精品解析:辽宁省大连市庄河市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题

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2024-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) 庄河市
文件格式 ZIP
文件大小 5.85 MB
发布时间 2024-01-16
更新时间 2024-03-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-16
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来源 学科网

内容正文:

庄河市2023—2024学年度第一学期学业质量监测九年级数学期末试卷 (本试卷共23道题 满分120分 考试时间120分钟) 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 中国是最早采用正负数表示相反意义的量,并进行负数运算的国家.若零上10℃记作+10℃,则零下10℃可记作( ) A. 10℃ B. 0℃ C. -10 ℃ D. -20℃ 2. 下列图形是我国国产品牌汽车标识,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 用配方法解方程时,配方结果正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列事件为必然事件的是( ) A. 打开电视机,正在播放新闻 B. 任意画一个三角形,其内角和是 C. 每天买一张彩票,一定会中奖 D. 投一枚骰子朝上的数字是6 5. 抛物线的顶点坐标是( ) A. B. C. D. 6. 若,且相似比为,则与的面积比为( ) A. B. C. D. 7. 如图,是的直径,是的弦,如果,那么等于( ) A. B. C. D. 8. 已知蓄电池的电压为定值,使用某蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示,则当电阻为时,电流为( ) A. B. C. D. 9. 我国魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中提到了著名的“割圆术”,即利用圆的内接正多边形逼近圆的方法来近似估算,指出“割之弥细,所失弥少.割之又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”.“割圆术”孕育了微积分思想,他用这种思想得到了圆周率的近似值为3.1416.如图,的半径为1,运用“割圆术”,以圆内接正六边形面积近似估计的面积,可得的估计值为,若用圆内接正十二边形作近似估计,可得的估计值为(  ) A. B. C. 3 D. 10. 如图,二次函数的图象与x轴的一个交点坐标为,对称轴为直线,下列四个结论:①;②;③;④当时,;其中正确结论的个数为( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 第二部分 非选择题(共90分) 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 方程根为________. 12. 袋子中有4个黑球和3个白球,这些球形状、大小、质地等完全相同.在看不到球的条件下,随机从袋中摸出一个球,摸到白球的概率为_______. 13. 在平面直角坐标系中,点关于原点中心对称的点的坐标是_______. 14. 《梦溪笔谈》是我国古代科技著作,其中记录了计算圆弧长度的“会四术”.如图,是以点为圆心,为半径的圆弧,是AB的中点..“会圆术”给出的长的近似值计算公式:.当时,的值为______. 15. 如图,线段,点C是线段上的动点,将线段绕点A逆时针旋转120°得到线段,连接,在的上方作,使,点F为的中点,连接,当最小时,的长为_______. 三、解答题(本题共8小题,共75分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16. 计算 (1); (2) 17. 为拓展学生视野,某中学组织八年级师生开展研学活动,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出三辆车,且其余客车恰好坐满.现有甲、乙两种客车,它们的载客量和租金如下表所示: 甲型客车 乙型客车 载客量(人/辆) 45 60 租金(元/辆) 200 300 (1)参加此次研学活动的师生人数是多少?原计划租用多少辆45座客车? (2)若租用同一种客车,要使每位师生都有座位,应该怎样租用才合算? 18. 为庆祝中国共产党成立102周年,某校开展主题教育活动,活动分四项:A项参观学习,B项党史宣讲,C项经典诵读,D项文学创作,要求每名学生在规定时间内必须且只能参加其中一项活动.该校从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们参加活动的意向,将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图. 庆祝中国共产党成立102周年主题教育活动调查问卷 请在下列选项中选择您活动意向,并在其后“□”内打“√”(每名同学必选且只能选择其中一项),非常感谢您的合作. A项参观学习□ B项党史宣讲□ C项经典诵读□ D项文学创作□ 请根据统计图提供的信息,解答下列问题: (1)求本次调查所抽取的学生数,并直接补全条形统计图(图上标注人数); (2)求B项活动所在扇形的圆心角的大小; (3)若该校约有1600名学生,请估计其中意向参加“参观学习”活动的人数. 19. 如图,在等腰中,,点O是的中点,边的长为,将一块边长足够大的三角板的直角顶

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