第一单元 太阳与影子 提升卷-2023-2024学年科学三年级下册单元速记·巧练系列(青岛版)

2024-01-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 第一单元 太阳与影子
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 147 KB
发布时间 2024-01-18
更新时间 2024-01-18
作者 爱学习驿站
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-16
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 第一单元 太阳与影子 考试分数:100分;考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。 2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一.用心思考,正确填空。(每空1分,满分22分) 1. 是我国古人根据阳光下物体影子长短变化和方向移动规律制作的计时工具。 2.日晷是古人利用太阳的 来测定时刻的一种 仪器。我们看到太阳由 向 移动,投在晷面上晷针的影子像现代钟表的指针一样慢慢移动,以此来显示 。 3.产生影子的两个条件是 和 。 4.生活中,在阳光下、 、 等都可以找到物体的影子。 5.一天中,阳光下物体影子的方向随着 的改变而改变。早晨和傍晚影子比较 ,中午比较 。 6.阳光下物体影子的方向随着 的改变而改变。早晨,太阳在东,影子指向 ,影子 ;正午,太阳在南,影子指向正 ,影子最 ;傍晚,太阳在西,影子指向 ,影子 。同一时刻,不同物体的影子的长度是 但 是相同的。 二.认真思考,正确判断。(每小题1分,满分6分) 7.日晷是古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。它的晷面是倾斜的,晷针朝北。( ) 8.自制日晷上,一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。( ) 9.一天中,阳光下同一物体的影子长短的变化是有规律的:从早晨到正午,影子越来越短,正午最短;从正午到傍晚,影子又会变得越来越长。( ) 10.太阳升的越高,物体投在地面上的影子越长。( ) 11.根据阳光下影子方向及长短变化规律,小明知道手电筒位置保持不变,手向手电筒靠近时,墙面上的手影会变小。( ) 12.医生手术无影灯没有影子,有的物体是没有影子的。( ) 三.反复比较,谨慎选择。(每小题1分,满分12分) 13.在探究“物体的影子是怎样形成的”实验时,当我们关闭手电筒,原来投射在纸屏上的橡皮的影子会(    )。 A.变大 B.消失 C.变小 14.影子的大小与(    )有关。 A.光源的大小 B.物体的形状 C.光源与遮挡物的距离 15.通过观察阳光下物体的影子,说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题,就是在(    )。 A.寻找器材 B.得出结论 C.提出问题 16.研究太阳和影子的关系时不能用来模拟太阳的是(    )。 A.手电筒 B.蜡烛 C.乒乓球 17.日晷是古人用来测量(    )的一种仪器。 A.天气 B.时间 C.质量 18.在使用日晷时,我们要将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射到的平地上。在具体摆放时,对于晷针的朝向,甲选择朝向正东方,乙选择朝向正南方,丙选择朝向正北方,其中正确的是(    )。 A.甲 B.乙 C.丙 四.注意审题,细心实验。(满分20分) 19.科学实验小组在研究“一天中,阳光下物体影子的方向与长度有什么变化”时,测量了竹竿的影子的长度,这是4小时内测量到的阳光下竹竿影子长度的数据。请仔细分析,回答下列问题。 测量时间/次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 影长/厘米 130 115 88 67 50 25 50 25 88 (1)一天中,阳光下物体影子的方向和长短是随着太阳的( )和( )的改变而改变的。 (2)上表中有一个数据是错误的,你觉得是第( )次的测量数据,正确的数据可能是( )厘米。 (3)从上表的数据我们可以推测出,该实验小组是在一天中的( )开始测量,在( )结束测量的。(填“上午”“中午”或“下午”) (4)从表中数据我们可以看出,一天中随着时间的推移,阳光下物体影子的长度变化规律是( )。 20.实验:影子的形成条件 实验器材:手电筒  瓶子 (一)、实验过程: 1、选择背景墙。 2、打开手电筒,照射瓶子,观察影子的情况。 3、瓶子位置不动,移动手电筒,观察影子的情况。 4、手电筒位置不动, ,观察影子的情况。 (二)、实验结论 。 五.注意思考,正确回答。(满分

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