精品解析：辽宁省铁岭市第四中学2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试题

铁岭市第四中学 2023-2024 学年度上学期九年级 期末考试化学试卷 满分：50 分 可能用到的相对原子质量：Ca-40；C-12；O-16 第一部分 选择题（共10分） （本部分共包括 10 道小题，每小题 1 分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项） 一、选择题（共10 小题） 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 棉花纺线 B. 胆矾研碎 C. 汽油燃烧 D. 酒精挥发 2. 分类、归纳是学习化学的重要方法。下列分类、归纳正确的是 A. 混合物：冰水混合物、矿泉水、稀盐酸 B. 由原子构成物质：氦气、氮气、汞 C. 空气污染物：NO2、SO2、CO2 D. 氧化物：冰、干冰、过氧化氢 3. 草莓具有芳香气味，其中含有乙酸乙酯（化学式为）等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是 A. 乙酸乙酯属于氧化物 B. 乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小 C. 乙酸乙酯由碳、氢、氧三种元素构成 D. 乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1 4. 下列试剂瓶标签中的化学式不正确的是 A. B. C. D. 5. 镧元素是被称为神奇的“新材料宝库”--稀土大家族中的一员，如图是元素周期表中关于镧元素的某些信息，下列关于镧元素的有关说法正确的（　　） A. 属于非金属元素 B. 镧原子的质子数为57 C. 相对原子质量为138.9g D. 原子核内中子数为57 6. 下列操作不正确的是 A. 倾倒液体 B. 读取液体体积 C. 取固体粉末 D. 加热液体 7. O2和CO2总与我们相伴，下列关于它们的叙述不正确的是 A. O2能供给呼吸，而CO2有毒 B. 它们都可用向上排空气法收集 C. O2能助燃，而CO2可用来灭火 D. 自然界中它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化 8. 水与人们生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是 A. 自来水厂通过过滤、蒸馏等操作获得自来水 B. 水蒸发过程中水分子间隔改变 C. 电解水可以获得氢能源 D. 人类呼出的气体中水蒸气含量比空气大 9. 古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是 A. “木燧”中的“木”是可燃物 B. 钻木的目的是使温度达到木头的着火点 C. 钻木生热改变了可燃物的着火点 D. 在钻木取火的过程中，体现了氧气的助燃性 10. 化学行业中把材料分为：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料等。金属材料在现实生活中有极为重要的作用。下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是 A 制造白炽灯灯丝——熔点高 B. 制造飞机——坚硬而质轻 C. 制造锅具——硬度大 D. 用不锈钢制作手术刀——耐腐蚀 第二部分 非选择题（共 40 分） 11. 请阅读下面科普短文。 【什么是可燃冰？】可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子构成），还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个由若干水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。 【可燃冰是怎样形成的？】可燃冰的形成要满足三个条件：（1）温度不能太高。（2）压力要足够大。（3）要有甲烷气源，在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。 【为什么开采困难？】可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应加剧，甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害 10 至 20 倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。 【可燃冰有哪些用途？】一体积可燃冰可储载约 164 倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点而且储量丰富，因而被各国视为未来石油、天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造炭黑、乙炔、氰化氢等。 依据文章内容，回答下列问题： （1）可燃冰形成的适宜条件是______。 A. 高温高压 B. 低温高压 C. 低温低压 （2）可燃冰作为能源的优点是______。 （3）甲烷燃烧的产物是______。 （4）可燃冰______（填写“是”或“不是”）冰。 （5）可燃冰开采时若出现差错，会引发哪些严重的环境灾害______。 （6）二氧化碳与氢气在催化剂的催化下生成甲烷和水，反应化学方程式为：______。 （7）可燃冰除了作燃料外还有哪些具体用途______（写一条即可） （8）未来可燃冰将是一种很好的能替代化石燃料的新能源，请你再说出一种新能源______。 12. 初中实验分为定性实验和定量实验两部分，据图回答问题。 I．定性实验 （1）写出图 1 中①仪器名称_______，②的优点_______。 （2）利用 A 装置制取氧气的反应方程式是_______。 （3）使用 F 装置收集氧气，开始收集的标志是_______。 （4）制取二氧化碳的实