山东省东营市利津县2022-2023学年六年级上学期期末生物试卷（五四学制）

2022-2023学年山东省东营市利津县六年级（上）期末生物试卷（五四学制） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1．（2分）“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。诗句中不属于生物的是（　　） A．枫林 B．白云 C．霜叶 D．二月花 2．（2分）下列语句最能说明生物有遗传特性的是（　　） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．一树结果，酸甜各异 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．朵朵葵花向太阳 3．（2分）下列有关生物特征的叙述，错误的是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能生长和繁殖 D．生物都是由细胞构成的 4．（2分）朵朵葵花向太阳，这一现象说明生物能（　　） A．进行呼吸 B．进行运动 C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应 5．（2分）进行科学探究要选择恰当的方法。下列在乙型肝炎的研究案例中，应用调查法的是（　　） A．乙型肝炎的发病率 B．乙型肝炎的发病机理 C．乙肝病毒的形态结构 D．适宜乙肝病毒的生活条件 6．（2分）春天去湿地公园踏青，你会看到下列一些自然景象，其中与生物基本特征的对应关系，不正确的是（　　） A．荷叶下面是长长的叶柄，其中心是空的——生物适应环境 B．岸边的柳树发出嫩芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 C．路上的麻雀看到游人立刻飞走——对外界刺激作出反应 D．盛开的桃花，粉的似霞，白的似雪一一生物具有变异现象 7．（2分）洞庭湖湿地土地肥沃，水草丰美，鱼鸟成群，如图为部分生物的食物关系图，下列描述错误的是（　　） A．图中的生物构成了一个生态系统 B．图中的箭头可表示物质和能量的流动方向 C．若有毒工业废水排入湖中，鹰体内有毒物质含量最高 D．“十年禁渔”有利于提高洞庭湖生态系统的自动调节能力 8．（2分）如图是某生态系统示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．生态系统中的能量最终来自② B．②→③→④→⑤构成一条食物链 C．生态系统是由生产者、消费者、分解者组成 D．若有毒物质进入生态系统，④体内积累毒素最多 9．（2分）如图是某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同的生物，下列说法正确的是（　　） A．生物C与生物E之间只有捕食关系 B．图中共有5条食物链，有毒物质在C体内积累最多 C．图中A是生产者，B、C、D、E是消费者 D．该食物网不完整，还需添加非生物成分和分解者 10．（2分）某简单生态系统中有四种生物，如图表示四种生物所占的能量比例关系。假设这四种生物构成食物链，下列各项正确的是（　　） A．表中生物甲含有的DDT含量最多 B．表中生物可能构成的食物关系是 C．表中生物乙是最高级消费者 D．丁是分解者 11．（2分）某生态系统中四种生物所含能量关系如图所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲被大量捕杀，短时期内最可能引起的变化是（　　） A．丙和丁数量增加 B．乙和丙数量增加 C．乙和丙数量减少 D．乙、丙、丁数量都减少 12．（2分）关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是（　　） A．生物圈指的是地球上所有生物的总和 B．生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层 C．生物圈的各种成分通过食物链和食物网联系为一个统一的整体 D．生物圈的范围在海平面以下10千米和海平面以上10千米之间 13．（2分）①“梁上有双燕，翩翩雄与雌”②“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”③“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”④“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”都是古诗中的名句，也蕴含着一些生物的基本特征，下列分析有误的是（　　） A．①体现生物能生长发育 B．②体现生物能对外界刺激做出反应 C．③体现生物能繁殖 D．④体现生物能排出体内产生的废物 14．（2分）如图为光学显微镜的4个镜头，若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（　　） A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙 15．（2分）如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤，正确的排序是（　　） A．③①②④ B．③④①② C．④③②① D．④③①② 16．（2分）小树能够长成参天大树，小鱼可以长成大鱼，下列有关叙述正确的是（　　） A．树的细胞分裂时，细胞核中的遗传物质先复制后均分 B．树和鱼是多细胞生物，其结构层次相同 C．鱼的细胞分裂时，没有细胞膜凹陷现象的发生 D．小树和小鱼由小长大，只与细胞的生长与分裂有关 17．（2分）将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架，利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是（　　） A． B． C． D． 18．（2分）如图是动物体的构成模型，数字表示生理过程，字母表示结构