内容正文:
西师大版 数学 一年级 上册 8的减法(1) 10以内数的认识和加减法(二) 2 1 理解减法的含义 2 能够根据一幅图写出四个算式感受“一图四式”与实际生活的联系 3 “一图四式”数字之间相互变化和相互关系进一步理解减法之间的联系 学习目标 复习导入 我会算 2+4= 6 7-4= 6-3= 5-5= 7-2= 2-0= 5-4= 3+3= 3 0 3 5 2 6 1 抢答 8,9的加减(1) 返回 小组研习 8根小棒分成两堆,可以怎么分? 1 8 + = = - + = = - 7 1 7 8 7 1 8 8 1 7 8 7 1 2组2号展示,每组4号送检,1组4号点评 8,9的加减(1) 返回 8的加减 8根小棒分成两堆,还可以怎么分? 2 8 + = = - + = = - 6 2 6 8 6 2 8 8 2 6 8 6 2 8,9的加减(1) 返回 组组评比 各组组长汇报本组得分情况 8,9的加减(1) 返回 反馈练习 8根小棒分成两堆,还可以怎么分? 3 8 + = = - + = = - 5 3 5 8 5 3 8 8 3 5 8 5 3 3组1号展示,每组1号送检,1组4号点评 8,9的加减(1) 返回 组组评比 各组组长汇报本组得分情况 8,9的加减(1) 返回 人人过关 8根小棒分成两堆,还可以怎么分? 4 8 + = = - 4 4 4 8 8 4 4 8,9的加减(1) 返回 组组评比 各组组长汇报本组得分情况 8,9的加减(1) 返回 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 减法计算的方法 数的组成 想加法算减法 倒着数 8,9的加减(1) 返回 $$