年3月5日，毛泽东主席题词“（ ）”。 A.全意全意为人民服务 B.学习雷锋好榜样 C.向雷锋同志学习 4. 3月5日是（ ）。 A.学雷锋日 B.植树节 C.春分 5. 2020年12月18日是（ ）。 A.雷锋诞辰78周年 B.雷锋诞辰80周年 C.第58个学雷锋纪念日 辅导员：大家回答得快又对，一定都是雷锋的超级粉丝吧！在过去，毛主席号召“向雷锋同志学习”。新时代，习爷爷多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。习爷爷说过：“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。”（播放习近平总书记在抚顺参观雷锋纪念馆，向雷锋墓敬献花篮的视频） 活动二：花式学雷锋 （一）雷锋“小剧场” （活动意图：进一步激发向雷锋叔叔学习的热情。通过各小队“演绎雷锋故事”、“与雷锋花式合影”、“雷锋赞歌我高唱”等活动，带领大家采用各种有趣的方式走近雷锋，更好地理解雷锋的优秀品质，感悟雷锋精神的核心“为人民服务”。） 奉献小队：雷锋“名场面” 活动意图：通过演绎“名场面”还原雷锋叔叔的真实故事，让队员们从“我爱看雷锋”到“我来学雷锋”的转变，提高参与活动的积极性和主动性。并在演绎中代入角色，感同身受，体会雷锋叔叔助人为乐、勤俭节约等优秀品质。 梦想小队：雷锋“模仿秀” 1.梦想小队模仿雷锋的言行，与“爱豆”花式合影，分享雷锋“爱豆”卡。 2.邀请其他小队一起模仿雷锋的相片，体验雷锋的生活。 机智小队：雷锋“金句集” （活动意图：雷锋精神是中华民族传统美德的集中表现，通过书法、朗诵等中华传统文化，让队员们体会雷锋语录中的雷锋精神；通过游戏，让队员们把雷锋的言、行和精神品质有机结合，在队员心中播撒学习雷锋精神的种子。） 机智小队收集、抄写雷锋语录，用流动黑板展示雷锋语录的书法作品，并朗诵雷锋语录，向雷锋叔叔致敬。 奋进小队：雷锋“赞歌会” 奋进小队倡议组建学习雷锋的“粉丝团”，简称“雷粉团”，作为雷锋的超级粉丝，我们应该如何弘扬雷锋精神呢？分小队讨论。 奋进小队跟其他小队一起花式歌唱《学习雷锋好榜样》，学习“爱豆”精神。 活动三：组团爱雷锋 主持人：奋进小队的提议真不错！我们都是雷锋叔叔的小粉丝，让我们一起来玩唱歌接龙游戏，把雷锋精神牢牢记在心上！各小