教科版六年级上册科学4.5电磁铁同步训练

教科版六年级上册科学4.5电磁铁同步训练 一、选择题 1．下列几组电磁铁中，其他条件都相同，可以吸引大头针数量最多的是（    ）。 A．两个电池串联 B．两个电池并联 C．接一个电池 2．惯惯制作了一个电磁铁，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是（    ）。 A．南极 B．北极 C．正极 3．电磁铁和磁铁相比，其优点是（    ） A．有磁性 B．有两极 C．两极和磁力大小可以改变 4．电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是( )。 A．电磁铁可以控制磁性的强弱 B．电磁铁可以控制磁极的方向 C．电磁铁可以全面取代普通磁铁 5．在其他条件相同的情况下，电磁铁线圈匝数为（    ）时，电磁铁磁性最强。 A．20圈 B．40圈 C．60圈 6．如图所示，奥斯特发现将小磁针放在通电导线的附近会（    ）。 A．不动 B．偏转 C．一直不停旋转 7．下面现象说明通电导线产生的是与磁相似的物质，而不是与铁相似的物质的是（    ）。 A．通电导线让小磁针发生偏转 B．通电导线改变方向，小磁针偏转方向改变 C．通电线圈可以检测废电池 二、填空题 8．电铃的工作原理是：开关闭合，电磁铁通电产生 。吸下衔铁，电铃响，电路切断：衔铁在簧片A的作用下回弹使电磁铁电路重新接通，如此重复，电铃就不断响个不停。 9．电磁铁也有南北极，它的南北极跟 和 有关。 10．由 和 组成的装置叫电磁铁。小电动机的转子是由铁芯、线圈和 组成的。 11．电磁铁通电后有 ，断电后这种特性消失。电磁铁是一种将 能转化成 能的装置。 12．在线圈中间加一根 ，线圈的 会加强。 13．电磁铁可以把 能转化成 能，下图是探究电磁铁的磁力大小与 有关的对比实验。 14．由 和 组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生 ，利用磁的相互作用转动。 15．电磁起重机在通电时，电能转化为 ，可吸起钢铁。电磁铁由 和 两部分组成。 三、判断题 16．用裸露的铜线做电磁铁效果会更好。( ) 17．由线圈和铁芯组成的装置叫作电磁铁。( ) 18．奇奇小组在研究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时，使用同一节电池、三种不同匝数的线圈开展研究。( ) 19．自制的电磁铁的导线很短，不太耗电，所以可以长时间接通。( ) 20．在研究影响电磁铁磁力大小的因素实验时，为了让实验数据更准确，应让电磁铁通电的时间更长一些。( ) 四、简答题 21．将相互排斥的两块磁铁捆绑在一起，磁力大小会怎么变化。 22． 电磁铁的磁力大小可能与哪些因素有关呢？ 23．怎么改变电磁铁的磁极？ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．A 3．C 4．C 5．C 6．B 7．B 8．磁性 9．电池正负极 线圈缠绕方向 10．线圈 铁芯 换向器 11．磁性 电 磁 12．铁芯 磁性 13．电 磁 线圈的匝数 14．线圈 铁芯 磁 15．磁能 铁芯 线圈 16．× 17．√ 18．× 19．× 20．× 21．磁力减弱 22．电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。 23．改变电池的接法或者线圈缠绕方向都可以 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$