内容正文:
6的减法 学习目标 ①熟练掌握6的减法。 ②根据一幅图写出2道减法算式。 复习导入 2 + 4 = 6 + 0 = 1 + 5 = 3 + 3 = 5 + 1 = 4 + 2 = 6 6 6 6 6 6 3组2号展示 每组1号送检。 3组1号点评 各组组长汇报本组做题情况 4 小组研习 还剩几匹马? 2组2号展示,每组3号送检,3组1号点评 小组研习 6的减法 求还剩几匹马,就是原来马匹数减去后来离开的。 用减法计算。 6-2= 2组2号展示,每组3号送检,3组1号点评 6 各组组长汇报本组做题情况 7 拨一拨,说一说。 2 + 4=6 6 - 4=2 反馈练习 1组2号展示 。 每组1号送检。 1组1号点评 各组组长汇报本组做题情况 9 6 - 3 = 6 - 1 = 6 - 5 = 6 - 4 = 6 - 2 = 6 - 0 = 人人过关 1 6 2 5 3 4 各组组长汇报本组做题情况 11 这节课你们都学会了哪些知识? 6的减法计算的方法 根据一幅图中两部分的数量,可以列出两道减法算式。 $$