内容正文:
1.5 跳伞表演
1.小红有12本书,小青有4本书,小青再添( )本书,两人的书就同样多了。
A.4 B.2 C.8
2.1张桌子配1把椅子,还差( )把椅子。
A.5 B.8 C.9
3.篮子里原来有12个桃子,现在只剩3个,吃掉了( )个。
A.9 B.15 C.8
4.小猴摘了13个桃子,送给山羊4个后,小猴还剩( )个桃子。
A.9 B.8 C.7
5.12个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏,从前往后数,小飞是第5只鸡,小飞后面还有几只鸡?( )
A.5 B.6 C.7
6.填一填。
7.
、 、 、 、
8.哥哥在微信上抢红包,第一次抢了5元,第二次抢了14元,第二次比第一次多抢了( )元。
9.从盒子中拿出5颗红弹珠,又放进11颗绿弹珠,盒子中多了( )颗弹珠。
10.兔妈妈拔了11个萝卜,小兔拔了7个萝卜,兔妈妈给小兔( )个,它们的萝卜一样多。
11.看图列式计算。
(颗)
12.直接写得数。
15-6= 14-5= 13-7= 12-4=
16-7= 12-3= 18-9= 17-9=
13.扫地的有多少人?
( )
答:扫地的有( )人。
14.看图回答问题。
(条)
15.
(1)小芳比小红少买了几瓶?
( )
(2)请你再提出一个问题,并列式计算。
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16.森林运动会开始啦!小狐狸比小狗多跑13米,小兔比小狗多跑5米,小狐狸比小兔多跑多少米?
17.画一画,填一填。
小猴与小象去摘桃,小猴摘了13个桃子,小象摘了5个,小猴给小象( )个桃子,它们的桃子一样多。
我这样画图:
参考答案
1.C
【分析】用小红的本数减去小青的本数,算出差即可解决。
【详解】12-4=8(本)
即:小青再添8本书,两人的书就同样多了。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是十几减4的退位减法的应用,要找准数量关系。
2.C
【分析】桌子有14张,椅子有5把,根据求一个数比另一个数多或少几,用减法解答。
【详解】14-5=9(把)
还差9把椅子。
故答案为:C
【点睛】此题考查的目的是理解整数减法的意义,掌握20以内数的减法的计算法则及应用。
3.A
4.A
【分析】用“小猴摘的桃子总数-送给山羊的桃子数量=剩下的数量”来列式计算。
【详解】13-4=9(个)
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是十几减4的退位减法的应用。
5.B
【分析】用小朋友总数减去1,再减去小飞从前往后数的位数,就是小飞后面的鸡数。
【详解】12-5-1
=7-1
=6(个)
小飞后面还有6只鸡。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查排队问题,关键是用小朋友的总数减去1,也就是其中有一个小朋友当的老鹰。
6.见详解
【分析】根据20以内整数的退位减法运算进行解答即可。
【详解】14-7=7
13-8=5
12-3=9
14-9=5
7.8 7 12 14 8
【分析】用上面这个数减去下面其中的一个数,求出差,就是下面的另一个数。
把下面的两个数加起来,求出和,就是上面这个数。
【详解】12-4=8
16-9=7
18-6=12
8+6=14
13-5=8
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减计算,要熟练掌握。
8.9
【分析】求第二次比第一次多抢了多少元,就是求两个数的差,用减法列式计算。
【详解】14-5=9(元)
故,第二次比第一次多抢了9元。
【点睛】此题主要考查的是十几减5的退位减法的应用,要熟练掌握。
9.6
【分析】根据题意,先拿出5颗红弹珠,此时盒子里少了5颗,而又放进11颗绿弹珠,不仅补上了之前拿出的5颗,又多了11-5=6(颗)。由此解答。
【详解】11-5=6(颗)
盒子中多了6颗弹珠。
10.2
【分析】根据题意,分别用表示兔妈妈和小兔拔萝卜的数量。兔妈妈比小兔多拔了11-7=4(个),如图,给小兔2个后,兔妈妈有11-2=9(个),小兔有7+2=9(个),数量相等,由此解答。
【详解】兔妈妈拔了11个萝卜,小兔拔了7个萝卜,兔妈妈给小兔2个,它们的萝卜一样多。
11.9+3-5=7
【分析】先用加法把已有的☆数量和又奖的数量加起来,求出和,再减去不小心弄丢的数量,求出差,即可解决。
【详解】由题意分析得:
9+