内容正文:
第十一章 三角形
三角形章末复习
数学(RJ)版八年级上册
大于
小于
稳定性
180°
互余
互余
两个内角
(n-2)×180°
360°
思维导图
三角形的三边关系
1.下列长度的各组线段,可以组成三角形的是( D )
A.1,2,3
B.3,3,6
C.2,4,6
D.4,5,8
D
高频考点
2.(2022·衢州)线段a,b,c首尾顺次相接组成三角形,若a=1,b=3,则c的长度可以是( A )
A.3
B.4
C.5
D.6
A
3.已知等腰三角形的两边长分别是5和3,则这个等腰三角形的周长为( D )
A.8
B.11
C.13
D.11或13
D
与三角形有关的线段
4.(2022·杭州)如图,CD⊥AB于点D,已知∠ABC是钝角,则( B )
A.线段CD是△ABC的AC边上的高
B.线段CD是△ABC的AB边上的高
C.线段AD是△ABC的BC边上的高
D.线段AD是△ABC的AC边上的高
B
第4题图
5.(2022·常州)如图,在△ABC中,点E是中线AD的中点.若△AEC的面积是1,则△ABD的面积是 2 .
第5题图
2
6.(2022·江门市期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AB=10,CD是AB边上的高,则CD的长是( D )
A.2.4
B.3.6
C.4
D.4.8
D
7.如图,AE为△ABC的高,点D是BC上一点,连接AD.
(1)若AD为△ABC的中线.
①△ABC与△ACD的面积之间有什么关系?
解:(1)①∵AD为△ABC的中线,∴BD=CD.
∴△ABD与△ACD的底边BD=CD,高都是AE.
∴它们的面积相等.∴S△ABC=2S△ACD.
∵AB=5 cm,AC=3 cm,
∴C△ABD-C△ACD=AB+AD+BD-(AC+AD+CD)
=AB-AC=2(cm).
∴△ABD与△ACD的周长之差是2 cm.
②AB=5 cm,AC=3 cm,求△ABD与△ACD的周长之差;
②C△ABD=AB+AD+BD,C△ACD=AC+AD+CD.
(2)若AD为△ABC的角平分线,∠C=62°,∠B=26°,求∠DAE的度数.
(2)∵∠C=62°,∠B=26°,∴∠BAC=92°.
∵AD为△ABC的角平分线,∴∠BAD=∠BAC=46°.
∵∠B=26°,∠AED=90°,∴∠BAE=90°-26°=64°.
∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=18°.
三角形的内角与外角
8.如图,在△ABC中,点D在BA的延长线上,∠B= 40°,∠C=30°,则∠CAD的度数为( C )
A.110°
B.80°
C.70°
D.60°
C
第8题图
9.(2022·广州市期末)如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,若∠A=70°,∠B=50°,则∠BDC= 100° .
第9题图
100°
10.(2022·黔西南州)如图,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,∠B=60°,∠D=45°,AC与DE相交于点F.若BC∥AE,则∠AFE的度数为 105° .
105°
11.在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶5,求∠A,∠B,∠C的度数.
解:设∠A=x,∠B=3x,∠C=5x.
依题意,得x+3x+5x=180°.解得x=20°.
∴∠A=20°,∠B=60°,∠C=100°.
多边形及其内角和
12.四边形的外角和的度数为( C )
A.180°
B.270°
C.360°
D.540°
C
13.(2022·怀化)一个多边形的内角和为900°,则这个多边形是( A )
A.七边形
B.八边形
C.九边形
D.十边形
A
14.(2022·泰州)正八边形一个外角的大小为 45 度.
45
15.(2022·眉山)一个多边形外角和是内角和的,则这个多边形的边数为 11 .
11
16.方程思想 如图,在△ABC中,∠C=∠ABC,BE⊥AC于点E,△BDE的三个角都相等,求∠C的度数.
解:设∠C=x°,则∠ABC=x°.
∵△BDE的三个角都相等,
∴∠ABE==60°.∴∠EBC=(x-60)°.
∵BE⊥AC,∴∠BEC=90°.∴∠C+∠EBC=90°.
∴x+(x-60)=90.解得x=75.∴∠C=75°.
17.整体思想 如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线BO,CO相交于点O.
(1)若∠A=60°,则∠BOC= 120 °;
120
∵∠A=a°,∴∠ABC+∠ACB=180