江苏省南京市雨花台区2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试卷

1 2023～2024 学年度第一学期期末学情调研 九年级语文参考答案 一(14 分) 1.（3 分）（1）（1分）nuò （2）（2分）A 2.（2 分）C 3.（3 分）扣古诗文学习谈感受，1 分；关联词使用正确，2分。 示例 1：不管是春风得意，还是挫折坎坷，古诗文中体现的古人情怀，都值得我们仔细品味。 示例 2：学习古诗文，只有多阅读、多体会、多思考，才能有所收获。 4.（6 分）每空 1分，错、漏、添、倒一处，该空不得分。 ①山回路转不见君 ②雪上空留马行处； ③千古兴亡多少事 ④不尽长江滚滚流； ⑤我劝天公重抖擞 ⑥不拘一格降人才 二（45 分） （一）（13 分） 5.（3 分）C 6.（3 分）每个分句 1分，其中“贾”要准确翻译，其它意译即可。 示例：（孙枝蔚）学习经商，多次赚取千金，然后又/动不动就散尽了（赚来的钱）。 7.（3 分）D （A.陈普是认为大丈夫应该宠辱不惊，而不是不能享受美食。B.“亭亭当当”指大丈夫行为端 正，有担当。C.《孙枝蔚传》没有使用议论的表达方式，且不是生动形象，文章与之不符。） 8.（4 分）理解陈普诗中大丈夫品格（指出一条 1 分）2 分，结合孙枝蔚的作为分析（结合一处 并分析 1 分）2分。仅做出判断不得分；如说不合乎且言之成理，最高 2 分。 示例：孙枝蔚是陈普诗中的大丈夫。陈普认为大丈夫宠辱不惊（不以生活优越/珍馐美味为荣， 不以生活艰苦/粗陋为贫），品行端正有担当，不攀附他人，遵从的是宇宙纲常（2 分）。孙 枝蔚年少时就曾组织抗击贼乱，经商时不惜钱财，读书科考时拒入徐乾学门下，中举后告 老还乡，其诗词表明高洁情趣，他的所作所为体现了他端正担当、不慕名利、不依附权贵、 清正随性的品格，符合陈普诗中大丈夫的标准（2 分）。 【参考译文】 孙枝蔚，字豹人，是三原人。年少时遭遇闯贼作乱，孙枝蔚联合乡里的少年抗击贼人，陷入地坑 陷阱，侥幸没死。于是他逃往江都，学习经商，多次赚取千金，又散尽了。后来他改变自己的志向， 选择读书，租住在董相祠，隐居不出。王士祯做扬州知府时，推崇诗文创作，于是和孙枝蔚结下友情， 成为莫逆之交。当时左赞善徐乾学正在激励读书人，满门都是才俊，孙枝蔚却不屑加入。他凭借平民 身份被举荐参加鸿博考试，自己上书已经年老，请求回乡，于是没有参加考试，被授予内阁中书。孙 枝蔚著有《溉堂集》，他所作的诗词大多激昂慷慨，表达自己高尚的情操。 2 （二）（18 分） 9.（4 分）符合题意要求，注意主语的统一性，一处空格 1分。 示例：（1）恭敬；（2）遇见布政司里的人请客；（3）喝茶饱吃零食；（4）无聊（无趣、鄙视） 10.（6 分）“可怜”“可爱”“可恨”三个方面各 2分，每个方面举一例简述理由即可。 “可怜”（2分）：马二先生是一个深受科举制度和封建礼教毒害的儒生形象。①他 24 年不中， 内心却依然只有八股取道，做官扬名；②编辑的选文集子市场并不看好，始终执迷不不误； ③深受儒家思想的影响，缺少审美，灵魂干瘪，身在西湖美景中却没有审美感受；④听到 女客身上叮当作响，低头而过，迂腐至极。 “可爱”（2分）：马二先生又不失淳朴可爱与真实善良的人性，乐于助人，不求回报。①他器 宇轩昂，落落大方，没有范进周进等人的猥琐；②他仗义疏财帮助匡超人；③即使被骗依 然为洪憨仙料理丧事；④游历途中纵使没钱也贪吃美食；⑤将自己身上仅有的 92 两银子 保护了蘧公孙。 “可恨”（2分）：马二先生还是一个害己又害人的矛盾体。①自己多年受科举折磨却还劝人读 书走科举之路；②好为人师，对蘧公孙教化不止，他认为读书科举是唯一出路；③身为选 家选的文章就是迎合之作；④教化出匡超人这样的虚伪卑劣的精致的利己主义者。 11.（8 分）依据“小贴士”三个角度（方法），结合选文相关内容分享自己的阅读经验（例析）。 答题要点及布分（3分+3 分+2 分）如下： （1）体会批判精神：批判封建礼教束缚（1分）；拜御书—愚忠（不看女人—避嫌）（2 分）。 批判热衷名利思想（1 分）；羡珍馐—求富贵（看请仙—逐功名）（2 分）。 （2）欣赏讽刺笔法：日常细节，冷峻白描（1 分）；拜御书的恭敬（净慈寺的亢奋）（2 分）。 （3）联系现实深入理解：男女授受不亲（1 分）—封建礼教遗毒（1 分）（同学攀比名牌、考 前求神拜佛—热衷名利） （三）（14 分） 12.（3 分）C 13.（4 分）调整 2分，理由 2 分。 示例 1：陈丽君事例段应放到第二段后面（2分）。这个事例是在守正中与时俱进、真正实现文 化创新的典型案例，正切合了第二段“文化创新要汲取传统文化中的宝贵资源，用以传 承赓续中华优秀传统文化”这一论点，很有说服力（2分）。 示例 2：陈丽君事例段应放到第二段后面（2分）。这个事例正是“